中國校外教育(中旬)
教研視點(diǎn)
- 思路決定出路
- 家庭教育與學(xué)校教育配合問題研究
- 重視群眾文化藝術(shù)教育,推進(jìn)社會主義和諧社會發(fā)展
- 關(guān)于現(xiàn)階段農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展面臨的困難及有效解決策略分析
- 光盤行動難以踐行的原因及其解決對策
- 基于閔行學(xué)生實(shí)踐管理平臺的高中生志愿者服務(wù)課程評價管理系統(tǒng)的構(gòu)建
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)科中探究性學(xué)習(xí)資源的可用性與優(yōu)化策略研究
- 小學(xué)班級文化建設(shè)中生命教育的滲透探究
- 基于學(xué)生個體差異的小學(xué)班級差異化管理實(shí)踐分析
- 當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)科普教育中存在的問題與對策探討
- 網(wǎng)絡(luò)傳媒對家庭教育的負(fù)面影響及教育對策分析
- 九年制學(xué)校管理模式的實(shí)驗(yàn)研究
- 調(diào)動小學(xué)各科教師積極性,推動心理健康教育新發(fā)展
- 基于教師現(xiàn)場學(xué)習(xí)力提升的年級組考核完善策略
- 小學(xué)學(xué)校管理中以人為本理念的應(yīng)用探討
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 淺談班主任的班級管理藝術(shù)
- 試論當(dāng)前小學(xué)學(xué)校管理的現(xiàn)狀與策略
- 試論小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化點(diǎn)滴
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何強(qiáng)化師生之間的有效互動
- 德育工作淺談
- 激發(fā)興趣,自由表達(dá)
- 談中學(xué)校園管理工作的幾點(diǎn)見解
- 讓學(xué)生在關(guān)愛中健康成長
- 初中班主任情感教育方法的實(shí)施初探
- 對小學(xué)高年級班級管理方法的研究
- 論如何在小學(xué)品德與社會教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 語文教學(xué)中賞識教育之探討
教學(xué)研究
- 中考備考中針對學(xué)生如何運(yùn)用錯題本的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新研究
- 從社會熱點(diǎn)問題培養(yǎng)學(xué)生的科技意識
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中如何提升學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺談小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生社會實(shí)踐模式探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對錯誤資源的有效利用
- 對小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力的培養(yǎng)
- 淺論多元化網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)在初中歷史教學(xué)的作用
- 石家莊市幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育現(xiàn)狀及對策
- 韓漢語言句子成分對比研究
- 試析學(xué)習(xí)遷移理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中應(yīng)怎樣提高學(xué)生的感受力
- 情境教學(xué)模式下低年級學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺論如何培養(yǎng)高中學(xué)生的地理素養(yǎng)
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 淺談高中數(shù)學(xué)中函數(shù)和方程思想的應(yīng)用例證
- 淺談?wù)T導(dǎo)空調(diào)在高速客車上的應(yīng)用
- 探析情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)中的途徑
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)評價
- 多媒體氛圍下小學(xué)語文教學(xué)策略漫談
英語天地
新課程實(shí)施
課堂內(nèi)外
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)技巧
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動探究
- 淺析網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略
- 談“新、活、近”是數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的精髓
- 淺析讓“數(shù)學(xué)閱讀”之花在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中綻放
- 淺談探究性教學(xué)模式在初中生物課堂中的應(yīng)用策略
- 有思想火花的高中語文課堂
- 解析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的師生互動方式
- 提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的有效方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育課堂教學(xué)模式分析
- “生本”教學(xué)模式在音樂課堂中的有效運(yùn)用
- 中職英語口語課堂教學(xué)有效性策略分析
- 小學(xué)語文生本課堂構(gòu)建的策略
- 淺議讓音樂課堂真正“活”起來
- 高中地理高效課堂探析
課程探索
- 談生本理念在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐
- 關(guān)于提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考
- 探析小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 培養(yǎng)學(xué)生角色素質(zhì),提高小學(xué)思想品德教學(xué)效益
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何回歸生活
- “聯(lián)想學(xué)習(xí)方式”在化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- “俄國十月社會主義革命”教學(xué)片斷設(shè)計(jì)
- 初三思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)分析
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語文識字教學(xué)中如何以德育讓學(xué)生識漢字、學(xué)做人
- 淺談電工電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
- 高中語文古詩詞的教學(xué)新建議
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 文化意識與小學(xué)語文教學(xué)之間的融合思考
- 淺談高中語文的教學(xué)實(shí)踐
- 高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)下的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)常見問題及策略分析
- 合理運(yùn)用版畫教學(xué),提高兒童素質(zhì)
- 機(jī)械制圖課在數(shù)控專業(yè)的重要性
- 淺析初中德育教育的創(chuàng)新教學(xué)方法
- 淺探初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺探實(shí)驗(yàn)教學(xué)對初中化學(xué)教育的重要性
- 淺議電化教學(xué)與小學(xué)品德教育的有效結(jié)合
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文詞匯積累教學(xué)方法
職教幼教
- 中職學(xué)校“幸福在我心”心育課程內(nèi)容的實(shí)踐探索
- 開放幼兒的表演游戲空間
- 中職政治課教學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 如何讓民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動
- “趣味”之中探求中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于幼兒園分享閱讀教學(xué)活動實(shí)施策略的研究
- 借助經(jīng)驗(yàn)分享有效提升幼兒游戲水平
- 審美教育在職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的作用分析
- 有效開發(fā)圖書期刊資源,提升衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校圖書館育人功能
- 家園共育:幼兒數(shù)學(xué)生活化教育的探索之道
- 中職學(xué)校學(xué)生管理的有效途徑
文體藝術(shù)
信息技術(shù)
- 多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)課堂創(chuàng)新的方法與途徑
- 解析現(xiàn)代信息技術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體教學(xué)的應(yīng)用效果
- 微視頻在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的綜合應(yīng)用
- 談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 基于多媒體環(huán)境背景下的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對策探究