2017年2期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 高職教師文化的凝練與精神內(nèi)化
——以浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職物流專業(yè)學(xué)徒模式的探索與實(shí)踐*
——以溫州現(xiàn)代物流學(xué)院為例 - 高職軟件技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐*
- 高職跨境電商課程的公司化教學(xué)模式探索*
——以速賣通平臺(tái)為例 - 設(shè)錯(cuò)教學(xué)在會(huì)計(jì)電算化課程中的應(yīng)用研究*
- 基于技能大師工作室“工匠精神”的培養(yǎng)
- 專業(yè)招生背景下高職院校網(wǎng)絡(luò)招生宣傳對(duì)策研究
- 基于多圖譜最優(yōu)標(biāo)簽融合的腦MR圖像分割*
- 閾值自適應(yīng)的SIFT全景圖像拼接算法*
- 高校園區(qū)孵化式培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才模式研究*
——以浙江高校為例 - 溫州市眾創(chuàng)空間發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究
- 基于CAS理論的溫州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)特征分析研究
- 學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向影響因素分析*
——基于“2+1”創(chuàng)業(yè)教育班學(xué)生個(gè)體特征及家庭特征的研究 - 紅色文化研究要從學(xué)術(shù)自覺走向?qū)W科自覺
- 以“重要講話”精神創(chuàng)新《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)改革*
- 開放教育教職工隊(duì)伍區(qū)域差異統(tǒng)計(jì)分析
——以國(guó)家開放大學(xué)為例 - 挖掘數(shù)學(xué)之美，拓展通識(shí)視域*
- 高職學(xué)報(bào)質(zhì)量提升的著力點(diǎn)探索
- 城市化進(jìn)程中新市民教育研究現(xiàn)狀及對(duì)策*
- 工作生活質(zhì)量與組織績(jī)效相關(guān)性研究*
- 企業(yè)知識(shí)獲取國(guó)內(nèi)研究述評(píng)與展望*