田菊影

走出京城，汽車沿京石高速公路快速行駛兩個(gè)小時(shí)后，在前方距離保定還有30公里的地段上，便是記者此行的目的地徐水縣縣城。位于縣城鬧市區(qū)的徐水小學(xué)，始建于1912年，迄今已有88年的歷史。在改革開放的新時(shí)期，由于當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，這所由楊成武將軍題寫校名的老校煥發(fā)了勃勃生機(jī)。在開展素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得了可喜的成績。

特級教師、46歲的女校長陳淑霞向記者介紹說，開展素質(zhì)教育首先要解決好認(rèn)識問題。通過深入學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育關(guān)系到“三個(gè)影響”，只有正確認(rèn)識到這三個(gè)方面的影響，才能把握好實(shí)施素質(zhì)教育的方向。

一是一個(gè)孩子對于一個(gè)家庭的影響。如今一對夫婦一般只生一個(gè)孩子，家長對獨(dú)生子女的期望值越來越高。一個(gè)孩子沒有學(xué)好，對于班級教師只是幾十分之一，但對于一個(gè)家庭就意味著百分之百。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，要求教師關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能受到良好的教育，并取得較大的進(jìn)步。

二是一個(gè)學(xué)科對其他學(xué)科的影響。素質(zhì)教育要求每一個(gè)學(xué)生都能成為全面發(fā)展的合格人才，教師不能只教會學(xué)生某一方面的知識，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生探求知識的濃厚興趣和自學(xué)能力。一個(gè)優(yōu)秀教師，可以促進(jìn)學(xué)生由學(xué)好自己所教的科目帶動其他科目的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三是任何一個(gè)教育階段對學(xué)生一生的影響。素質(zhì)教育要求學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體和審美，教師的責(zé)任就不能只對所教學(xué)生的學(xué)齡階段負(fù)責(zé)，而要對學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，要教給學(xué)生一生做人的知識、做事的本領(lǐng)和生存的能力。

學(xué)校要求教師牢記這“三個(gè)影響”，深刻理解素質(zhì)教育的重要意義，加深認(rèn)識自己所擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)。

以德育為立校之本，文明之花開遍校園，見義勇為、助人為樂、品學(xué)兼優(yōu)的好少年不斷涌現(xiàn)

開展素質(zhì)教育，首要的是抓好學(xué)生的思想品德教育。作為徐水縣窗口學(xué)校，徐水小學(xué)多年來始終堅(jiān)持以德育為立校之本，以《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，堅(jiān)持以高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的環(huán)境陶冶人，努力把學(xué)校建成精神文明的窗口和示范區(qū)”。學(xué)校成立了由校長牽頭，政教處、少先隊(duì)、班主任、科任教師齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到了組織、時(shí)間、內(nèi)容、措施四落實(shí)。

徐水小學(xué)把愛國主義教育作為德育工作的主旋律，常抓不懈。例如，毛主席視察紀(jì)念館、駐軍營地、烈士陵園、電影院等場所，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的主要基地。通過組織學(xué)生到上述基地參觀、訪問、學(xué)習(xí)及觀看革命歷史題材的優(yōu)秀影片，激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛軍、愛國熱情。1999年5月，學(xué)校組織了“軍營一日生活”活動，每次有8個(gè)班的小學(xué)生來到部隊(duì)駐地，觀看戰(zhàn)士們的分列式、軍體拳、戰(zhàn)地自護(hù)自救等表演，還與戰(zhàn)士們一起進(jìn)行了高炮操作訓(xùn)練。緊張的一日軍營生活，使孩子們激動不已。解放軍叔叔過硬的軍事本領(lǐng)，嚴(yán)明的組織紀(jì)律，使學(xué)生們受到了深刻的教育。

每逢重要節(jié)日，學(xué)校都抓住時(shí)機(jī)組織學(xué)生開展豐富多彩的教育活動。清明憶先烈、“六一”搞慶祝、九月尊師、十月國慶、新年聯(lián)歡，已成為學(xué)校的傳統(tǒng)活動。1999年，學(xué)校組織了慶祝建國50周年圖片展和迎接澳門回歸圖片展，吸引了一批又一批的學(xué)生前去觀看，使他們了解國家的巨變，感受祖國的尊嚴(yán)，堅(jiān)定了為中華騰飛而讀書的決心。

為加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，自1996年起，全校的36個(gè)班級全面開展了以“四自”（自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)）為內(nèi)容的“爭星達(dá)標(biāo)”活動。學(xué)校對其中的每一項(xiàng)內(nèi)容都有具體的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，哪一個(gè)班達(dá)到了其中的哪一項(xiàng)，就授予哪顆星。學(xué)校全體學(xué)生爭先恐后地投入了這項(xiàng)活動，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生們的集體主義觀念大為增強(qiáng)，好人好事不斷涌現(xiàn)，文明之花開遍校園。

在徐水小學(xué)的光榮冊里，有拾到2萬多元人民幣存折主動交給失主的拾金不昧好少年史帥;有勇救落水同學(xué)的“見義勇為好少年”王亞男、張碩;有助人為樂的好少年、河北省助殘先進(jìn)個(gè)人周保生，他以雷鋒叔叔為榜樣，6年如一日地接送同班一位叫周偉的殘疾同學(xué);有保定市“十佳少先隊(duì)員”、受到江澤民主席親切接見的第三屆全國“少代會”代表李旺;有連年被縣教委授予“全面發(fā)展的好少年”胡海波;有向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)校捐獻(xiàn)積攢多年壓歲錢1000元而受到《中國少年報(bào)》表揚(yáng)的好少年王樂：有被省少工委授予錐鷹獎?wù)碌钠穼W(xué)兼優(yōu)好少年王征……學(xué)校先后被省教委評為“河北省德育工作先進(jìn)集體”、“河北省愛國主義教育先進(jìn)集體”;學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)先后四次被全國少工委命名為“全國紅旗大隊(duì)”。

以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)改革取得了可喜成果

徐水小學(xué)堅(jiān)持把教學(xué)研究工作擺在突出位置，結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)踐，注重發(fā)揮教育科研在素質(zhì)教育中的先導(dǎo)作用，使全校素質(zhì)教育的整體水平有了新的提高。

為實(shí)現(xiàn)教育科研工作的科學(xué)化，制度化，學(xué)校建立了一套操作性較強(qiáng)的教學(xué)研究管理制度，如“分組教研制度”、“教師參加教研活動制度”、“教研活動量化考核制度”、“教研資料保存制度”、“教研成果獎勵制度”，等等。以“分組教研制度”為例，規(guī)定“大分組”與“小分組”每隔一周輪一次，大分組是全校教師以學(xué)科為單位，小分組以年級學(xué)科為單位。在教務(wù)處和各教研組的教研計(jì)劃中都要求做到“三定一包”，即定目標(biāo)、定措施、定要求、包課題，目標(biāo)和要求中體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生哪方面的思想道德，哪些文化科學(xué)知識或勞動技能以及身體心理素質(zhì)，而在措施中則體現(xiàn)出具體的實(shí)施方法，并做到任務(wù)到組，責(zé)任到人，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

經(jīng)過探索，徐水小學(xué)堅(jiān)持把握好“五課”（即備課、上課、聽課、說課、評課）的每個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)主戰(zhàn)場上取得全面豐收。學(xué)校還開展教學(xué)評優(yōu)活動，以調(diào)動敏師參與教學(xué)研究的積極性。僅1999年下半年，全校就評出12節(jié)優(yōu)質(zhì)課，7名教學(xué)能手，9名學(xué)科帶頭人。

開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，是進(jìn)行教育科研的有效途徑。多年來，徐水小學(xué)先后引進(jìn)了“布魯姆常握學(xué)習(xí)教學(xué)策略”實(shí)驗(yàn)、“作文三段六步教改實(shí)驗(yàn)”、“注音識字提前讀寫”語文教改實(shí)驗(yàn)、“漢語拼音直呼”教學(xué)實(shí)驗(yàn)、“小學(xué)生語文能力整體發(fā)展實(shí)驗(yàn)”、“馬芯蘭教學(xué)法”和“看書自學(xué)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)，等等。這些教學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展，開闊了教師的眼界，活躍了教學(xué)思想，有效地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)校的綜合教學(xué)成績?nèi)〉昧舜竺娣e的豐收。幾年來，徐水小學(xué)曾成功地承辦了河北省第二協(xié)作區(qū)小學(xué)語文整體改革研討會，有5名教師先后在全國小學(xué)語文教改會上上示范課，有24篇教學(xué)論文在全國素質(zhì)教育論文I評優(yōu)中分獲一、二、三等獎。

教育科研的不斷深入，有力地促進(jìn)了徐水小！學(xué)素質(zhì)教育的開展，全校學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)校先后被命名為“全國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ昂颖笔∷刭|(zhì)教育先進(jìn)單位”、“保定市十佳學(xué)?！焙汀氨６ㄊ忻！?。由于重視音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)，并開展了豐富多彩的課外活動和社會實(shí)踐，學(xué)生中涌現(xiàn)出了成批的小記者、小畫家、小指揮、小演員，數(shù)百篇學(xué)生習(xí)作在各級各類作文競賽中獲獎或在報(bào)刊上發(fā)表，校文藝隊(duì)、合唱隊(duì)和各種器樂選手多次在省市比賽中取得優(yōu)異成績，學(xué)生中有的美術(shù)作品榮獲國內(nèi)大獎，有的美術(shù)作品遠(yuǎn)赴日本、新加坡等國家展出。

以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，抓好師德教育，一支優(yōu)秀的中青年教師隊(duì)伍在茁壯成長

徐水小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，要開展素質(zhì)教育，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)是根本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先重視自身建設(shè)，不僅要求自己具有高尚的道德情操，而且要求自己具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在，實(shí)踐中勇于開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。

學(xué)校對師德教育常抓不懈，始終堅(jiān)持周一政治學(xué)習(xí)制度，并開展“教師形象討論”等活動。校長陳淑霞經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，當(dāng)教師首先要做個(gè)好人，然后才能做個(gè)好教師。教師在學(xué)校要講師德，走出校門要講社會公德，進(jìn)入家庭要講傳統(tǒng)美德，要加強(qiáng)人格修養(yǎng)，樹立起良好的教師形象。學(xué)校還定期組織教師開展“教師形象設(shè)計(jì)”和有關(guān)教師形象的演講活動，并制定了獎勵制度。多年來，徐水小學(xué)的教師們身正自愛，無一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校還采取有效措施，成為全縣第一所無煙學(xué)校。

徐水小學(xué)非常重視對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，每年組織教師到西部山區(qū)參觀學(xué)習(xí)，用山區(qū)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神激勵教師，使大家感到當(dāng)一名小學(xué)教師不但責(zé)任重大，而且非常光榮與自豪。

為盡快提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，徐水小學(xué)積極鼓勵教師在崗進(jìn)修。學(xué)?？朔肆Α⒇?cái)力等困難，盡力為他們的學(xué)習(xí)深造創(chuàng)造條件和提供方便。目前，全校45歲以下的教師全部領(lǐng)到了微機(jī)操作合格證，專任教師大專學(xué)歷由1995年的8%，上升到1999年的52%。教師學(xué)歷層次、知識水平的提高促進(jìn)了教學(xué)水平和教育科研水平的提高。

該校李長勝老師的思想品德課獲全國評選的優(yōu)質(zhì)課;劉靜老師的數(shù)學(xué)課、張彩英老師的體育課分獲河北省二、三等獎;葛玉榮老師等40多人次的示范課獲市級以上獎勵;100多篇教學(xué)論文在各級報(bào)刊上發(fā)表或獲獎，副校長任建營的文章《培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)》刊登在《全國小學(xué)教師論文集》上;副校長彭義珍獲“河北省園丁”稱號;周素敏等5位老師被評為徐水縣“小學(xué)教學(xué)能手”。

一批優(yōu)秀的中青年教師正在徐水小學(xué)茁壯成長，他們是徐水小學(xué)憧憬的未來，他們是徐水小學(xué)跨進(jìn)新世紀(jì)的希望。