陸 和

博客圈,顧名思義,就是若干個(gè)博客用戶基于共同的話題、愛(ài)好搭建起來(lái)的一個(gè)交流互動(dòng)、展示自我的綜合平臺(tái)。博客圈作為一個(gè)高效的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為教育虛擬社區(qū)的創(chuàng)建、應(yīng)用和管理提供了一個(gè)便捷的工具。許多學(xué)校都將博客圈作為一個(gè)重要的教師專業(yè)發(fā)展空間,在這個(gè)空間中,通過(guò)教育敘事、研修調(diào)研、互動(dòng)研討,進(jìn)行自我反思、信息交流、理念提升和教育教學(xué)方法的優(yōu)化,從而不斷地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。博客圈已成為學(xué)校開(kāi)展校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)智慧舞臺(tái)。

一、教育敘事,教師主動(dòng)成長(zhǎng)的啟動(dòng)機(jī)

葉瀾老師指出:“我們的很多教師,在某種層次上只是淪為了知識(shí)傳遞的工具。教師工作的創(chuàng)造性和主動(dòng)性在年復(fù)一年、日復(fù)一日的重復(fù)性勞動(dòng)中被逐漸磨滅。”而博客圈的建立,互動(dòng)研討氛圍的驅(qū)使,使得這些久疏筆墨,幾乎忘記思考的教師重新開(kāi)始反思,重新開(kāi)始嘗試探尋教育教學(xué)工作的奧秘。

和后進(jìn)生的一次成功談話,課堂中一件突發(fā)事件的機(jī)智處理,一本書給自己帶來(lái)的體驗(yàn)和感悟,都被教師記錄在自己的博客里。圈中博友的及時(shí)回復(fù)、熱心提醒和誠(chéng)摯鼓勵(lì),都會(huì)給每一位教師帶來(lái)求知的快樂(lè)、思考的快樂(lè)、創(chuàng)造的快樂(lè)和成功的快樂(lè)。

這樣的教育敘事使教師的個(gè)性得以抒發(fā),獨(dú)特思考得以表達(dá),生命價(jià)值得以彰顯,專業(yè)成長(zhǎng)的主動(dòng)意識(shí)也得到了充分激發(fā)。

二、研修調(diào)研,教師智慧成長(zhǎng)的風(fēng)向儀

傳統(tǒng)的自上而下的校本研修活動(dòng),由于它的主觀性和盲目性,越來(lái)越成為束縛教師專業(yè)成長(zhǎng)的瓶頸。而利用博客圈開(kāi)展校本研修的調(diào)研工作,則可以使校本研修活動(dòng)重新煥發(fā)出旺盛的生命力。

學(xué)校制訂的校本研修規(guī)劃、校本研修計(jì)劃,甚至是每次校本研修活動(dòng)方案,都可以進(jìn)行事先調(diào)研。我們可以把相關(guān)材料在博客圈中發(fā)布出來(lái),教師在閱讀之后,可以就校本研修的主題、內(nèi)容、安排等,通過(guò)跟帖發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,校本研修負(fù)責(zé)人則可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行必要的補(bǔ)充和調(diào)整。

學(xué)校通過(guò)博客圈對(duì)教師反饋意見(jiàn)的及時(shí)應(yīng)答和研修實(shí)踐的實(shí)際調(diào)整,體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教師的尊重、信任和關(guān)懷,順應(yīng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)需求,強(qiáng)化了教師主動(dòng)發(fā)展的意識(shí),大大地提高了校本研修活動(dòng)的質(zhì)量和效率。

三、互動(dòng)研討,教師群體成長(zhǎng)的助推器

博客圈的核心理念是分享。博客圈作為一種交流工具,它可以突破時(shí)間、空間的局限,在任何時(shí)候、任何地方,同任何人進(jìn)行平等的交流。特別是圍繞著相關(guān)專題,在教師自我反思基礎(chǔ)上,進(jìn)行的同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合的博客圈研討,可以在某種意義上實(shí)現(xiàn)教師群體的共同成長(zhǎng)。

這種開(kāi)放式的專題研討,既可以與校內(nèi)教師交流,也可以同外地同行切磋,還可以和名師、專家對(duì)話。在這種開(kāi)放、和諧、民主的研討中,激情與激情碰撞,智慧與智慧交融,每位參與者都充分發(fā)揮了自己無(wú)窮的創(chuàng)造力,在這一場(chǎng)場(chǎng)的頭腦風(fēng)暴中,逐漸學(xué)會(huì)了個(gè)性思考和理性表達(dá),他們的理念得以轉(zhuǎn)變,方法得以優(yōu)化,成效得以彰顯。這種由教師、專家多元互動(dòng)形成的群體智慧和群體氛圍,有效地促進(jìn)了教師群體的共同成長(zhǎng)。