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小的背后是大

2009-01-07 09:34袁永江
歲月 2009年9期
關(guān)鍵詞:小夏懸念矛盾

袁永江

細(xì)讀了小說《兒媳婦》,深感作者是以小見大,以葉見根,使作品有了強度和深度。具體體現(xiàn)在:

小懸念隱藏大秘密。作品的開頭。作者就敘述了大年父親曾在一個小城市私辦的財經(jīng)學(xué)校學(xué)習(xí),畢業(yè)后便分配到偽滿洲國的財政部工作。八一五光復(fù)后,他就攜家去農(nóng)村當(dāng)了農(nóng)民。而大年父親總是對別人說他家的成份是貧農(nóng),家里的情況只有大年姐姐知道一些,可她又從來不對大年說一句,大年也不問。從上面的敘述,讀者會意識到大年家不是貧農(nóng),大年父親身份定有一定的秘密,這樣的懸念促使讀者閱讀下去,到小說的最后才知道大年的父親學(xué)過日語,還會翻譯。這種因果懸念設(shè)置比較巧妙。

小描寫體現(xiàn)大審美。作品的第二自然段,敘述了大年家房后就是一座大山,山上的樹很茂密,樹上的野果很多,有野山梨、野榛子、野葡萄等,還有一種叫不出名的小紅果,在冬天的季節(jié)它酸甜酸甜的,吃的時候必加注意,果內(nèi)的毛兒如果粘在嗓子上,會癢得厲害。乍看到這些時,感到這樣的敘述有些多余,但看完小說會感到,這樣的敘述不是多余的,而是很好的鋪墊。比如,大年弟弟的淘氣、玲子的說謊、大年父親的倔強、大年打小夏的嘴巴,既體現(xiàn)了他們的人性,也體現(xiàn)了他們的野性。由于小夏虛榮心和自私自利在做怪,她瞧不起滿腦袋都是高粱花兒的公爹,認(rèn)為他是鄉(xiāng)下人,土氣、沒文化,非讓公爹換上她爸爸的軍裝,不穿軍裝就找借口,不讓公爹出屋等等,這些都能讓讀者體味出自然美、原始美和野性美。

小人物展示大背景。小說主要寫了主人公小夏,主要人物大年、大年父親和玲等人物。這些人物都是在社會上不出名,沒有影響的人,可作者通過敘述這些人的故事,來展示大的歷史情況和現(xiàn)實環(huán)境。比如,作者敘述了大年父親在財經(jīng)學(xué)校畢業(yè)后分配到偽滿洲國的財政部工作,學(xué)什么沒有提及,而小說的最后,只用了幾句話,就敘述了他不僅懂財經(jīng)還學(xué)習(xí)了日語,并學(xué)得那樣扎實,以至很多年后還能給日本教授當(dāng)翻譯,說明了大年父親具有一定的文化水平,也反映了當(dāng)時人們對文化知識的渴求與占有。也告訴人們要學(xué)習(xí)文化知識,具有一技之長,最大限度地把知識轉(zhuǎn)化成智慧,再把智慧轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。從展示的矛盾看,作品寫了大年與玲子、大年與小夏、小夏與老公公的矛盾。這些矛盾都體現(xiàn)了農(nóng)村人與城里人的矛盾。就是在建設(shè)和諧社會的今天,也是很現(xiàn)實且有典型意義的。

這種以小見大、以葉見根的創(chuàng)作技巧。如果作者堅持下去,不但會形成創(chuàng)作特色和風(fēng)格,而且會練就熟悉而又陌生的“這一個”。如果小說的名字把《兒媳婦》改為《小紅果》,在作品的有關(guān)地方加點修辭的內(nèi)容,可能使人物形象更加生動鮮明。作者敘述中在人物的心理描寫上下了功夫,如果再借鑒電視劇注重行為動作的刻畫,那么,可能更會增加作品的欣賞價值。

責(zé)任編輯:未力

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