2022年9期
刊物介紹
《中學(xué)政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國唯一一份集中學(xué)政治、歷史、地理三門學(xué)科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學(xué)政史地》始終堅持以“提高民族文化素質(zhì)，普及中等教育，提升中學(xué)政治、歷史、地理教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)中學(xué)文科教學(xué)水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學(xué)政治、歷史、地理教學(xué)改革和實踐服務(wù)。一貫以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)與應(yīng)考為辦刊原則，融科學(xué)性、針對性、權(quán)威性、適用性，形成學(xué)科間綜合和學(xué)科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版
教學(xué)研究
- 體驗式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用策略探究
- 立德樹人 潤物無聲
- 初中道德與法治教學(xué)中法治教育資源的開發(fā)研究
- 初中道德與法治生活化教學(xué)的核心素養(yǎng)意蘊(yùn)
- 新時代高中政治教學(xué)與“四個自信”的融合研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中政治作業(yè)布置的高效性
- 初中歷史教學(xué)中史料實證素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 基于家國情懷核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史教學(xué)研究
- 史料實證在初中歷史教學(xué)中的實踐探究
- 探析史料在高中歷史教學(xué)中的作用
- 基于時空觀念的高中歷史課堂教學(xué)探索
- 新技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的思考
- 多技術(shù)融合在地理教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中地理教學(xué)策略探究
- 微課在高中地理課堂的運用策略研究
- 信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法探析
- 研學(xué)旅行與培養(yǎng)學(xué)生地理實踐力的結(jié)合探究
- 淺析高中地理可持續(xù)發(fā)展觀教育教學(xué)
- 以問題解決為導(dǎo)向的高中地理教學(xué)探討
- 高中地理課堂有效教學(xué)策略研析
經(jīng)驗交流
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)
- 淺議道德與法治中考總復(fù)習(xí)教學(xué)
- 議題式教學(xué)法在政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 主題探究教學(xué)模式在高中思想政治教學(xué)中的有效運用
- 淺談案例教學(xué)法在政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 時政資源在高中政治教學(xué)中的有效運用
- 核心素養(yǎng)視域下思想政治教學(xué)方法的選擇
- 高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)家國情懷的策略
- 錯題集在高中歷史學(xué)習(xí)中的運用
- 高中歷史教學(xué)中家國情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探析
- 巧用歷史背景，提升高中歷史教學(xué)實效
- 高中歷史大單元教學(xué)的有效探索
- 情境教學(xué)模式在初中地理教學(xué)中的運用
- 淺談高中地理問題導(dǎo)學(xué)的有效策略
- 高中地理教學(xué)中高階思維能力的培養(yǎng)對策
- 核心素養(yǎng)視角下高中地理教學(xué)策略