
2020年8期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦,教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊,以新教育為關(guān)注點(diǎn),以新教師專業(yè)成長(zhǎng)為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供精神維度和空間,主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長(zhǎng)狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革,傳播教育發(fā)展新理念,總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn),宣傳教育領(lǐng)域新典型,介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值,折射教師的多彩生活,深研教師的職業(yè)心態(tài),推廣教師的教研成果,提升教師的專業(yè)素質(zhì),拓展教師的生命境界。
新教師
教育觀察
專業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)科專輯
- 三階定點(diǎn)架構(gòu),提升閱讀素養(yǎng)
- 批注文本 有效閱讀
- 依托統(tǒng)編教材,習(xí)得提問(wèn)策略
- 創(chuàng)設(shè)寬松氛圍,落實(shí)提問(wèn)策略
- 以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)導(dǎo)讀模式培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力的實(shí)踐探索
- 小學(xué)高年級(jí)課外閱讀的有效開(kāi)展淺探
- 強(qiáng)化語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用,增強(qiáng)閱讀有效性
- 媒體融合,拓展師生同讀共寫新空間
- 精準(zhǔn)讀寫,提升語(yǔ)用教學(xué)實(shí)效
- 激發(fā)批判性思維,提升問(wèn)題意識(shí)
- 提升學(xué)生的問(wèn)題意識(shí) 促進(jìn)審辯式思維發(fā)展
- 以“有效對(duì)話”推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)的深度學(xué)習(xí)
- 運(yùn)用輔助練習(xí),擺脫淺表學(xué)習(xí)
- 論“圖形與幾何”教學(xué)中的“度”
- 淺探小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 育思維之能 立素養(yǎng)之本
- 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí) 發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
教學(xué)探研
- 聚焦習(xí)題設(shè)支架 助力復(fù)述學(xué)表達(dá)
- 小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)面臨的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 巧接妙展,豐厚古詩(shī)教學(xué)
- 關(guān)注細(xì)節(jié),提高寫話能力
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法淺談
- 科學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)學(xué)案,提高數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)有效性
- 優(yōu)化課堂教學(xué)語(yǔ)言 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺論在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透立德樹(shù)人教育的策略
- 基于數(shù)學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的試卷命題探索
- 小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的策略淺探
- 發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì) 提高課堂教學(xué)實(shí)效
- 激發(fā) 突破 生成 提升
- 小學(xué)道德與法治課堂深度學(xué)習(xí)PRE教學(xué)模式初探
- 小學(xué)《道德與法治》教材生活化的探索
- 學(xué)校體育文化建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 創(chuàng)新STEM理論 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 品詞讀句想畫面,遷移運(yùn)用習(xí)表達(dá)
- 探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)生處
- 能發(fā)現(xiàn)規(guī)律,還要能運(yùn)用規(guī)律
- 小議小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略