2014年6期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 由“叫”學(xué)生表達(dá)到“教”學(xué)生表達(dá)
- 提高學(xué)生閱讀能力之探討
- 對(duì)初中生閱讀能力低下的分析研究
- 增強(qiáng)感受引人入勝
- 如何提高政治課的學(xué)習(xí)效率
- 增強(qiáng)教師履職能力提升美術(shù)教學(xué)成效`
- 淺談中學(xué)班主任工作的評(píng)價(jià)
- 從興趣培養(yǎng)的角度談信息技術(shù)的有效學(xué)習(xí)
- 學(xué)校體育課促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
- 高中美術(shù)欣賞課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 運(yùn)用情感教學(xué)實(shí)施初中音樂審美教育探究
- 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)與初中生物課程整合
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 注重?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的“設(shè)疑”
- 音樂心理學(xué)理論在初中音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺談研究性學(xué)習(xí)在高中政治新課程中的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)初探
- 淺談信息技術(shù)與物理教學(xué)實(shí)踐的整合
- 中學(xué)班主任工作評(píng)估的基本內(nèi)容和原則
- 案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的作用
- 在思品教學(xué)中推行“三創(chuàng)”模式初探
- 淺析作業(yè)評(píng)語在教學(xué)中的作用
- 新形勢(shì)下高中英語語法教學(xué)的問題及對(duì)策
- 論賞識(shí)教育在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 家園攜手，快樂成長
課堂
設(shè)計(jì)
點(diǎn)滴
- 授人以漁：讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)語文
- 淺談減輕小學(xué)生語文學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的幾點(diǎn)做法
- 初中作文教學(xué)的反思
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中學(xué)班主任工作評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
- 芻議高中語文教學(xué)中影視資源的應(yīng)用
- 淺析初中體育課的組織教學(xué)
- 中職生英語聽力理解障礙的成因及引導(dǎo)式解決策略
- 淺析多媒體信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)班主任班級(jí)管理工作評(píng)價(jià)
- 想回家的小天使
- 初中數(shù)學(xué)合作教學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)整合研究
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)與信息技術(shù)的整合運(yùn)用
- 班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
- 淺談初中數(shù)學(xué)立體化教學(xué)
- 淺談農(nóng)村高中深化素質(zhì)教育的動(dòng)力機(jī)制
- 語文作業(yè)，想說愛你不容易
- 初中政治教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力
- 點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新的火花
- 農(nóng)村新課程改革難以推進(jìn)的原因及對(duì)策
- 初中生物教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 民間體育活動(dòng)a資源引入初中體育教學(xué)淺議
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)學(xué)生專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐
- 實(shí)行快樂體育教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)用探討