中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)
論著
衛(wèi)生經(jīng)營管理
- 臨床路徑護理管理用于腦梗死患者的優(yōu)勢研究
- 醫(yī)院精神科臨床超說明書用藥的現(xiàn)狀與管理
- 蘇州市福利機構(gòu)孤殘兒童青少年體檢結(jié)果分析
- 卡托普利-地高辛雙層片的制備
- “無縫隙”護理管理在急診科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用效果研究
- 安全管理模式在兒科護理管理中的實踐研究
- 基層醫(yī)院開展中成藥處方點評對臨床合理用藥的促進作用分析
- 層級責(zé)任制護理模式開展于兒科管理工作中的價值研究
- 精細化管理模式開展于兒科護理管理中的效果觀察
- 新醫(yī)改形勢下公立醫(yī)院績效管理機制改革淺談
- 柔性管理在婦產(chǎn)科護理管理中的應(yīng)用方法及應(yīng)用價值體會
- 消毒供應(yīng)中心績效考核自評與工作滿意度的相關(guān)性研究
- 跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算給三甲??漆t(yī)院帶來的挑戰(zhàn)與思考
- 分層級模式對重癥監(jiān)護室護士培訓(xùn)質(zhì)量的影響
- 風(fēng)險管理在精神科護理管理中的應(yīng)用及效果分析
- 基于大數(shù)據(jù)的醫(yī)院電子檔案資料管理方法
- 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在精神科護理管理中的應(yīng)用效果評價
- 藥劑師參與處方管理對醫(yī)院抗菌藥物應(yīng)用合理性的影響
- 人口健康信息化背景下醫(yī)學(xué)信息管理人才培養(yǎng)探討
- DRGs指標(biāo)在專科醫(yī)療服務(wù)評價中的應(yīng)用探討
- 護士分層管理在婦產(chǎn)科護理管理中的應(yīng)用
- 以薪酬管理改革為抓手推進醫(yī)院人力資源管理制度改革
- 超說明書用藥的風(fēng)險性分析及管理對策
- 項目化管理推進醫(yī)院管理科學(xué)化運用的探索
- 品管圈活動安全管理措施對精神科患者意外風(fēng)險因素的預(yù)防研究
- 護理工作查檢表在心內(nèi)科一級質(zhì)控管理中的應(yīng)用
- 醫(yī)聯(lián)體內(nèi)推進基層醫(yī)院健康教育服務(wù)能力的實踐與思考
- 高校藥劑學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃的研究與實踐
- 成分制備過程中重要環(huán)節(jié)的把控
- 品管圈在規(guī)范心電監(jiān)護報警設(shè)置中的應(yīng)用
- 綜合目標(biāo)管理在醫(yī)院績效管理中的分析與運用
- 醫(yī)改背景下鎮(zhèn)江市公私合營醫(yī)院發(fā)展模式研究
- 社區(qū)護理管理在慢性病患者中的應(yīng)用價值
- 以平衡記分卡為基礎(chǔ)構(gòu)建臨床醫(yī)師個人考評體系
- 柔性化管理法在兒科護理管理工作中的開展效果分析
- 未來醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)的戰(zhàn)略性思考
- 品管圈活動管理對于乳腺癌術(shù)后患者肢體功能的影響
- 淺談皮膚病以微信為載體的經(jīng)營管理策略
- 輕度心衰患者CRT治療的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)
- PDCA模式干預(yù)在醫(yī)院藥事管理中的應(yīng)用效果宿懷予
經(jīng)濟研究與管理
衛(wèi)生教育
- 聯(lián)合教學(xué)在神經(jīng)內(nèi)科臨床護理帶教中的應(yīng)用效果評價
- 提高三年制高職高專院校診斷學(xué)理論課教學(xué)質(zhì)量的思考
- 臨床模擬情境教學(xué)模式對中醫(yī)兒科教學(xué)效果的影響研究
- 內(nèi)科護理教學(xué)中病例導(dǎo)入的應(yīng)用效果分析
- 案例教學(xué)法在骨科教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景模擬教學(xué)法在護理本科生急性心肌梗死教學(xué)中的應(yīng)用
- 《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)》選修課的教學(xué)改革與探索
- 3D打印模型在心臟外科臨床實踐教學(xué)的應(yīng)用
- “系統(tǒng)化設(shè)計”教學(xué)模式在內(nèi)科護理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 種植修復(fù)及殘根保存修復(fù)治療牙齒缺損患者的教學(xué)體會
- 紫杉醇聯(lián)合順鉑化療治療晚期非小細胞肺癌的教學(xué)體會
- 臨床路徑教學(xué)模式在消化道腫瘤合并糖尿病的規(guī)范化診治臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 對分課堂在《婦產(chǎn)科護理學(xué)》教學(xué)中提高本科護生臨床思維能力的應(yīng)用探索
- 少兒哮喘的教育與管理
- 基于“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”的《婦產(chǎn)科護理學(xué)》實踐教學(xué)模式的構(gòu)建及應(yīng)用研究
- “雙創(chuàng)”時代中藥物化學(xué)課程改革的探討