2017年3期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
高職教育
- 文化育人視域下高職院校專業(yè)群建設(shè)的實(shí)踐探索
- “多向發(fā)展”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索*
——以高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為例 - 問(wèn)題視閾下高職院校專業(yè)主任成長(zhǎng)路徑研究*
- 現(xiàn)代學(xué)徒制合作企業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究*
- 基于結(jié)構(gòu)方程模型的《創(chuàng)意旅游學(xué)》課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)*
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式下《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《會(huì)計(jì)電算化》課堂教學(xué)改革研究*