2022年7期
智慧少年·故事叮當(dāng)
卷首語(yǔ)
思維新視界
- 老師，請(qǐng)您慢一些
- 教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀
- 黨史教育融入特殊教育學(xué)校課堂教學(xué)的策略研究
- 跨界融合，多管齊下教學(xué)模式探究
- “雙減”背景下語(yǔ)文綜合實(shí)踐課程設(shè)計(jì)與作業(yè)變革
- “雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)減負(fù)增效課堂的構(gòu)建研究
- 依托“去遠(yuǎn)方”開(kāi)展綜合實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)的思考與實(shí)踐
- “五育融合”視域下的心理課堂教學(xué)實(shí)踐
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，激發(fā)思維活力