徐盛林
[摘要]介紹了使用英文教材進行雙語教學的一些具體做法及產(chǎn)生的良好效果,認為使用英文教材進行雙語教學能激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生閱讀英文文獻的能力,增加學生多方面的知識,營造良好的英語學習氛圍,引導學生樹立英語過關(guān)的新概念,提出了今后進一步搞好這一教學的具體建議。
[關(guān)鍵詞]英文教材;雙語教學;先進制造技術(shù)
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[中圖分類號]G642.0
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2004)01—0054—03
大學教育科學2004年1期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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