2022年16期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學(xué)會教育管理分會指導(dǎo)刊物，全國教育策劃學(xué)術(shù)委員會會刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
比較借鑒
教師成長
學(xué)生發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物個性化教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下的有效歷史教學(xué)設(shè)計
——以“隋唐制度的變化與創(chuàng)新”為例 - 建構(gòu)互動模式，培養(yǎng)中職生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)設(shè)計
——以“國共合作與北伐戰(zhàn)爭”為例 - 核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透人文教育的探索與實踐
- 指向史料實證素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史課堂學(xué)習(xí)評價實踐研究
——基于“讀·思·達(dá)”教學(xué)法視域 - 發(fā)揮美術(shù)育人功能 促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 利用民間體育游戲促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的策略
- 小學(xué)美術(shù)學(xué)科作業(yè)設(shè)計實踐性探索
- 小學(xué)道德與法治課程教學(xué)中的德育滲透
- 智慧體育教學(xué)環(huán)境建設(shè)發(fā)展趨勢研究
- 新媒體環(huán)境下小學(xué)生心理健康教育的策略
- 網(wǎng)課背景下青少年常見心理問題及應(yīng)對措施研究
- 新冠肺炎疫情影響下高中國際班學(xué)生心理健康狀況與應(yīng)對策略
課程建設(shè)
- 中職電子整機(jī)裝配課程線上線下混合教學(xué)應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略
- 生活化教學(xué)策略在中職數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在中國旅游地理教學(xué)過程中的融入策略
- 初中語文古典詩歌賞析教學(xué)策略的應(yīng)用
- 利用信息技術(shù)增強(qiáng)高中政治教學(xué)有效性的應(yīng)用探究
- 提效增質(zhì)善用零碎，做實做細(xì)三管齊下
——“雙減”背景下一年級漢語拼音教學(xué)探索 - 1+X證書制度下中職護(hù)理課證融通的探索
——以母嬰護(hù)理為例 - 聚焦問題鏈教學(xué)設(shè)計，提升學(xué)生思維能力
——以部編版語文六年級下冊《那個星期天》為例
課堂實踐
課改教研
- 歷史思維能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)高年級古詩詞深度教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改方式優(yōu)化研究
- 高中英語課后作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計實踐研究
- 初中語文古詩詞賞析教學(xué)的實踐與思考
- 多元化思維在中職數(shù)學(xué)解題中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的創(chuàng)新策略
- “雙減”背景下指向深度學(xué)習(xí)的前置作業(yè)設(shè)計與實施
——以“秦嶺—淮河分南北”教學(xué)為例 - “雙向銜接”視角下幼小銜接工作的優(yōu)化策略
- 走進(jìn)微寫作 點亮微生活
——新課標(biāo)背景下的中職語文微寫作教學(xué)策略探究 - 小學(xué)數(shù)學(xué)單元習(xí)題改編探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)陶藝教學(xué)中的策略研究