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關(guān)于提高高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)素養(yǎng)的思考

2009-08-12 04:58李景軍
學(xué)術(shù)論壇 2009年6期
關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)干部途徑重要性

[摘要]提高哲學(xué)素養(yǎng)特別是馬克思主義哲學(xué)素養(yǎng),是高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高領(lǐng)導(dǎo)能力,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。在新的歷史時期,高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),自覺運(yùn)用馬克思主義哲學(xué),努力創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué),以提高自身的哲學(xué)素養(yǎng)。

[關(guān)鍵詞]高校;領(lǐng)導(dǎo)干部;哲學(xué)素養(yǎng);重要性;途徑

[作者簡介]李景軍,吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,湖南張家界427000

[中圖分類號]D26[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1004-4434(2009)06-0022-04

胡錦濤同志在黨的十七大報告中闡述黨的建設(shè)問題時,明確提出了要“把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體”和“著力造就高素質(zhì)干部隊伍”的要求。在全面建設(shè)小康社會的新時期,高校為落實胡錦濤同志的這一建黨要求,就必須深入探討高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的有效途徑。筆者認(rèn)為,在加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)時,必須注重高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。

哲學(xué)素養(yǎng)是指一個人的哲學(xué)素質(zhì)與修養(yǎng)。高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)素養(yǎng)體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀、價值觀、人生觀、權(quán)力觀之中,并影響到科學(xué)的教育管理方法論和科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)思維方式的應(yīng)用以及高層次的戰(zhàn)略思維和科學(xué)思考的能力與水平等方面。目前,我國高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)素養(yǎng)還不夠高,這不利于我國高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展。我們對提高高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)素養(yǎng)的重要性必須要有深刻的認(rèn)識。

(一)提高哲學(xué)素養(yǎng)是高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)我們黨一貫學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。不斷加強(qiáng)高校黨的思想建設(shè)的重要舉措

無論是在革命時期,還是在社會主義建設(shè)與改革時期,我們黨中央及其主要領(lǐng)導(dǎo)都提倡全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)。1942年的延安整風(fēng)運(yùn)動,實際上是我們黨發(fā)起的一次學(xué)習(xí)馬列主義特別是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的活動。在當(dāng)時,全黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和毛澤東同志的哲學(xué)著作,自覺揚(yáng)棄了主觀主義、教條主義和黨八股,使黨的思想建設(shè)都取得了巨大成就。正如后來陳云同志所說:“延安整風(fēng)時期,毛澤東同志提倡學(xué)馬列著作,特別是哲學(xué),對全黨的思想提高、認(rèn)識統(tǒng)一,起了很大作用?!苯▏?,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)大力提倡學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)。毛澤東指出,“全黨都要學(xué)習(xí)辯證法,提倡照辯證法辦事”,“對我們的同志應(yīng)當(dāng)進(jìn)行辯證唯物論的認(rèn)識論的教育”。在“文化大革命”結(jié)束后,我們黨為了批判“兩個凡是”的教條主義錯誤,在1978年開展了關(guān)于實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的大討論,這實質(zhì)上是一次全黨范圍內(nèi)的馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識論的再教育活動。通過這次再學(xué)習(xí)活動,全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想上實現(xiàn)大解放,為開創(chuàng)改革開放的大好局面奠定了基礎(chǔ)。在我國進(jìn)入改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期后,鄧小平談到黨的思想建設(shè)問題時也多次強(qiáng)調(diào),黨員干部“很需要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)”,他指出:“現(xiàn)在我們的干部中很多人不懂哲學(xué),很需要從思想方法、工作方法上提高一步?!标愒仆具€特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)和掌握好馬克思主義哲學(xué)是思想上的基本建設(shè)”。黨的十三屆四中全會以來,江澤民同志在談到黨的思想建設(shè)時說:“當(dāng)前和今后一個時期,加強(qiáng)黨的思想建設(shè),要在全黨系統(tǒng)地深入地進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想基本理論的教育,特別是馬克思主義哲學(xué)的教育?!焙\濤同志從馬克思主義哲學(xué)的兩個基本組成部分即辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度出發(fā)強(qiáng)調(diào)了黨員干部學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)的重要性,他談到黨的思想建設(shè)時深刻地指出,“大家務(wù)必珍惜寶貴的年華,刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論,特別是要用歷史唯物主義和辯證唯物主義武裝自己”“要堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),不斷提高對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識水平”。在新的時期,高校要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè),廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部就需要大力弘揚(yáng)我們黨學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),努力提高自身的哲學(xué)素養(yǎng)。

(二)提高哲學(xué)素養(yǎng)是高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立良好領(lǐng)導(dǎo)干部形象。取得工作實效的迫切要求

近幾年來,高校經(jīng)過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,高校各級領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)建設(shè)取得了顯著成效。同時,我們也應(yīng)該清醒地看到,在高校領(lǐng)導(dǎo)干部中還存在一些不良工作行為,具體表現(xiàn)在:一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在嚴(yán)重的官僚主義、形式主義。比如某些高校領(lǐng)導(dǎo)干部把權(quán)力看得太重,習(xí)慣發(fā)號施令,獨(dú)斷專行,民主作風(fēng)逐漸淡化。從哲學(xué)上講,官僚主義從根本上違背了我們黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線,顛倒了領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。形式主義從哲學(xué)上講,就是從根本上顛倒了內(nèi)容與形式的關(guān)系,它過分夸大形式的作用,只講究表面的形式,不講究實際內(nèi)容、實際效果和實際意義。官僚主義和形式主義,反映在哲學(xué)上就是根本上顛倒了主觀與客觀的關(guān)系,唯心論和形而上學(xué)是其重要的思想理論基礎(chǔ)。二是部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在嚴(yán)重的主觀主義、教條主義、經(jīng)驗主義。比如某些高校領(lǐng)導(dǎo)干部脫離校情和本部門實際,盲目推行別的高校的改革方案。主觀主義,從哲學(xué)上講就是不能正確處理主觀與客觀的關(guān)系,偏離了一切從實際出發(fā)、實事求是這一馬克思主義的根本方法論。教條主義就是忽視調(diào)查研究工作,主觀臆造,脫離實際,照搬照抄。經(jīng)驗主義就是過于重視實踐而輕視理論的作用。教條主義和經(jīng)驗主義反映在哲學(xué)上就是割裂了理論與實踐的辯證統(tǒng)一關(guān)系。三是部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作中存在享樂主義、拜金主義、利益主義。具體表現(xiàn)為以權(quán)謀私,貪圖享樂,吃喝玩樂,驕奢淫逸,甚至貪贓枉法,腐敗墮落,信奉金錢萬能,個人利益至上。這種態(tài)度與行為反映在哲學(xué)上就是與錯誤的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀有關(guān)。形成上述這些不良作風(fēng)的原因是多方面的,但是從根本上說就是領(lǐng)導(dǎo)干部缺少一定的馬克思主義哲學(xué)知識和素養(yǎng)導(dǎo)致的。因此,要徹底糾正存在于高校領(lǐng)導(dǎo)干部中的這些不良作風(fēng),就必須不斷加強(qiáng)馬克思主義哲學(xué)素養(yǎng),也只有這樣,高校領(lǐng)導(dǎo)干部才能樹立起良好的干部形象,各項工作才能取得實效。

(三)提高哲學(xué)素養(yǎng)是新時期培養(yǎng)高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維能力,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要

在新的發(fā)展階段,我國高等教育要實現(xiàn)又快又好發(fā)展,就必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。如何深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀?胡錦濤同志在十七大報告中指出要“繼續(xù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),著力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子”,這一闡述為高校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提出了領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍要求。筆者認(rèn)為,高校要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,就需要一大批具有戰(zhàn)略思維能力的領(lǐng)導(dǎo)干部。江澤民曾指出:“要大力培養(yǎng)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力,使他們善于從實際出發(fā)不斷研究解決改革、發(fā)展、穩(wěn)

定中的重大問題?!痹谛碌臍v史時期,我國高等教育面臨許多新的重大問題,解決這些重大問題需要具有戰(zhàn)略思維能力的領(lǐng)導(dǎo)干部。那么,如何提高高校領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力?實踐證明,加強(qiáng)哲學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是提高戰(zhàn)略思維能力的基本途徑。因為從哲學(xué)層面上說,戰(zhàn)略思維就是馬克思主義哲學(xué)世界觀和方法論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的生動體現(xiàn)和具體運(yùn)用。馬克思主義哲學(xué)作為具有普遍意義的世界觀和方法論,可以對戰(zhàn)略思維產(chǎn)生指導(dǎo)作用。馬克思主義關(guān)于全面、聯(lián)系、發(fā)展、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的觀點(diǎn)等,是我們進(jìn)行戰(zhàn)略思維必須遵循的基本方法。毛澤東同志是一位具有很強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力的領(lǐng)袖,他善于把軍事戰(zhàn)略與哲學(xué)思維融為一體,以哲學(xué)思維來指導(dǎo)軍事戰(zhàn)略,以軍事戰(zhàn)略來體現(xiàn)哲學(xué)思維。他之所以能對革命時期的政治、軍事、黨建、統(tǒng)一戰(zhàn)線等重大問題進(jìn)行透徹闡述,之所以具有運(yùn)籌謀劃、總攬全局的戰(zhàn)略眼光,與他具有很高的哲學(xué)素養(yǎng)是分不開的。因此,高校各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像毛澤東同志一樣注重哲學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),增強(qiáng)分析復(fù)雜形勢和解決重大問題的戰(zhàn)略思維能力,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的提高,努力推動高等教育科學(xué)發(fā)展。

馬克思曾經(jīng)說過,“沒有哲學(xué),我就不能前進(jìn)”。高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該從這句話得到重要啟示,這就要求每一位領(lǐng)導(dǎo)干部重視自身哲學(xué)素養(yǎng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。筆者認(rèn)為,必須從以下幾方面入手,著力提高高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)素養(yǎng)。

(一)切實改進(jìn)學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。在學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)中提高哲學(xué)素養(yǎng)

在世界社會主義運(yùn)動處于低潮、各種思想文化相互激蕩的背景下,高校領(lǐng)導(dǎo)干部都要重視學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。實踐證明,學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)是提高哲學(xué)素養(yǎng)的基本途徑。如何學(xué)習(xí)好馬克思主義哲學(xué)呢?第一,要加強(qiáng)對哲學(xué)原著、文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)。陳云同志是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家,也是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的楷模。陳云同志在革命時期讀了大量的馬克思主義哲學(xué)、毛澤東哲學(xué)著作和中國古代哲學(xué)書籍,通過學(xué)習(xí)使他具有良好的哲學(xué)素養(yǎng)和唯物辯證法的思維習(xí)慣,他還深切感受到“學(xué)習(xí)哲學(xué),可以使人開竅;學(xué)好哲學(xué),終生受用”。第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員李瑞環(huán)同志具有很高的哲學(xué)素養(yǎng),這與他長期堅持閱讀馬克思主義哲學(xué)原著、文獻(xiàn)是分不開的。因此,高校領(lǐng)導(dǎo)干部要努力閱讀馬克思主義哲學(xué)原著和文獻(xiàn),這是提高哲學(xué)素養(yǎng)的前提。第二,必須努力學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)知識。因為哲學(xué)是具體的自然知識、社會知識、思維知識的概括和總結(jié),各門具體科學(xué)知識構(gòu)成了哲學(xué)同世界之間的一個“中介”。如果對各門具體科學(xué)知識知之不多,必然會影響對馬克思主義哲學(xué)的理解。第三,必須堅持終身學(xué)習(xí)的理念,切實改進(jìn)學(xué)風(fēng)?,F(xiàn)在有的高校領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)調(diào)沒有時間學(xué),卻忙于不必要的應(yīng)酬;有的學(xué)習(xí)不刻苦,滿足于一知半解,淺嘗輒止;有的擺花架子,做表面文章,搞形式主義。在新形勢下,高校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要端正學(xué)風(fēng),要以對黨、對人民、對高等教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),在學(xué)習(xí)中提高哲學(xué)素養(yǎng),這是基本方法。

(二)密切聯(lián)系實際,自覺運(yùn)用馬克思主義哲學(xué),在實踐馬克思主義哲學(xué)中提高哲學(xué)素養(yǎng)

毛澤東同志在《整頓黨的作風(fēng)》一文中強(qiáng)調(diào)指出:“對于馬克思主義的理論,要能夠精通它,應(yīng)用它,精通的目的在于應(yīng)用?!币虼耍咝nI(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的同時,就要自覺運(yùn)用和努力實踐馬克思主義哲學(xué)。那么,如何實踐好馬克思主義哲學(xué)呢?第一,要從馬克思主義哲學(xué)世界觀與方法論的角度來反思自己的工作行為,努力克服工作中的不良行為。目前,高校的部分領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在工作短期行為和顧此失彼行為。具體表現(xiàn)在某些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中提出的目標(biāo)不高,要求過低,缺乏戰(zhàn)略遠(yuǎn)見;有的領(lǐng)導(dǎo)干部過于重視科研工作,而忽略了教學(xué)和服務(wù)社會等問題的解決,這些行為反映在哲學(xué)層面上就是缺乏用聯(lián)系、整體、發(fā)展的觀點(diǎn)來指導(dǎo)工作,是形而上學(xué)的思維方式的體現(xiàn)。要糾正這些不良工作行為,從根本上講,就必須注重馬克思主義哲學(xué)的世界觀與方法論的運(yùn)用。第二,要密切聯(lián)系我國高等教育發(fā)展的新任務(wù)和要求,自覺運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本原理與觀點(diǎn)來分析和解決實際問題。江澤民同志指出:“我們學(xué)習(xí)理論,關(guān)鍵是要學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來觀察和解決問題,提高辯證思維能力,防止形而上學(xué)和片面性?!秉h的十七大提出了要“提高高等教育質(zhì)量,辦好人民滿意的教育”的新任務(wù)和要求。高校黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在實踐馬克思主義哲學(xué)的過程中,就應(yīng)該密切聯(lián)系這一新任務(wù)和新要求,自覺運(yùn)用聯(lián)系和系統(tǒng)的觀點(diǎn)來協(xié)調(diào)推進(jìn)高校物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè);應(yīng)該用“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”來認(rèn)識高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程中領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用和教師的主體作用;要在全面分析矛盾的基礎(chǔ)上,科學(xué)決策,扎實穩(wěn)健地促進(jìn)高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會三大功能的作用發(fā)揮。總之,只有聯(lián)系實際,堅持不懈,應(yīng)用不斷,高校領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)素養(yǎng)才能得到有效提高。

(三)堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線,進(jìn)一步豐富和發(fā)展馬克思主義哲學(xué),在創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)過程中提高哲學(xué)素養(yǎng)

在新的歷史時期,馬克思主義哲學(xué)要保持其“時代精神的精華”風(fēng)貌,更需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。高校領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識到創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)是自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù),更是其不斷提高自身哲學(xué)素養(yǎng)的根本要求。那么,在新的時代背景下如何創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)?從根本上來講,創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)必須始終遵循和貫徹黨的解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線,力求做到推陳出新。具體來講,第一,創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)必須不斷推進(jìn)馬克思主義中國化重大理論成果的豐富與發(fā)展。因為豐富與發(fā)展馬克思主義中國化重大理論成果的過程也是馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)新過程。在中國,以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等為代表的幾代中國共產(chǎn)黨人分別形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。這些理論成果不僅是馬克思主義中國化的重大理論成果,而且也是馬克思主義哲學(xué)思想創(chuàng)新的體現(xiàn)。第二,創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)必須解放思想,對古今中西哲學(xué)進(jìn)行大融匯大整合,將中西哲學(xué)的優(yōu)秀遺產(chǎn)匯于返本開新的馬克思主義哲學(xué)之中。在中國現(xiàn)代化的背景和時代形勢下,高校領(lǐng)導(dǎo)干部要用馬克思主義的眼光,拿出融匯百家的雅量,兼具批判和自我批判精神,以馬克思主義哲學(xué)為主體、為母體、為工具,深刻剖析各自的弊端,廣泛吸納西方哲學(xué)和中國哲學(xué)的優(yōu)秀成果,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有機(jī)整合,從而為創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)作出自己的貢獻(xiàn)。第三,創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)必須與探索共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律相結(jié)合。胡錦濤同志指出:“要結(jié)合中國實際不斷探索和遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,以科學(xué)的思想、科學(xué)的制度、科學(xué)的方法領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)?!痹谛滦蝿菹?,高校領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要對高等教育發(fā)展規(guī)律進(jìn)行探索,并對規(guī)律性的認(rèn)識及運(yùn)用規(guī)律指導(dǎo)實踐得出的新鮮經(jīng)驗進(jìn)行哲學(xué)概括與總結(jié),乃至創(chuàng)造新的哲學(xué)概念,進(jìn)一步豐富和發(fā)展哲學(xué)體系,從而為創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)作出貢獻(xiàn)。在這個創(chuàng)新過程中,高校領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)素養(yǎng)也才會得到進(jìn)一步提高。

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[責(zé)任編輯:周志華]

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