2019年2期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報(bào)刊社主辦，我閱讀我快樂！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點(diǎn)擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場(chǎng)等。
閱讀（教學(xué)研究）
教學(xué)實(shí)踐
- “學(xué)習(xí)群”，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生
- 讓探究成為智慧產(chǎn)生的沃土
- “互聯(lián)網(wǎng)+”新模式下的語文教學(xué)實(shí)踐新思考
- “導(dǎo)學(xué)”“共學(xué)”“續(xù)學(xué)”，激發(fā)Recycle教學(xué)活力
- 樂讀樂思，樂享成長(zhǎng)
- 準(zhǔn)確定位，充分引導(dǎo)合作探究
- 化無形為有形：簡(jiǎn)筆畫式板書 在閱讀教學(xué)中的妙用
- 淺談閱讀的育人功能 以《“番茄太陽”》為例
- 課例在線 一場(chǎng)讓孩子樂在其中的“習(xí)作旅行”
- 《和的奇偶性》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談微課在小學(xué)語文提示語教學(xué)中的運(yùn)用