2016年40期
新教育時(shí)代·教師版
教學(xué)研究
- 充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
- 中學(xué)歷史教學(xué)方法
- 民族院校非化學(xué)專(zhuān)業(yè)有機(jī)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革研究
- 對(duì)外漢語(yǔ)漢字部件教學(xué)新探
- 談?wù)劤踔虚喿x教學(xué)中字詞教學(xué)的落實(shí)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的方言詞語(yǔ)
- 農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 情景教學(xué)在中學(xué)歷史課堂中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)策略的有效性研究
- 對(duì)中心極限定理的教學(xué)研究與思考
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中情感教學(xué)應(yīng)用研究
- 閱讀對(duì)高中生作文寫(xiě)作的重要性探究
- 民辦高校應(yīng)用型課程教學(xué)模式探析
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下移動(dòng)終端教學(xué)模式的探究
- 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)在職業(yè)教育中的有效應(yīng)用
- 大學(xué)生外語(yǔ)移動(dòng)設(shè)備學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高中生數(shù)學(xué)合情推理能力的培養(yǎng)研究
- 如何利用信息技術(shù)提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效果
- 高中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的操作定義
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)課堂教學(xué)研究
高等教育
- 英漢官網(wǎng)學(xué)校簡(jiǎn)介部分對(duì)比
- 論陸賈《新語(yǔ)》治道思想的哲學(xué)基礎(chǔ)
- 為人民服務(wù)思想的發(fā)展及其在高校思想政治教育中的實(shí)踐價(jià)值
- 用人單位對(duì)高校大學(xué)生職業(yè)能力的要求調(diào)研分析
- 影響我國(guó)跨國(guó)公司承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的要素分析
- 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的“潛水”現(xiàn)象
- 地方傳統(tǒng)文化資源在高校人文教育中的應(yīng)用
- 當(dāng)前研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀的分析與思考
- 構(gòu)建個(gè)性化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)創(chuàng)新能力及工程實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 高校教師科研促進(jìn)人才培養(yǎng)的途徑淺析
- 大數(shù)據(jù)概念、技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用
- 基于Android平臺(tái)的大學(xué)生成長(zhǎng)檔案APP的設(shè)計(jì)
- 淺談高校留學(xué)歸國(guó)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作開(kāi)展的若干思考
- 完善國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)的幾點(diǎn)建議
- 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)財(cái)務(wù)管理模式初探
- 民辦高校向應(yīng)用技術(shù)型院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)狀及途徑研究
- “雙創(chuàng)”背景下創(chuàng)新高校博士后人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 網(wǎng)絡(luò)安全理論與技術(shù)應(yīng)用的探討
- 教育信息化的發(fā)展轉(zhuǎn)型：從“數(shù)字校園”到“智慧校園”
- 構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)體系研究
- 自由主義教育觀發(fā)展研究
- 農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)化實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 如何提高專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生的到館率
- 高校圖書(shū)館建設(shè)校園閱讀文化建設(shè)思路探討
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用分析及引導(dǎo)對(duì)策研究
- 論外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的有效策略
- 高校大學(xué)生自我管理體系的建立
- 自我損耗與內(nèi)隱記憶相互關(guān)系的研究綜述
- 高校固定資產(chǎn)管理信息化發(fā)展趨勢(shì)研究
- 淺析微課技術(shù)在多媒體領(lǐng)域的應(yīng)用
- 新媒體環(huán)境下高校檔案館教職員個(gè)人業(yè)績(jī)檔案的研究
- “慕課”背景下“雙主體”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)應(yīng)用技術(shù)型民辦本科培養(yǎng)模式改革的思考
- 高校攝影教學(xué)改革的與創(chuàng)新教育研究
- 電子信息工程在工業(yè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
教育管理
- 當(dāng)代研究生心理問(wèn)題透視及對(duì)策
- 創(chuàng)新課程設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)快樂(lè)軍訓(xùn)
- “卓越計(jì)劃”背景下學(xué)生選拔與管理的探究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提升
- 大學(xué)生寢室關(guān)系
- 應(yīng)用技術(shù)型本科高校培養(yǎng)模式的構(gòu)建探析
- 新媒體背景下輔導(dǎo)員話語(yǔ)親和力的構(gòu)建
- 開(kāi)放大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的管理控制策略分析
- 危機(jī)管理理論在大學(xué)生就業(yè)能力提升的應(yīng)用
- 創(chuàng)新管理戰(zhàn)略增效
- 構(gòu)建心理契約承諾、促進(jìn)和諧校園建設(shè)
- 班主任與學(xué)生間的有效溝通
- 愛(ài)就是陽(yáng)光
- 新形勢(shì)下農(nóng)村小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)看法
- 信息化教務(wù)管理工作的思考與創(chuàng)新
- 教育需要等待
- 淺析高校學(xué)生宿舍管理存在的問(wèn)題
- 高校安全工作管理體制與運(yùn)行機(jī)制探析
- 高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生管理工作的路徑研究
- 如何培養(yǎng)教師良好的師德
- 中職班主任如何做好學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)思考
- 教導(dǎo)主任在教學(xué)管理中的作用探析
- 談小學(xué)語(yǔ)文教師作為班主任的管理策略
- 愛(ài)是一種力量
- 高職建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)新管理研究
- 改善農(nóng)村英語(yǔ)教育現(xiàn)狀的思考
- 論“好老師都是‘騙子’”
- 高校學(xué)生管理法治化進(jìn)程中輔導(dǎo)員的角色定位
- 談特殊兒童關(guān)愛(ài)教育的幾點(diǎn)做法
德育教育
- 思想政治教育的政治性與文化性之關(guān)系解讀
- 高校資助中學(xué)生誠(chéng)信教育問(wèn)題的思考及對(duì)策
- 淺談思想品德課對(duì)中學(xué)生媒介素養(yǎng)的影響
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教學(xué)的滲透
- 淺談大學(xué)生個(gè)人品牌的塑造
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)之新探
- 初中思想品德的課堂教學(xué)模式化問(wèn)題研究
- 推行黨風(fēng)廉政建設(shè) 實(shí)現(xiàn)部門(mén)和諧共贏
- 論語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 網(wǎng)絡(luò)文化視野下高校思想政治工作路徑探索
- 高校思想政治教育中長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值
- 淺談如何提高思想品德教育的有效性
- 大學(xué)生思想政治教育的理論創(chuàng)新策略研究
- 德育融合，讓初中體育課堂更精彩
學(xué)前教育
理論探討
- “雙驅(qū)動(dòng)”下的平潭休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展探討
- 戶籍制度城鄉(xiāng)一體化改革研究
- 養(yǎng)老服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)路徑研究
- 如何利用小組合作學(xué)習(xí)提高物理課堂教學(xué)效率
- 技巧塑形 妙筆傳神
- 青少年足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)員的核心力量訓(xùn)練措施研究
- 淺析當(dāng)前中小學(xué)素質(zhì)教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題和改革措施
- 籃球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練的思考
- 解析體育第二課堂對(duì)中學(xué)生的影響
- 初探IP催化下的動(dòng)漫發(fā)展之路
- 淺談初中體育在新課標(biāo)下教學(xué)方法的探索
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探討
- 試論多媒體下小學(xué)語(yǔ)文的高效教學(xué)模式
- 化學(xué)活動(dòng)探究中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中考化學(xué)試題的分析及復(fù)習(xí)策略的研究
- 《體育與健康》教學(xué)與積極的生活方式
- 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的實(shí)施與策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)能力
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫(xiě)作中的意義探討
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺析礦產(chǎn)資源稅費(fèi)制度改革
- 淺析全程馬拉松運(yùn)動(dòng)體能的訓(xùn)練方式
- 基于情境教學(xué)的中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式初探
- 血站系統(tǒng)編外人員管理現(xiàn)狀與改革對(duì)策分析
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)隆陽(yáng)區(qū)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的思考
- 法律援助制度的幾個(gè)問(wèn)題
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究
- 智能機(jī)器人操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)的幾個(gè)亮點(diǎn)
- 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性探討
- 淺談如何提高大學(xué)體育田徑教學(xué)效果
- 當(dāng)代城市發(fā)展與青年休閑關(guān)系研究
- 提升初中信息技術(shù)課教學(xué)實(shí)效探討
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)模式探討
- 探析小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀和改革對(duì)策
- 檔案與古籍修復(fù)用竹紙的現(xiàn)狀與問(wèn)題探析
- 德國(guó)公共住房金融對(duì)我國(guó)的啟示
- 政府信息公開(kāi)法律制度的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問(wèn)有效性研究
- 吉林省競(jìng)走運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及調(diào)查分析
- 提高奶牛場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益分析
- 初中名著閱讀教學(xué)的思考
- 論教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感策略在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 初中體育“組合練習(xí)”的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)分段訓(xùn)練模式的探討
- “一帶一路”戰(zhàn)略的定位與意義
- 談如何培養(yǎng)高中生物理實(shí)踐能力
- 新疆阿魏根多糖的微波提取及其免疫活性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 家畜養(yǎng)殖對(duì)環(huán)境污染的原因及防治策略初探
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)管理創(chuàng)新的探索
- 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用
- 基因治療在臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用中的法律思考
- 建設(shè)和諧社會(huì)必須用好新聞媒體這支生力軍
- 和諧社會(huì)背景下中國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展
- 淺析丘北縣農(nóng)村耕地管理使用現(xiàn)狀及對(duì)策建議
藝術(shù)教育
- 論職校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育培養(yǎng)分析
- 高中美術(shù)課堂多媒體教學(xué)與“裸課”教學(xué)的比較研究
- 注重創(chuàng)新能力，優(yōu)化初中音樂(lè)教學(xué)
- 多模態(tài)話語(yǔ)理論在藝術(shù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)在高師音樂(lè)教育中的地位和傳承
- 論戲曲舞蹈表演的形態(tài)與特征
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與舞蹈教學(xué)相結(jié)合之初探
經(jīng)驗(yàn)交流
- 巧妙開(kāi)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 核心素養(yǎng)下，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 論如何提高初中體育課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂活起來(lái)
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的好處
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文細(xì)致化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)
- 淺談高中生英語(yǔ)文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)興趣的幾點(diǎn)做法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的閱讀訓(xùn)練策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的主體性
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中靈活運(yùn)用教材，讓課堂生動(dòng)起來(lái)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感
- 淺談體育課安全
- 淺談大學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 如何發(fā)揮多媒體在小學(xué)教育教學(xué)中的作用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中小組合作優(yōu)化策略
- 激發(fā)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效方法
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效運(yùn)用探究
- 小學(xué)英語(yǔ)教師如何應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠
- 淺談對(duì)話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在ICU護(hù)理教學(xué)中倡導(dǎo)建立層級(jí)護(hù)士協(xié)同工作形式
- 如何將多媒體與初中物理課堂有機(jī)結(jié)合
- 精心設(shè)計(jì) 注重效果
- 加強(qiáng)活動(dòng)教學(xué)應(yīng)用提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 中小學(xué)體育教學(xué)改革存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生多方法解決問(wèn)題能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
- 淺析情境學(xué)習(xí)模式在生物課堂中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 談初中語(yǔ)文中隨筆練習(xí)策略
- 高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中“錯(cuò)題本”的價(jià)值初探
- 淺談提高高中生生物閱讀能力的途徑
- 芻議如何提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 城市規(guī)劃與高層建筑設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
- 淺析新時(shí)期現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐與創(chuàng)新路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何構(gòu)建師生互動(dòng)
職業(yè)教育
- 基于“實(shí)踐育人+公益創(chuàng)業(yè)”職業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè)的思考和體會(huì)
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在日語(yǔ)教學(xué)中的具體運(yùn)用
- 現(xiàn)代職業(yè)教育視野下的企業(yè)大學(xué)研究
- “以賽促學(xué)”模式在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用
- 淺談高職院校計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理和維護(hù)
- 微課在技工學(xué)校電氣控制教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)院?？鏘T大類(lèi)專(zhuān)業(yè)交叉培養(yǎng)模式的實(shí)證研究
- 淺析微課在PLC課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 也談日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究
- 雷鋒精神
- 抓靈感思維教育，培養(yǎng)“全腦人”
- Access數(shù)據(jù)庫(kù)課程在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用
- 新時(shí)期高校體育教育改革的歷史回顧與思考
- 財(cái)務(wù)管理人才建設(shè)的市場(chǎng)需求分析與培養(yǎng)設(shè)想
- 電子商務(wù)背景下物流管理創(chuàng)新的主要路徑分析
- 淺議解決中職語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題的措施
- 職業(yè)教育人才培養(yǎng)供給側(cè)創(chuàng)新的探索
- 基于宿舍文化建設(shè)驅(qū)動(dòng)的校園文化建設(shè)
- 四維協(xié)同的高職生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究
- 中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中計(jì)算思維能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于職業(yè)教育中單片機(jī)課程教學(xué)模式創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
- 人體解剖教學(xué)的倫理分析
- 社區(qū)音樂(lè)教育的實(shí)施意義及具體途徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的滲透
- 我國(guó)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)保障體系現(xiàn)狀與展望
- 電氣工程自動(dòng)化中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策分析
- 基于微型學(xué)習(xí)的在線課程的研究和構(gòu)建
- 依托專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- PLC應(yīng)用技術(shù)及應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題
- 談職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革
- 積極心理學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)在高職院校心理健康教育中的應(yīng)用
- 機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中的應(yīng)用
- 淺析大學(xué)生求職面試心理與禮儀
- 管轄異議權(quán)濫用及其防范對(duì)策
- 傳統(tǒng)建筑文化的理想景觀
- 林產(chǎn)品物流人才雙證融通培養(yǎng)模式探索
- 以生態(tài)餐廳為例淺析景觀生態(tài)學(xué)在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 高職院校汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)全程融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)模式改革探索
- “校中廠”的運(yùn)行模式及效果初探
- 高職高專(zhuān)應(yīng)用寫(xiě)作課程教學(xué)改革創(chuàng)新路徑初探
- 汽車(chē)底盤(pán)理實(shí)一體化項(xiàng)目式教學(xué)路徑研究
- 關(guān)于民辦高校成人教育工作創(chuàng)新的思考
- 探討如何對(duì)高職電工電子技術(shù)課程教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新
- 研究房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)財(cái)務(wù)核算以及管理的幾個(gè)問(wèn)題
- 淺談條碼技術(shù)的應(yīng)用