2023年11期
刊物介紹
本刊對(duì)如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭(zhēng)通過信息技術(shù)營(yíng)造多彩課堂教育，進(jìn)行課程整合，并與國(guó)際信息教育同步接軌。
中小學(xué)信息技術(shù)教育
本期策劃
教育管理
北京教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
教與學(xué)
- 混合研修：人工智能賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)
- “雙新”背景下初中人工智能地方課程開發(fā)實(shí)踐
- 例談小學(xué)信息科技課程中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于大概念的信息科技實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)實(shí)施路徑
- “雙新”背景下項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐
- 中小學(xué)人工智能主題跨學(xué)科學(xué)習(xí)資源開發(fā)的路徑與策略研究
- 基于STEAM的小學(xué)3D打印項(xiàng)目化教學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)視域下信息科技大單元教學(xué)路徑探析
- 人工智能促進(jìn)育人方式轉(zhuǎn)變的有效策略
- 基于真實(shí)性學(xué)習(xí)的初中物聯(lián)網(wǎng)課程項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐初探
- 計(jì)算思維取向的人工智能編程教學(xué)
- 數(shù)字化技術(shù)賦能信息科技課堂教學(xué)
新科技與教育
- 進(jìn)階式語文閱讀教學(xué)的“翻轉(zhuǎn)課堂”策略探析
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)策略分析
- 信息技術(shù)與“教-學(xué)-評(píng)”一體化深度融合的實(shí)施策略
- “雙減”背景下巧用微信公眾號(hào)構(gòu)建新型學(xué)習(xí)共同體
- 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)
- 現(xiàn)代信息“小技術(shù)” 文言教學(xué)“大作用”
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的STEM項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的應(yīng)用