孫愛(ài)芹

ジ據(jù)中考作文命題趨勢(shì)來(lái)看，緊扣生活，突出對(duì)情感的感受和追求，已經(jīng)成為了一個(gè)熱點(diǎn)。2000年、2001年全國(guó)的中考試卷中，這類(lèi)以親情、友情、師生情、家鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情為重點(diǎn)的考題占到了20％，2002年占到了30％左右?？磥?lái)，如何掌握技巧，突破情感類(lèi)話題作文的寫(xiě)作，是一個(gè)應(yīng)該引起同學(xué)們重視的問(wèn)題。要讓文章達(dá)到事事述親歷、句句訴衷腸的效果，我們可以從以下三個(gè)方面入手：

ヒ弧⒉牧锨蠖撈兀情感出新意

フ媸檔牟牧鮮切春們楦欣轡惱碌幕礎(chǔ)。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉、最了解的親人、朋友、老師等身上。當(dāng)然，讓我們印象深刻或感動(dòng)的事也許很多，這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)避蹊徑，從眾多的材料中把獨(dú)特的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)自己的文章。如寫(xiě)《家里的故事》時(shí)，思路局限在生病、做飯、洗衣這一類(lèi)事件上，就落入了俗套，寫(xiě)作水平較好的同學(xué)恐怕也難以寫(xiě)出二類(lèi)文章。倘若我們從下面這些方面下功夫的話，可能就不同了。一位同學(xué)以《家庭“一把手”之爭(zhēng)》為題，寫(xiě)的是媽媽不服爸爸這位家庭“一把手”，決定一顯身手，挽回“家庭地位”的故事，文中有一種濃濃的家庭氛圍，也有一種讓人忍俊不禁的幽默情趣；《醉酒的爸爸》講述的是爸爸當(dāng)上干部之后的變化，作者把這種變化放在爸爸喝酒前后來(lái)展現(xiàn)，既新穎又深刻。這樣的文章，一般可以評(píng)為二類(lèi)文，語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)較好的話，完全可以評(píng)為一類(lèi)文?！都彝ブ畱?zhàn)》、《家丑外揚(yáng)》、《為笑苦惱》、《小弟出丑》、《媽媽比較笨》、《老師認(rèn)錯(cuò)》等都是考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的佳作。

ザ、角度求小巧，情感見(jiàn)真摯

ド閬袷保角度選得越大，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小，則越可以把人物的性情或景物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，我們所說(shuō)的“于細(xì)微處見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理。角度為何還要“巧”呢？因?yàn)橐粋€(gè)題材，可供立意的角度有很多，但并不一定每一個(gè)角度都能寫(xiě)好文章，只有選取最能撥動(dòng)讀者心弦的角度，才能讓人心頭一亮，看到事物精彩、引人的一面。如一位同學(xué)在《一碗面條》一文中，講述的是媽媽生病時(shí)照樣給我準(zhǔn)備一碗面條的故事，作者透過(guò)一碗熱氣騰騰的面條，寫(xiě)出了一份感人的母愛(ài)；《一根紅頭繩》講述的則是自己在家庭貧困時(shí)，老師在我生日那天送“我”一根紅頭繩作為禮物的故事，作者通過(guò)小小的紅頭繩，寫(xiě)出了一份讓人感動(dòng)的師生之情。這些考場(chǎng)作文，選取的事件有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是角度小巧，于細(xì)微之處寫(xiě)出了真情。像《感動(dòng)一瞬間》、《難忘那一聲“謝謝”》、《一張紙條引出的故事》等文章都具有這一特點(diǎn)。

ト、情節(jié)求曲折，情感顯動(dòng)人

ブ鋅甲魑囊話闃灰求寫(xiě)五六百字，在情節(jié)上稍加用心，掌握一些“尺水興波”的技巧，效果就會(huì)有了與眾不同。一位同學(xué)在《那一刻我好幸福》一文中，寫(xiě)的是作者在中考前一天晚上，渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪自己的故事。文章中說(shuō)：“在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照，誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸？”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí)，媽媽回來(lái)了，而且回來(lái)了三次。第一次回家取鑰匙時(shí)，作者的“心涼了半截”，第二次回家是由于天雨回家取傘，當(dāng)作者徹底失望時(shí)，不料，粗心的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫(xiě)得波瀾曲折，真實(shí)感人，鮮明地反映出了自己由怨——恨——愛(ài)的過(guò)程。這樣富有創(chuàng)新意識(shí)的文章，在中考作文中很受閱卷老師的親睞。

デ樽孕納，心誠(chéng)則靈。同學(xué)們應(yīng)該加大閱讀量，拓展知識(shí)面，養(yǎng)成觀察、感悟生活的習(xí)慣，正所謂“平時(shí)多積‘糧，考試不慌張”。寫(xiě)作時(shí)才能激情蕩于胸中，珠璣露于筆下。

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