2016年15期
刊物介紹
一本精選全國報(bào)刊佳作，薈萃時(shí)代精美短文的綜合性文摘半月刊，具有思想性、文學(xué)性、趣味性。一刊在手，遍覽全國報(bào)刊精萃小品。
小品文選刊
品文鑒賞
- 莫為浮云遮望眼
——在困惑的亂象中，請(qǐng)堅(jiān)守我們的信仰 - 用女性主義批評(píng)方法解析普希金作品中的達(dá)吉雅娜形象
- 淺談《莊子》無用之大用
- 那些傷害只有我們知道
- 以屈全身，方能以伸展翅
- 別有人間詩“情結(jié)”
——從辛棄疾與顧城看詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)性與真實(shí)性 - 伸手？縮手？
- 味道
- 淺談郭靖身上的俠義精神
- 新媒體在偏遠(yuǎn)高校團(tuán)學(xué)工作中的現(xiàn)狀和發(fā)展策略
- 跋涉著的希望
——父愛如塵 - 論中國現(xiàn)代文學(xué)名家的藝術(shù)突圍
- 我看“文明”
- 我的那個(gè)朋友
- 桂花蜜中的愛
- 一個(gè)人的世界
- 成長(zhǎng)
- 南方的秋
- 賦閑
- 不精致的浪
- 青春，似夢(mèng)非夢(mèng)
——觀《秒速五厘米》有感 - 論杜甫題畫詩的思想內(nèi)涵
- Poem Translation of AUSTRALIA by Alec Derwent Hope
- 挽袖弄青紗，道是紅顏?zhàn)鲖D人
- 老貓
- 輪回
- 曹丕詩的文士氣
- 莫待悔時(shí)方恨“少”
- 夏·雨與草
- 35碼半的布鞋
- 從一片落葉開始
- 腹有詩書氣自華
- 遇見你的十八年
- 生活隨想
- 醫(yī)院有“病人”
- 一棵樹
- 念你
- “小丑”
- 木板凳
- 周波小小說的福柯式解讀
- 今生最美的相遇
文學(xué)評(píng)論
- 簡(jiǎn)述《安娜·卡列尼娜》的拱形結(jié)構(gòu)
- 論張?zhí)煲怼肚迕鲿r(shí)節(jié)》中的諷刺方法
- 生命不可承受之輕
——淺析沈尹默《三弦》 - 從費(fèi)希特的視角看王爾德的《快樂王子》
- 生命之輕之悄然承受
——余華《活著》解讀 - 《設(shè)計(jì)詩》對(duì)中國詩歌藝術(shù)形式的繼承
- 淺析《平凡的世界》中孫氏兄弟所傳遞的正能量
——亦小說亦電視劇的感悟 - 用結(jié)構(gòu)方式來說話
——多麗絲·萊辛《金色筆記》中的后現(xiàn)代主義特征分析 - 淺析《三弦》
- 《菊馨》中的意象分析
- “林勃”狀態(tài)下的青春流散
——2014年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者帕特里克·莫迪亞諾《青春咖啡館》與《一度青春》的主題對(duì)比 - 淺析莫言《豐乳肥臀》中的民間情懷的人物形象
- 淺析《聊齋志異》中的負(fù)心漢形象
- 史詩《江格爾》中的馬及其文化闡釋
- 論沈從文的《長(zhǎng)河》
- 明月偏照溝渠
——從小說《意外的旅客》和電影《革命之路》看交流的不可靠性 - 從個(gè)人主義向群體主義的轉(zhuǎn)變
——茅盾小說《虹》中的梅行素形象分析 - 古今文《毛詩》淺議
- 對(duì)立與統(tǒng)一下的人物性格生成
——淺談《紅與黑》中的于連形象
高教論壇
- 區(qū)域史的時(shí)空性、層疊性與廣深度
- 文學(xué)語言與電影語言的比較
- 意·境·神
- 關(guān)聯(lián)理論視角下隱喻的翻譯策略
——以《圍城》的翻譯為例 - 從直接成分分析法角度淺談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化英語課堂教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)意向的研究
- 論語言環(huán)境對(duì)句式選擇的制約作用
- 試分析高校體育與思政工作的有效融合策略
- 秘書非語言應(yīng)用技巧探析
- 英漢對(duì)比翻譯之句法翻譯
- 韓國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)問題及解決策略
- 高校思想政治理論課師生互動(dòng)的教學(xué)方法與手段研究
- 多維分析法視角下英語同義詞辨析
- 論析新成長(zhǎng)小說中成長(zhǎng)關(guān)系的建構(gòu)
- 高職航空服務(wù)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式的研究意義
- 關(guān)于關(guān)鍵期假說的文獻(xiàn)綜述和思考
- 淺談美術(shù)教育教學(xué)與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
- 淺談從藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生到設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的素養(yǎng)
- 淺談職業(yè)院校一體化教學(xué)模式的意義與實(shí)施方法
- 淺析模擬口譯實(shí)踐對(duì)提高口譯能力的作用
- 淺析高校教師的幸福感問題
- PRECEDE-PROCEED模式在糖尿病健康教育中的應(yīng)用
- CDIO教學(xué)模式在《網(wǎng)絡(luò)管理與安全》課程中的應(yīng)用與研究
- 汽車品牌名稱的歸化翻譯策略
- 副詞修飾名詞計(jì)量考察
——以《現(xiàn)代漢語常用詞表》中的副詞修飾名詞為例 - 五行辯證理論對(duì)大學(xué)生交往實(shí)踐的啟示
- 微信對(duì)大學(xué)生獲取信息及交友模式的影響
- 以奈達(dá)的動(dòng)態(tài)對(duì)等理論淺析散文翻譯
——以《荷塘月色》的兩種英譯本節(jié)選為例 - 貴州省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)勢(shì)分析
- 大學(xué)生寢室人際關(guān)系及其建議
- 淺論副詞“馬上”的單用現(xiàn)象
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育模式現(xiàn)狀及其原因分析
- 電子工具指導(dǎo)下的漢英翻譯
——以《APEC成立25周年聲明》節(jié)選為例 - “繼續(xù)說”和“接著說”的對(duì)比分析
- 論大學(xué)生的人格缺陷及高校人格教育的途徑
- 本科護(hù)生從事老年護(hù)理職業(yè)意向的調(diào)查和分析
- 多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的利與弊
教學(xué)探索
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 試論初中政治課堂教學(xué)存在的問題及優(yōu)化策略
- 如何創(chuàng)新觀念提升高中生物實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)歸納法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建有思想的歷史課堂略論
- 初中藏文教學(xué)的有效方案新探
- 淺談小學(xué)音樂課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 分析新課改下初中物理教學(xué)創(chuàng)新思路
- 淺談高中英語教學(xué)中語音教學(xué)的重要性
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重以讀為本
- 淺談初中物理課堂教學(xué)的板書設(shè)計(jì)藝術(shù)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文創(chuàng)造力
- 從認(rèn)知語法看英語語法教學(xué)
- 新形勢(shì)下優(yōu)化初中語文作文教學(xué)的對(duì)策探究
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中的“閱讀”問題
- 在英語教學(xué)中運(yùn)用電子白板
- 淺談初中英語教學(xué)的板書設(shè)計(jì)
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教師的提問策略
- 英語聽說教學(xué)整合模式的運(yùn)用
- 營口市三十中學(xué)體育游戲在體育課上的應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告
- 例談轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)學(xué)生尋找數(shù)學(xué)問題
- 在數(shù)學(xué)課教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中語文課堂有效提問的策略
- 數(shù)學(xué)課堂對(duì)話教學(xué)應(yīng)用
- 新民市第一初級(jí)中學(xué)排球教學(xué)的實(shí)踐報(bào)告
- 創(chuàng)設(shè)幸福的語文課堂
- 角色扮演法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用以“森林的開發(fā)和保護(hù)
——以亞馬孫熱帶雨林”為例 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)策略
- 音樂教學(xué)中運(yùn)用發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法的反思
- 對(duì)高中體育教學(xué)改革的思考
- 關(guān)于初中生物實(shí)驗(yàn)課存在問題的分析與反思
文史藝術(shù)
- 走近金文
——金文在共時(shí)視角下的特點(diǎn)和歷時(shí)比較中的功能變遷 - 圖騰文化與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育起源發(fā)展的關(guān)系研究
- 民族歌劇選段《娘在那片云彩里》的演唱及藝術(shù)處理
- 淺析比才歌劇《卡門》的藝術(shù)特色
- 新時(shí)代產(chǎn)品包裝中的色彩設(shè)計(jì)
- 畿輔叢書底本略考
- 中國民族題材繪本的故事劇本改編研究
- 淺談中國古代手工業(yè)封閉性的原因
- 貝多芬奏鳴曲《黎明》第三樂章作品簡(jiǎn)析
- 從《倍兒爽》看中國當(dāng)代流行音樂的發(fā)展現(xiàn)狀
- 謝啟昆生平、著述考論
- 淺析潘天壽的水墨畫風(fēng)格
- 唐代敦煌壁畫云紋在當(dāng)代日用品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 從崔顥女性詩看唐朝婦女的精神生活狀態(tài)
- 海島帝國中“他者”的反抗
——以《暴風(fēng)雨》中凱列班為例 - 淺談佛學(xué)與謝靈運(yùn)詩歌創(chuàng)作
- 論黃自藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特色及演唱特點(diǎn)
——以《玫瑰三愿》為例 - 孔子音樂教學(xué)思想
- 論姚振宗史書藝文志著作中的“類中分類”
- 論《忐忑》中戲曲元素的運(yùn)用
- 論如何更好的表現(xiàn)民族舞的神韻
- 笛子問題教學(xué)研究
- 再述搬演說
- 從思想政治教育角度看紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義
- 我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)精神研究綜述
——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十一周年 - 論莎士比亞歷史劇中君主的形象
——以亨利五世為例 - 淺析哈尼族父子連名制發(fā)展及其趨勢(shì)
- 學(xué)衡派的悲劇性命運(yùn)
- 淺析兒童插畫的色彩表現(xiàn)
- 應(yīng)用馬克思主義方法論談音樂分析學(xué)
- 隋唐義倉制度述論
傳媒文苑
- 中外融合趨勢(shì)下中國科教電視發(fā)展鄒議
- 媒介融合下紀(jì)錄類電視節(jié)目的文化傳播對(duì)認(rèn)同的影響
- “平凡也能飛翔”
——?jiǎng)⑾柰艘酆竽涂说膹V告策劃 - 淺談動(dòng)畫元素在影視廣告中的傳播效應(yīng)
——以《喜洋洋與灰太狼》為例 - 美國迪斯尼動(dòng)畫造型中的民族性探究
- 美國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作模式研究
- 《蝸居》中的兩個(gè)知識(shí)女性及其意義
- 中西文化視域下的易裝“越界”
——基于中國電影《花木蘭》與美國迪士尼電影《Mulan》的比較研究 - 淺析中國動(dòng)漫與漫迷的相生相克
- 保質(zhì)保量 出新出彩
——地方兩會(huì)報(bào)道探索 - 淺析《新聞?wù){(diào)查
——被起訴的強(qiáng)拆》節(jié)目特點(diǎn) - 對(duì)《盧旺達(dá)飯店》的后殖民主義文化解讀
- 從《可可西里》看藏族的重生文化根系
- 相信天使的存在
——《天國的郵遞員》觀后 - 掌握媒體話語權(quán) 提升輿論引導(dǎo)力
社會(huì)觀察
- 我國政府績(jī)效評(píng)估研究綜述
- 制度主義視角下的政府反腐措施探析
- 如何塑造中國的國際形象
- 社會(huì)組織參與公共危機(jī)管理的必要性分析
——基于系統(tǒng)論角度的闡釋 - 推進(jìn)昆明智慧城市建設(shè)的若干思考
- 淺談民族地區(qū)村民自治的問題
- 蘇州養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶空帳做實(shí)后的管理體制可行性分析
——以“張家港”為例 - 公共部門人力資源的“編制”情結(jié)淺析
- 軟件和信息服務(wù)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查
- 人民代表大會(huì)制度的發(fā)展與完善
- 基于SOWT分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件及問題對(duì)策
——以山東省為例 - 論《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的當(dāng)代啟示
- 對(duì)圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的思考
- 大連市高新園區(qū)萬達(dá)廣場(chǎng)韋德伍斯健身私人教練課程銷售現(xiàn)狀與對(duì)策
- 關(guān)于山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)建議
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 農(nóng)村留守兒童心理問題的社會(huì)工作介入研究
- 蕪湖市自然環(huán)境與歷史文化的關(guān)系
- 探析如何推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)
- 拉美文化戰(zhàn)略對(duì)中國的啟示
- 試析農(nóng)村群眾文化在新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用
- 沈陽保利健身會(huì)館運(yùn)動(dòng)處方制訂與實(shí)施過程的實(shí)踐報(bào)告
- 論流動(dòng)人口的社會(huì)融入問題
- 房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)對(duì)中國國民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用分析
- 論福利制度對(duì)員工滿意度的影響
- 淺議當(dāng)前形勢(shì)下農(nóng)村群眾文化建設(shè)
- 河圖洛書的編碼自覺
教育前沿
- 檔案袋評(píng)價(jià)應(yīng)用于中學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的意義
- 如何在中職學(xué)校開展足球活動(dòng)
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何將學(xué)生從角色定性中解脫
- 日本小學(xué)職業(yè)生涯教育及其啟示
- 由《拒絕黃賭毒》試論社會(huì)教育
- 養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
- 撫順市帝豪斯健身俱樂部網(wǎng)球教學(xué)實(shí)踐報(bào)告
- “以人為本”視域下教育管理工作研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化策略
- 主體間性視域下的師生間的平等對(duì)話
- 初中數(shù)學(xué)課外作業(yè)有效性的思考
- 賞識(shí)教育關(guān)愛孩子的開始
- 轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點(diǎn)嘗試
創(chuàng)新論壇
科學(xué)管理
綜合論壇
- 撤點(diǎn)并校政策后鄉(xiāng)土文化傳承的困境及學(xué)校策略
- 《世界少兒漢語4》教材評(píng)析
- 后進(jìn)生工作點(diǎn)滴
- 中美兩國服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力比較
- 從米德的“自我”解析虛擬社區(qū)的社會(huì)互動(dòng)及其特點(diǎn)
- 中韓現(xiàn)代女性作家自我成長(zhǎng)主題對(duì)比研究
- 貴陽高校休閑消費(fèi)的實(shí)證驗(yàn)證
- 云南少數(shù)民族自治區(qū)公務(wù)員普通話普及情況調(diào)查研究
——以西雙版納為例 - 波浪能資源研究現(xiàn)狀及波力發(fā)電利用前景分析
- 淺析“中國英語”
- 淺析如何提高編校能力
- 風(fēng)口營銷：進(jìn)口紅酒品牌營銷方案探究
——以北美精華酒莊為例 - 淺談股權(quán)眾籌
- 馬克思的異化勞動(dòng)理論探析
- 酒店人才流失的原因及對(duì)策分析
——以廣州地中海國際酒店為例 - “經(jīng)濟(jì)”一詞詞匯化過程探析
- 科研團(tuán)隊(duì)的定義及特征
- 淺談中國近代飲食文化的發(fā)展
- 關(guān)于公司債券違約問題的探討
- 對(duì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制完善的幾點(diǎn)思考
- 青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮研究綜述
- 矯治社會(huì)工作在青少年幫教中的應(yīng)用分析
——以西安市Y區(qū)為例 - 提前準(zhǔn)備，更好介入危機(jī)事件
- 功能翻譯理論視角下的旅游文本翻譯
——以德陽石刻公園為例 - 關(guān)于“懷舊心理”的探究