中國現(xiàn)代教育裝備
理論探究
調(diào)研報(bào)告
學(xué)科應(yīng)用
- 發(fā)揮交互白板優(yōu)勢(shì),輕松、愉悅進(jìn)行語文課堂教學(xué)實(shí)踐
- 交互式電子白板重構(gòu)識(shí)字教學(xué)課堂
- 靈動(dòng)“白板”讓語文課堂生機(jī)勃勃
- 運(yùn)用交互式電子白板優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)策略
- 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小—冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)(二)白板教學(xué)案例
- 現(xiàn)代技術(shù)與教學(xué)藝術(shù)的完美結(jié)合
- 基于電子白板的高中物理圖表教學(xué)初探
- 高中物理實(shí)驗(yàn)探究
——電路的設(shè)計(jì) - 基于電子白板的混合式教學(xué)中的化學(xué)教學(xué)模式研究
- 依托交互電子白板,促進(jìn)課堂教學(xué)中的三個(gè)轉(zhuǎn)變—以小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)《我說中華美食》教學(xué)為例
- 交互白板在品德與社會(huì)課堂教學(xué)中的實(shí)效性
- 小學(xué)美術(shù)《中國雜技》教學(xué)中白板的應(yīng)用
- 交互式電子白板與幼兒園歌唱活動(dòng)整合的有效策略
- 課程資源應(yīng)用經(jīng)典案例