陳文平

高考志愿是考生根據(jù)國家需要和招生規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，通過一定方式在選擇院校（專業(yè)）方面表達(dá)的意向和行動。高考志愿填報(bào)關(guān)系到考生的未來，是考生和家長面臨的一件大事，也是一件難事。填報(bào)志愿時(shí)要考慮的因素很多，影響志愿的變數(shù)也很多，確定具體的學(xué)校志愿和專業(yè)志愿及他們的順序確實(shí)是件十分復(fù)雜的事情。常有考生和家長冥思苦想，填報(bào)志愿仍不得要領(lǐng)，每年都有一些高分考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而未能如愿，令人十分惋惜。正確把握高等教育的發(fā)展趨勢，縝密探析高考志愿填報(bào)的現(xiàn)狀，知己知彼，填報(bào)志愿也是“有章可循”的。

一、高考志愿填報(bào)要講求科學(xué)性

高考志愿填報(bào)的科學(xué)性主要體現(xiàn)在全面掌握與填報(bào)志愿有關(guān)的信息。能否全面準(zhǔn)確了解有關(guān)招生信息，是決定一個(gè)考生能否就讀理想學(xué)校的重要因素之一。

高校招生錄取工作政策性強(qiáng)，整個(gè)錄取工作都按國家的有關(guān)招生政策和各省、各校的錄取規(guī)定程序進(jìn)行。這些規(guī)定和辦法都事先向社會公布，了解和掌握這些規(guī)定和辦法是正確合理填報(bào)志愿的前提，可以減少盲目性。普通高校招生錄取主要有三方面的政策。一是錄取原則。我國高校錄取新生貫徹公平競爭、公正選拔，德智體等方面全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取，入學(xué)考核方式以文化考試為主的原則。二是錄取體制。高校招生實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制，省級招辦按規(guī)定進(jìn)行投檔，已投檔考生錄取與否及所錄專業(yè)由高校決定，產(chǎn)生的遺留問題由高校負(fù)責(zé)解釋和處理，省招辦負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查。三是投檔原則。各省招辦一般都是按考生的院校志愿從高分到低分進(jìn)行投檔，投檔比例一般不超過學(xué)校招生計(jì)劃的１２０％。

對于自己備選的目標(biāo)高校，考生必須掌握比較全面的信息。高校的招生章程是高校向社會公布招生信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。招生章程的主要內(nèi)容包括學(xué)校全稱、校址、層次和辦學(xué)類型，在有關(guān)省份專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語語種的要求，招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。目標(biāo)學(xué)校招生章程所包含的信息，考生在填報(bào)志愿時(shí)必須了解。同時(shí)，要充分了解各招生院校及招生專業(yè)的情況，特別是專業(yè)性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)，還要了解前幾年目標(biāo)學(xué)校的各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)等等。

此外，考生還要了解當(dāng)年所在省的招生形勢，包括本、?？普猩藬?shù)，做到心中有數(shù)。由于各省每年的招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)不一樣，機(jī)械地參考往年錄取數(shù)據(jù)是不可取的，要根據(jù)當(dāng)年的情況重新進(jìn)行判斷。要了解市場對人才的需求，除了參考每年公布的各學(xué)校初次就業(yè)率外，主要是了解用人單位對人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格的要求。最后，掌握《體檢標(biāo)準(zhǔn)》也是非常必要的，特別對那些體檢受限專業(yè)要有所了解。

二、高考志愿填報(bào)要重視合理性

高考志愿填報(bào)除了掌握全面的信息外，還要使所填報(bào)的志愿盡可能趨于合理。目前，高校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考分入圍的情況下才依照專業(yè)志愿情況安排專業(yè)。因此，考生實(shí)事求是評估自己的實(shí)力與特點(diǎn)，合理定位，是填報(bào)志愿的重要依據(jù)。

要正確定位。考生首先要明確今天選擇的志愿與將來從事的職業(yè)是相關(guān)的。也就是說現(xiàn)在上大學(xué)不完全是為了一紙文憑，而要使自己今后在社會上立足，為社會作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。國家的需要和個(gè)人的志趣要相結(jié)合，國家的需要就是社會市場的需求，而受市場歡迎的人才，也就是國家需要的人才。應(yīng)該看到，當(dāng)今社會，各行各業(yè)都需要人才，用人單位對人才的要求并非完全唯專業(yè)取人，在市場競爭的機(jī)制下，用人單位越來越注重人的基本素質(zhì)和實(shí)際能力。學(xué)歷和專業(yè)決定終生的局面將被打破?？忌顖?bào)志愿時(shí)，對自己的發(fā)展要有前瞻性認(rèn)識。

要校準(zhǔn)冷熱?！盁衢T”和“冷門”是相對的，是因人而異、因時(shí)而異、因地而異的。這幾年，上海、北京、杭州等地已成為考生的熱選地帶，所在高校的錄取線居高不下。建議考生“避熱錯(cuò)峰”，特別是中等成績考生應(yīng)避免擁擠，錯(cuò)開高峰，選擇微冷一點(diǎn)、名氣小一點(diǎn)的學(xué)校填報(bào)，會實(shí)實(shí)在在提高錄取的成功率。就專業(yè)而言，“冷”和“熱”是隨著社會需求的變化而變化的，現(xiàn)在是熱門，等到畢業(yè)時(shí)或許已成了冷門，眼光要放遠(yuǎn)點(diǎn)，不要一味追求名牌和“熱門”，即便是高分考生也應(yīng)該注意“熱、中、冷”結(jié)合，以增加錄取的機(jī)會，防止一落到底。現(xiàn)在，幾乎每所高校都有轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)政策，特別對于那些有志繼續(xù)深造的考生，考研還可以進(jìn)行第二次選擇，所以，“冷熱”選擇并非在此一錘定音。

要善待興趣。心理學(xué)研究表明，一個(gè)人干他認(rèn)為有價(jià)值、能力比較擅長及個(gè)人稟賦適合的工作，才能更好地發(fā)揮潛能。興趣是最好的老師，很顯然，考生選擇自己感興趣的學(xué)校和專業(yè)，這有助于個(gè)性特長的培養(yǎng)和發(fā)揮，也能在自己未來的工作中發(fā)揮聰明才智?？忌膫€(gè)性有內(nèi)向外向之分、有能言善辯和訥于言辭、邏輯思維強(qiáng)弱等不同，愛好志趣也有不同，而高校各專業(yè)對不同類型的考生適應(yīng)性也是不同的，就業(yè)市場對人才的要求也是各異的。但有的考生在填報(bào)志愿時(shí)放棄了自己的興趣愛好而報(bào)考了所謂的熱門專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)以后發(fā)現(xiàn)不適合自己，不僅消蝕了他們的學(xué)習(xí)動力，甚至?xí)绊懗刹帕I(yè)。

要揚(yáng)長避短。選擇志愿除了要考慮興趣、愛好外，還要從自身的實(shí)際出發(fā)。高考成績和身體狀況就是考生的實(shí)際情況，考生填報(bào)志愿必須從這兩個(gè)實(shí)際出發(fā)。在成績方面，既要注意自己高考總分，還要注意自己選擇專業(yè)的相關(guān)單科成績，高校在安排專業(yè)時(shí)比較注重考生的單科成績。另一個(gè)實(shí)際就是身體狀況，有不少專業(yè)對身體條件有要求。每年考生體檢結(jié)果“全合格”所占的比例較小，大部分是“合格限報(bào)”。而每年有不少考生填報(bào)了自己限報(bào)的專業(yè)，在錄取時(shí)被高校退檔。所以，考生填報(bào)志愿一定要找準(zhǔn)位置，實(shí)事求是。

三、高考志愿填報(bào)要突出有效性

高考志愿填報(bào)的有效性就是所填報(bào)的志愿能最大限度地發(fā)揮作用，它的關(guān)鍵是慎重填好第一志愿，包括院校第一志愿和專業(yè)第一志愿。“雙一志愿”好比是靶心，選錯(cuò)目標(biāo)，就很難中的。

高校選拔新生貫徹德智體全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則，通過對考生政治思想品德、文化水平和身體健康狀況三方面比較衡量，選擇優(yōu)秀的新生。其中文化成績是主要的依據(jù)，高考分?jǐn)?shù)不上線的考生不能被錄取。隨著高校招生錄取體制與辦法的逐步改革，不僅考生志愿得到進(jìn)一步尊重，而且學(xué)校招生自主權(quán)也進(jìn)一步擴(kuò)大，使院校第一志愿的重要性更加突出。在實(shí)際操作中，省招辦首先按考生的第一志愿、按不多于各校招生計(jì)劃數(shù)的１２０％從高分到低分向?qū)W校投檔。高校在錄取時(shí)，首先看到的是第一志愿的考生，如果第一志愿生源充足，原則上不能再要求投檔，也就是不可能再錄取其他志愿的考生，只有生源不足的高校才能看到其他志愿考生。多年招生錄取的實(shí)踐證明，第一志愿錄取率是比較高的，一般平均在８０％以上。所以，對考生來說，填好第一志愿尤為重要。如果第一志愿落空，而考生又把握不好學(xué)校之間的“梯度”，所填的其他院校也往往已錄取額滿，就很有可能失去這一批次的錄取機(jī)會。要使自己所填的院校第一志愿有效，必須盡可能多掌握信息，仔細(xì)分析，從而提高準(zhǔn)確性。

高校在統(tǒng)一錄取原則和錄取體制下，自主制定專業(yè)安排等錄取原則，并在招生錄取前納入招生章程向社會公布。高校在招生錄取時(shí)一般有以下幾種專業(yè)安排原則。一是專業(yè)志愿優(yōu)先原則，也就是根據(jù)考生所填專業(yè)順序按第一專業(yè)從高分到低分錄取，第一專業(yè)錄滿，不再錄取第二專業(yè)的考生。二是考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，在所有報(bào)考的考生中，不按考生所填專業(yè)順序，學(xué)校把考生所填志愿視為平行，分?jǐn)?shù)高的考生優(yōu)先安排專業(yè)。三是志愿分?jǐn)?shù)級差原則。在所報(bào)的考生中，專業(yè)志愿之間確定分?jǐn)?shù)級差，錄取是按考生所填志愿順序，依次按分?jǐn)?shù)級差安排專業(yè)。一般情況下，招生數(shù)量少或?qū)I(yè)之間差異不大的學(xué)校，大多按第一或第二種方式進(jìn)行錄取，而招生規(guī)模大的學(xué)校往往按第三種方式，或?qū)⑷N方式有機(jī)結(jié)合?？忌谔顖?bào)高校的專業(yè)志愿時(shí)，必須全面了解高校的專業(yè)安排原則，有的放矢進(jìn)行填報(bào)。當(dāng)然，不管高校采用的是何種原則，專業(yè)第一志愿始終是最重要的，選報(bào)時(shí)必須慎之又慎。

四、高考志愿填報(bào)要體現(xiàn)靈活性

要正確處理好第一志愿和其他志愿之間的關(guān)系。第一志愿固然重要，但其他志愿也不可疏忽，其他志愿是第一志愿失手時(shí)的“補(bǔ)救”和保底。有人說，填報(bào)志愿是“一步踏空，步步踏空”，這種現(xiàn)象的確時(shí)有發(fā)生，問題就出在對志愿“梯度”的把握上。所謂“梯度”，就是由于各招生院校對考生要求不同，招生人數(shù)和報(bào)考人數(shù)不一致，這就使招生院校之間和專業(yè)之間錄取標(biāo)準(zhǔn)存在差異，自然形成一個(gè)落差。要仔細(xì)分析近年來各學(xué)校和不同專業(yè)之間形成的自然“梯度”，使自己所報(bào)的志愿形成一個(gè)從高到低的“梯度”，相鄰志愿拉開一定的距離，從而增加錄取機(jī)會。同一批次填報(bào)的各學(xué)校分?jǐn)?shù)要有一定的差距，同一學(xué)校的各專業(yè)也要有一定分?jǐn)?shù)差距，沒有梯度或者“倒梯度”都是志愿填報(bào)之大忌。此外，還要認(rèn)真對待補(bǔ)報(bào)志愿，近些年，有不少考生就是通過補(bǔ)報(bào)志愿進(jìn)入自己理想的學(xué)校。

高校錄取是分批次進(jìn)行的，要正確處理好不同批次之間的關(guān)系。目前，大多數(shù)省份本科和專科招生學(xué)校各分成２－３批，錄取總的批次一般有５－６批，每個(gè)批次均有各自的最低控制線。在分批填報(bào)志愿過程中，考生首先要填好錄取把握比較大的批次的志愿，并且考慮其他相鄰近的批次志愿。比如，上了重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線，考生應(yīng)先慎重填好重點(diǎn)批志愿，但接下來的一般本科批志愿也不容忽視；如果只上了?？凭€，那就得認(rèn)真填報(bào)?？萍耙韵屡蔚闹驹?，就算填了本科批次的志愿也往往是無效的。當(dāng)然，填志愿時(shí)也要考慮到有些院?？祁悾▽I(yè)）的政策降分和生源不足降分等因素，也就是說，你即便未上該批控制分?jǐn)?shù)線，但通過政策降分，也可以填報(bào)該批次志愿。

不少考生特別是城市考生在填報(bào)志愿時(shí)，對院校所在地域的選擇帶有明顯傾向性，熱衷于報(bào)考經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市或沿海開放地區(qū)院校，對內(nèi)陸或邊遠(yuǎn)地區(qū)的院校興趣不大，志愿填報(bào)中存在著濃郁的地域情結(jié)。特別是獨(dú)立生活能力較弱的獨(dú)生子女群體，出于對家庭的依賴心理，往往不愿出省求學(xué)。因此，除了學(xué)校的知名度，地理位置、交通方便程度等也能左右院校之間的梯度，巧用這種由地域因素形成的“供需比”，往往可以為那些成績處于中段的考生增加錄取的概率。此外，考生還要注意“名牌大學(xué)”與“一般大學(xué)”、生源“大年”與“小年”的相對關(guān)系。要綜合多方面的因素，靈活加以分析，出其不意，往往心想事成。

考生填報(bào)志愿是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)動態(tài)的平衡過程。合理填報(bào)志愿不僅要受到考生本人填報(bào)志愿的可行性影響，而且要受到其他考生所填志愿的制約。因此，考生應(yīng)該在充分了解和掌握有關(guān)信息的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析、全面考慮，既要正確認(rèn)識自我，又要充分估計(jì)別人。使自己所填報(bào)的志愿恰如其分。如果說取得了好的高考成績是實(shí)現(xiàn)進(jìn)理想大學(xué)的第一步，那么志愿填報(bào)得當(dāng)就是實(shí)現(xiàn)理想的重要組成部分，兩者要完美結(jié)合，才能使高考成績和所報(bào)志愿最大限度地發(fā)揮作用。

（責(zé)任編輯孫曉雯）