2016年13期
語(yǔ)文周報(bào)·教研版
教研版
- 作文，不再讓學(xué)生說(shuō)“不”
- 學(xué)生學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)能力的培養(yǎng)
- 淺談創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐
- 語(yǔ)文教學(xué)中的以學(xué)定教
- 抓點(diǎn)訓(xùn)練，以點(diǎn)帶面
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育
- 淺談現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 淺析學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高
- 作文講評(píng)課不能少
- 新教學(xué)改革條件下對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)課型轉(zhuǎn)換的探索與思考
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 《蜀道難》與《琵琶行》中的幾處練字教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文質(zhì)疑問(wèn)難的能力
- 感悟生活 彰顯個(gè)性
- 精選資料，不止讓文豪離我們近一點(diǎn)
- 非主體性材料在散文中的作用初探
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 抓住考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高效率
- 淺談在課外閱讀教學(xué)中農(nóng)村中學(xué)生存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透美學(xué)
- 讓文與言比翼雙飛
- 課堂閱讀促進(jìn)“讀”“考”平衡
- 談?wù)勛魑慕虒W(xué)中的個(gè)性表達(dá)和作文評(píng)析
- 以讀促寫(xiě) 琴瑟和諧