2020年31期
刊物介紹
《小作家報(bào)》創(chuàng)立于1989年,是面向全國(guó)中小學(xué)生的一份閱讀和寫作綜合性學(xué)習(xí)報(bào)紙,也是我國(guó)唯一一份具有全國(guó)刊號(hào)的教輔類報(bào)紙,報(bào)頭由文學(xué)巨匠冰心題寫。
小作家報(bào)·教研博覽
素質(zhì)教育
- 初中物理有效教學(xué)的研究
- 被數(shù)學(xué)包圍的一天
- 學(xué)前教育中音樂教學(xué)開展策略探究
- 素質(zhì)教育下初中數(shù)學(xué)高效課堂的建構(gòu)策略
- 如何在初中體育中增強(qiáng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣
- 細(xì)觀察，活運(yùn)用，尋規(guī)律，成技巧
- 小學(xué)語文作文分類指導(dǎo)教學(xué)的創(chuàng)新策略探討
- 頂書接力賽
- Dogs——Human’s Friends
- 釣魚比賽
- 素質(zhì)教育視角下的小學(xué)教育管理問題與對(duì)策初探
- 數(shù)學(xué)是一門趣味性的課程
- 如何提升初中生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 初中英語學(xué)習(xí)的一些感悟
- 實(shí)現(xiàn)幼兒園課程游戲化的策略分析
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升探討
- 將生活化教學(xué)法應(yīng)用到初中語文中的方法研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生寫作能力的有效策略
- 個(gè)性化閱讀在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 以人為本在農(nóng)村初中學(xué)校管理中的運(yùn)用
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)施策略研究
- 論高中物理課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 解讀小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的積極情緒
- 小學(xué)教材建設(shè)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的開展
- 初中化學(xué)教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文低年級(jí)繪本閱讀教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)探討
- 小組合作在初中數(shù)學(xué)的應(yīng)用研究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 優(yōu)化課堂 激發(fā)學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)中閱讀興趣的培養(yǎng)策略探究
- 幼兒園語言教學(xué)活動(dòng)游戲化的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談小學(xué)道德與法治互動(dòng)式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)學(xué)習(xí)方法的研究
- 淺談體育中考導(dǎo)向下的體育教學(xué)與終身體育
- 如何提高初中信息技術(shù)課程教學(xué)水平
- 構(gòu)建小學(xué)道德與法治高效課堂的策略研究
- 幼兒園體育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用探索
教學(xué)探究
- 小學(xué)語文自主閱讀能力培養(yǎng)策略
- 智慧課堂在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 談?chuàng)Q位思考在班級(jí)管理中的運(yùn)用
- 基于時(shí)政熱點(diǎn)資源的高中語文寫作教學(xué)研究
- 簡(jiǎn)論新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 提升幼兒語言能力方法與策略探究
- 小學(xué)生厭學(xué)成因及教育的對(duì)策研究
- 探究小組合作學(xué)習(xí)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)下的春天
- 關(guān)于初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的探討
- 淺談新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探
- 淺談初中班級(jí)管理有效性研究
- 疫情環(huán)境小學(xué)英語信息化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談?dòng)變簣@游戲化教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 淺談信息環(huán)境下的小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談初中道德與法治之時(shí)政教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)策略探析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中語文閱讀教學(xué)分析
- 探究小學(xué)低年級(jí)親子閱讀的問題與指導(dǎo)策略
- 小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的提升研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的有效措施
- 新課標(biāo)背景下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)路徑探索
- 小議在初中數(shù)學(xué)課堂中如何實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
- 新時(shí)代背景下城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究
- 特殊教育學(xué)校小學(xué)語文生活化教學(xué)策略
- 語文核心素養(yǎng)背景下初中名著閱讀教學(xué)研究
- 基于立德樹人的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 淺析小學(xué)中高段語文詞語教學(xué)的策略
- 關(guān)愛學(xué)生,心靈溝通
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)策略
- 幼兒音樂舞蹈活動(dòng)情境化與游戲化的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)方法
- 談小學(xué)語文課堂提問的有效構(gòu)建
- 健康教育及幼兒健康生活習(xí)慣的科學(xué)培養(yǎng)初探
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生體育品格素養(yǎng)的培養(yǎng)實(shí)踐
- 傳承紅色基因，培育新時(shí)代好少年
- 農(nóng)村留守兒童學(xué)前教育創(chuàng)新模式探索
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)變簣@開展傳統(tǒng)節(jié)日教育實(shí)踐
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高段語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)文化在初中美術(shù)課堂中的滲透方法
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)策略
- 快樂教育在小學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用
- 芻議小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方式
- 拙議小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的多元化
- 淺議新形勢(shì)下中職學(xué)校思政的創(chuàng)新
- 激勵(lì)機(jī)制在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化開展策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中物理生活化教學(xué)的實(shí)踐研究
教學(xué)反思
- 探究情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)高效課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)英語作文教學(xué)中引入層遞式理念的教學(xué)研究
- 小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方式
- 在生活中學(xué)數(shù)學(xué)
- 工匠精神引領(lǐng)下的中職生良好職業(yè)素養(yǎng)的建構(gòu)策略分析
- 淺析讀寫結(jié)合在高中語文中的具體應(yīng)用策略
- 淺論如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效導(dǎo)入技巧
- 提高農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 小學(xué)語文低年級(jí)學(xué)生寫話技巧指導(dǎo)培養(yǎng)策略
- 學(xué)前教育如何培養(yǎng)幼兒語言思維能力
- 探討如何利用情景教學(xué)法提升高中英語教學(xué)水平
- 關(guān)于小學(xué)語文寫作能力培養(yǎng)與提升
- 淺談化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生主體發(fā)展的實(shí)現(xiàn)
- 低段小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)技巧
- 淺談德育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”下的初中語文課堂教學(xué)探微
- 淺談?dòng)變赫Z言成人化傾向
- 淺探信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀探討
- 小學(xué)體育與健康室內(nèi)課的學(xué)科育人價(jià)值的提升
- 論幼兒園小班數(shù)學(xué)“生活化”在教學(xué)中的價(jià)值
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生思考能力的培養(yǎng)策略
- 借助議題式教學(xué)構(gòu)建高效政治課堂的策略探究
- 學(xué)習(xí)遷移理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)有效性提升的策略研究
- 核心素養(yǎng)下初中地理多媒體教學(xué)方法的運(yùn)用
- 基于核心素養(yǎng)培育提升高中語文閱讀能力研究
- 提高初中歷史課堂教學(xué)質(zhì)量的方法探究
- 信息技術(shù)與地理學(xué)科的有效結(jié)合
- 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范管理與實(shí)施的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)策略研究
- 民間美術(shù)資源引入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的思考
- 案例教學(xué)模式在初中思想政治教育中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)策略探究
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生審題技巧的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)中存在問題及解決對(duì)策
- 積極探索線上線下小學(xué)語文教學(xué)模式的有效融合
- 關(guān)于初中英語詞匯教學(xué)的簡(jiǎn)要探索
- 早期閱讀對(duì)幼兒道德意識(shí)的培養(yǎng)分析
- 淺探初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)法的合理運(yùn)用
- 如何在初中歷史與社會(huì)教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)
- 機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)策略
- 優(yōu)秀舞蹈作品賞析在舞蹈教學(xué)中的作用分析
學(xué)科交流
- 如何構(gòu)建聲聲不息的小學(xué)語文課堂
- 初中班主任預(yù)防和規(guī)避校園欺凌事件的有效策略
- 高中物理教學(xué)中師生互動(dòng)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探索
- 論初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力
- 論英語短劇在小學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 求異思維在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 學(xué)前教育學(xué)院教師的有效教學(xué)策略研究
- 迎著晨曦，讓教育更絢麗
- 分層異步教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 淺談小學(xué)語文分層教學(xué)實(shí)施的策略
- 淺談信息技術(shù)在專業(yè)教學(xué)中的融合應(yīng)用
- 智能化時(shí)代影響大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性因素探究
- 小學(xué)高年級(jí)語文預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探究
- 關(guān)于初中語文作文教學(xué)困境分析及對(duì)策研究
- 初中語文教師課堂教學(xué)語言研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略的研究
- 一間遼闊安靜的教室
- 初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化中班主任的策略
- 多樣化教學(xué)法在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 落實(shí)多樣化教學(xué)法 成就精彩高中化學(xué)課堂
- 論初中語文中學(xué)生寫作時(shí)思維品質(zhì)的作用
- 淺析高中英語的創(chuàng)新課堂教學(xué)策略探究
- 運(yùn)用多媒體提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效性
- 自然拼讀在小學(xué)中年級(jí)英語教學(xué)的應(yīng)用
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用
- 淺析初中科學(xué)教學(xué)的生活化
- 情境教學(xué)在初中英語復(fù)習(xí)課堂中的應(yīng)用探究
- 核心價(jià)值觀引領(lǐng)下大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)探討
- 微課在工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用游戲教學(xué)法提升小學(xué)語文課堂有效性
- 淺析以言語交際為中心的小學(xué)英語教學(xué)方法
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)細(xì)究教學(xué)改革的方法引導(dǎo)
- 核心素養(yǎng)下的初中美術(shù)教學(xué)生活化創(chuàng)新
- 提高小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的對(duì)策
- 云媒體下基于小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 淺談?wù)n外閱讀對(duì)小學(xué)語文寫作教學(xué)的影響及應(yīng)用策略
- 小學(xué)語文古詩(shī)詞教學(xué)與審美教育分析
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)生活能力
- 以生為本理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 思政課教師專業(yè)發(fā)展視角下的德性教育與研究
- 淺談提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略
- 初中衛(wèi)生教育有效開展探究
- 聽障學(xué)校中如何更好地開展初中寫作教學(xué)
- 生活元素在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用分析
- 貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育教育現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 圖書分編工作的信息化建設(shè)研究
- 如何在高一音樂教學(xué)中深化民族音樂教學(xué)
- 在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)英語閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)化策略研究
- 面向管理類專業(yè)學(xué)生的Python教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目化教學(xué)在中職旅游與酒店管理專業(yè)的應(yīng)用
教育新知
- 小學(xué)語文中年級(jí)體驗(yàn)式作文教學(xué)策略探討
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)研究
- 初中生安全教育管理探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)“用教材教”和“教教材”關(guān)系的思考
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)問題與有效對(duì)策
- 小學(xué)道德與法治情境教學(xué)策略
- 幼兒園游戲教學(xué)有效性的策略
- 工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)焊接系統(tǒng)應(yīng)用與焊接質(zhì)量控制
- 淺談班干部的選拔與培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中活用情趣教學(xué)法的策略
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 開展故事教學(xué)，讓初中歷史教學(xué)豐富多彩
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文生本課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想
- 核心素養(yǎng)下高中化學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 小學(xué)語文課堂上的看圖寫話教育
- 如何培養(yǎng)語文閱讀興趣
- 農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校語文高質(zhì)課堂融合教學(xué)的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建研究
- 半軍事管理視閾下文明素養(yǎng)提升路徑研究
- 淺談小學(xué)語文高效課堂的開展策略
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)研究
- 新課程背景下如何提高小學(xué)生的自主識(shí)字能力
- 提高幼兒園大班語言表達(dá)能力對(duì)策研究
- 《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文高段核心素養(yǎng)的培育探究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀理念教學(xué)中的運(yùn)用效果研究
- 幼兒園安全教育探究
- 聚焦核心素養(yǎng)，提升小學(xué)語文課堂質(zhì)量
- 小學(xué)語文作文教學(xué)現(xiàn)狀問題及對(duì)策研究
- 綜合教法設(shè)計(jì)，增強(qiáng)小學(xué)生語文知識(shí)學(xué)習(xí)質(zhì)量
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 碎片化閱讀對(duì)小學(xué)語文閱讀教學(xué)的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的導(dǎo)入藝術(shù)研究
- 半軍事管理下推進(jìn)管理育人工作的有效途徑
- 對(duì)馬克思貧困化理論的理解
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力問題的研究
- 新形勢(shì)下國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 初中音樂課堂中的現(xiàn)狀
- 家庭中培養(yǎng)幼兒生活自理能力的思考
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用微課的策略
- 以生為本悅讀善思
- 統(tǒng)編版低年級(jí)古詩(shī)教學(xué)之我見
- 有關(guān)小學(xué)語文教學(xué)的思考
- 教學(xué)策略融合，提升小學(xué)階段美術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 生本理念下的高中古詩(shī)詞有效教學(xué)淺析
- 情貫始終 祭文絕調(diào)
- 如何有效參與構(gòu)建家校合作的新樣態(tài)
- 基于網(wǎng)絡(luò)載體的兩個(gè)課堂協(xié)同育人機(jī)制研究
- 小學(xué)激勵(lì)教育
- 讓情景教學(xué)走進(jìn)你的心靈
- 試論趣味田徑在小學(xué)體育與健康課中的應(yīng)用
- 巧用微課提高初中生物教學(xué)有效性
- 早期閱讀對(duì)幼兒道德意識(shí)的影響
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 職業(yè)院?！杜腼?cè)现R(shí)》課程的教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高中英語教學(xué)中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本策略
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新提高教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)音樂課堂實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐
- 初中物理教學(xué)初中生問題意識(shí)培養(yǎng)途徑探尋
- 民族地區(qū)高中英語學(xué)困生成因及疏導(dǎo)策略
- 淺談基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的初中化學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新策略
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的有效途徑研究
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中興趣的作用及發(fā)揮
- 淺談德育教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語學(xué)科教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探討
- 工作坊
- 淺談如何在道德與法治課堂上做到深入淺出
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略淺析
- 如何有效開展農(nóng)村幼小銜接家長(zhǎng)工作
- 幼兒禮貌用語的養(yǎng)成教育的探究
- 淺談教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)策略
- 在民間游戲中培養(yǎng)大班幼兒合作交往的研究
- 繪本故事對(duì)中班幼兒行為習(xí)慣影響的研究
- 農(nóng)村小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新策略
- 初中數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向式教學(xué)實(shí)踐與思考
- 淺談七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性現(xiàn)狀
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐研究
- 關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 從源出發(fā)，向善而行
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)英語課堂教學(xué)探析
- 勻速圓周運(yùn)動(dòng)與類平拋運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何優(yōu)化學(xué)生課堂練習(xí)效果
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升策略研究
- 寫作：熱愛生活，熱愛寫作
- 基于一道定積分題的解法引起的困惑與探究
- 真正投入過程 發(fā)展合情推理能力
- 淺談解決小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問題的策略
- 大數(shù)據(jù)下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)探討
- 對(duì)體育心理健康教育融入初中體育教學(xué)思考
- 小學(xué)語文中年級(jí)仿寫訓(xùn)練有效策略研究
- 關(guān)于小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略研究
- 基于職業(yè)技能競(jìng)賽的《軟件項(xiàng)目開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)》課程實(shí)踐性教學(xué)改革
- 美術(shù)學(xué)科有效滲透心理健康教育
- “產(chǎn)教融合"背景下高職院校科研隊(duì)伍建設(shè)策略
- 自然材料在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的開發(fā)應(yīng)用分析