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- 中學(xué)數(shù)學(xué)研討學(xué)教法課堂教學(xué)模式研究
- 多元智能理論視域下中學(xué)綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)的價值與路徑
- 運(yùn)用信息化教學(xué)手段助力高中英語詞匯教學(xué)
- 高中生政治認(rèn)同培育的策略
- 基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語閱讀課讀后活動優(yōu)化策略
- 海南中職教育助力鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀與對策研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校如何應(yīng)對“雙減”
- 綜合思維背景下的鄉(xiāng)土素材地理課堂初探
- 微課提高高中生物課堂效率的探究
- 眼中有美,心中有愛,課上有情
——“情趣教學(xué)”提升學(xué)生語文核心素養(yǎng) - 微課,為英語教學(xué)注入活力
- 巧思妙用也不凡,多樣方法提高質(zhì)
——談初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建策略 - 高中語文課堂實(shí)踐活動設(shè)計策略探析
- 時訊9則
- 學(xué)習(xí)高一物理動力學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生建構(gòu)物理模型能力的培養(yǎng)
- 在初中語文古代詩歌教學(xué)中加強(qiáng)情感教育
- 初中英語閱讀教學(xué)中分層教學(xué)開展策略
- 初中化學(xué)微粒觀建構(gòu)教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法初探
- 借信息化之力,助英語教學(xué)提升質(zhì)量
- 小學(xué)生海洋意識發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策
- 興趣是快樂作文的動力
- 小學(xué)低年級語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化探討
點(diǎn)擊
- 對中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 新媒體時代高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的研究
- 海南中職影視課程教學(xué)存在的問題與對策
- 破解會展設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)堵點(diǎn)的實(shí)踐思考
- AI應(yīng)用環(huán)境下酒店管理專業(yè)人才勝任力培養(yǎng)模型的構(gòu)建
- 自由貿(mào)易港建設(shè)給海南餐飲業(yè)帶來的機(jī)遇及挑戰(zhàn)
——中職學(xué)校餐飲人才培養(yǎng)的問題和對策 - 家園共育助力幼兒園生態(tài)主題活動實(shí)施策略
——以大班“濕地我來了”生態(tài)主題活動為例