云南教育·小學(xué)教師
專題研究——習(xí)題教學(xué)
教學(xué)縱橫
- 基于思維發(fā)展的深度學(xué)習(xí)
- 基于單元整體教學(xué)的微課探索與實(shí)踐
- 挖掘京劇元素,弘揚(yáng)民族精神
- 建構(gòu)口語交際的“一路花香”
- “融合式教學(xué)”在小學(xué)道德與法治課中的實(shí)踐
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 關(guān)注表達(dá)形式,在變與不變中感知語言魅力
- 把握概念本質(zhì) 落實(shí)核心素養(yǎng)
- 《青蛙賣泥塘》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓“感其意”成為引領(lǐng)言語實(shí)踐的路標(biāo)
- 引導(dǎo)學(xué)生在觀察中感受世界的“奇妙”
- 由表及里,深入探究
- 在應(yīng)用知識(shí)解決問題中復(fù)習(xí)鞏固提升