全蒼懷

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期困擾基礎(chǔ)教育的頑疾，也是全面推行素質(zhì)教育和深化教育改革的羈絆?！皽p負(fù)”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它不僅僅是一個(gè)單純的減量問題，更不意味著降低質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)?！皽p負(fù)”是為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生生動(dòng)活潑和積極主動(dòng)地發(fā)展。作為一校之長，應(yīng)該責(zé)無旁貸地成為學(xué)?！皽p負(fù)”第一責(zé)任人。為了當(dāng)好第一責(zé)任人，校長必須做好四項(xiàng)基本工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民《關(guān)于教育問題的談話》和第三次全國教育工作會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一全校教職工的思想認(rèn)識(shí)，帶領(lǐng)教師在教育教學(xué)的具體工作中全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、不折不扣地執(zhí)行國家課程計(jì)劃。我們常講要全面貫徹黨和國家的教育方針，怎樣貫徹？最基本的行動(dòng)之一，就是嚴(yán)格執(zhí)行國家教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃。開齊、開足、開好所有應(yīng)開課程，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織不教學(xué)校長一定要把好這一關(guān)，堅(jiān)決禁止一切超綱超教材內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)。

三、嚴(yán)格使用學(xué)生用書，嚴(yán)格控制考試。凡未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的課本和資料一律嚴(yán)禁進(jìn)入課堂，嚴(yán)控考試科目與次數(shù)，嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)量，真正減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在輕松愉快中生動(dòng)活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)，校長要組織動(dòng)員全校教師積極探索，努力按照國家培養(yǎng)人才的質(zhì)量要求全面提高育人質(zhì)量。

四、要大力宣傳并動(dòng)，員社會(huì)、家長都來關(guān)心“減負(fù)”工作，“減負(fù)”工作沒有他們的支持與配合，學(xué)?！皽p”，家庭“增”，得不償失，是不可能達(dá)到目的的。要努力營造學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面齊抓共管、綜合治理的局面，真正把“減負(fù)”工作落到實(shí)處。