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2019年10期

學(xué)前教育(幼教版)

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以“文化自信”成就“教育自信”

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專題·激勵性教師評價行為

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開啟“基于問題的學(xué)習(xí)”模式促進(jìn)幼兒主動探究

專題·生命科學(xué)教育

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專欄·海森高幼兒主動學(xué)習(xí)

運(yùn)小船

家園

喬哈里視窗模型在家園溝通中的運(yùn)用

啟蒙者

重視黨建引領(lǐng)　增學(xué)位提質(zhì)量促成長

隨筆

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