幼兒100
資訊
專(zhuān)題聚焦
- 傾聽(tīng)幼兒“聲音” 讀懂幼兒“符號(hào)”
——以“幫土豆過(guò)冬”種植活動(dòng)為例 - 幼兒園開(kāi)展自然教育的實(shí)踐與思考
- 中班自然角創(chuàng)設(shè)中幼兒主體性的發(fā)揮
- 基于生態(tài)德育理論開(kāi)展環(huán)保教育的思考
- 大班科學(xué)活動(dòng):你好,樹(shù)先生
- 生態(tài)式教育理念下幼兒園環(huán)保課程資源開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
- 三種提問(wèn)策略賦能幼兒園班本課程有效開(kāi)展
——以大班活動(dòng)“枇”里“杷”啦為例 - 成長(zhǎng)故事:在傾聽(tīng)中提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)