彭漢慶　呂全國

摘要：提倡“就業(yè)教育”的前提條件是社會的就業(yè)環(huán)境比較寬松，畢業(yè)生都有業(yè)可就；或社會就業(yè)形勢雖然緊張，但這種緊張局勢不是由于就業(yè)崗位不足引起的，而是由結(jié)構(gòu)性矛盾引起的。片面強(qiáng)調(diào)“就業(yè)教育”會使學(xué)校工作偏離了人才培養(yǎng)這個重心，并導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)新能力缺失、適應(yīng)職業(yè)崗位變化能力變差等不良后果。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；就業(yè)教育；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新能力

中圖分類號：G71

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004—003X(2005)04—0035—04