中學教學參考·語英版
語文
- 中小學作文教學中“創(chuàng)意寫作”的實踐探索
- 語文教材設(shè)計對語文教學的啟示
- 試論語文教學人文性之美育
- 文言文翻譯要有全局觀
- 在閱讀探究中展現(xiàn)學生個性認知
- 初中語文課堂中教師的評價藝術(shù)
- 寄宿制初中七年級學生語文預(yù)習習慣培養(yǎng)策略
- 多樣化課堂評價助力初中生語文核心素養(yǎng)形成
- 《天凈沙·秋思》教學設(shè)計及反思
- 給詩歌一個心靈對話的舞臺
- 讓古詩詞教學流淌詩情畫意的美
- 高考背景下詩歌鑒賞教學問題淺析
- 多維結(jié)合,提升名篇閱讀教學有效性
- 以生為本理念下初中語文課堂教學研究
- 初中語文課堂教學效率提高策略探討
- 初中作文教學中層遞式教學法的運用
- 目標引領(lǐng),實現(xiàn)言文合一
- 誦讀:文言文入門教學之利器
- “本色語文”視角下初中語文高效教學策略研究
- 江蘇中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題特點分析