朱衛(wèi)剛
很多學(xué)生畢業(yè)時(shí)要在茫茫的招聘隊(duì)伍中尋尋覓覓。但也有一部分學(xué)生能主宰自己,不再等待社會(huì)給予的一個(gè)就業(yè)崗位,呼吸一下新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活:創(chuàng)業(yè),自己當(dāng)老板!創(chuàng)業(yè)意識(shí)在高校早已不再陌生,創(chuàng)業(yè)的概念為廣大同學(xué)了解和接受,在校學(xué)生在課余開一個(gè)學(xué)生超市、經(jīng)營一個(gè)圖片公司、自辦一個(gè)洗車場(chǎng)、建立一個(gè)動(dòng)漫天地等現(xiàn)象也越來越普遍。
然而,作為一名中職畢業(yè)生,兩手空空,白手起家,創(chuàng)業(yè)是如何之艱難。面對(duì)激烈的競(jìng)爭,又有多少人能一舉成功。成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?對(duì)于在校園缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的莘莘學(xué)子來說。創(chuàng)業(yè)更是難上加難?!皠?chuàng)業(yè)成功不是必然的”,每一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生所面臨的壓力和困難都很大,要想培養(yǎng)學(xué)生成為成功的創(chuàng)業(yè)者,我認(rèn)為學(xué)校教育必須讓學(xué)生具備:
一、意識(shí)
要想提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的成功率,學(xué)校應(yīng)在課堂上開設(shè)創(chuàng)業(yè)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),傳輸創(chuàng)業(yè)知識(shí),加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),在思想上加以引導(dǎo),深入了解不同專業(yè)的社會(huì)需求和發(fā)展前景,讓學(xué)生初步確定自己的職業(yè)取向,對(duì)個(gè)人的能力和創(chuàng)業(yè)條件進(jìn)行分析,準(zhǔn)確定位。學(xué)校旨在提高學(xué)生的實(shí)用技能和應(yīng)用本領(lǐng),拓寬教育思路,摸索一體化教育模式:創(chuàng)業(yè)——立業(yè)——成才。
二、知識(shí)
創(chuàng)業(yè)者不求滿腹經(jīng)綸,但一定要掌握專業(yè)課程理論基礎(chǔ),有一定的知識(shí)面。只有夯實(shí)了專業(yè)知識(shí),有了一定的看家本領(lǐng),創(chuàng)業(yè)過程中才能運(yùn)用自如、得心應(yīng)手。
不要做高新技術(shù)和市場(chǎng)不熟悉的行業(yè)。有些行業(yè)往往看起來利潤可觀,實(shí)際上門檻很高,難以堅(jiān)持。適時(shí)地參與社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng),鍛煉自己的動(dòng)手操作能力,以擴(kuò)充知識(shí)面。創(chuàng)業(yè)者作為一個(gè)管理人員,更需要學(xué)會(huì)不斷地學(xué)習(xí),不斷地從工作和生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),只有不斷學(xué)習(xí)才可以不斷進(jìn)步,始終保持自己站在事業(yè)的頂端。
三、優(yōu)勢(shì)
客觀地評(píng)價(jià)自己,不要一味覺得自己很能干。似乎什么東西自己都清楚。其實(shí)一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長是有限的,并且常常被自己欺騙,你要認(rèn)真地審視自己,要讓你的朋友、親人告訴你,你的性格是外向還是內(nèi)向?是否能吃苦?是否放得下面子?是否有良好的表達(dá)能力?是否有良好的心理承受力?是否適合獨(dú)立做事?是否有很強(qiáng)的自控力等等。等弄明白自己是個(gè)什么樣的人。是不是具備創(chuàng)業(yè)的潛質(zhì)后再準(zhǔn)備是否創(chuàng)業(yè)。
四、信心
學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”,要能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和失敗。學(xué)生創(chuàng)業(yè)本來就是一無所有,就算你失敗了一百次,你不也還是一無所有嗎?聽說過太多的“曇花一現(xiàn)”的學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事,如今的畢業(yè)生有創(chuàng)業(yè)想法的多,但實(shí)踐的少,都是信心惹的禍。創(chuàng)業(yè)要有自信,不要害怕失敗,要勇于面對(duì)失敗,跌倒了爬起來,對(duì)自己充滿自信。只有你具有一定的毅力,從失敗中得到一些感悟,創(chuàng)業(yè)才會(huì)初具成功。創(chuàng)業(yè)過程中還需要一種親和力,經(jīng)常用平等的眼光去看待別人,不要以為自己比別人強(qiáng),自信的同時(shí)不能看不起人。另外,你應(yīng)該擁有平和的心態(tài),做到處變不驚,坦然自若。
五、分享
創(chuàng)業(yè)要懂得舍得,懂得分享。幾個(gè)朋友一起創(chuàng)業(yè),剛剛做到有欣欣向榮跡象的時(shí)候,卻因?yàn)槔麧欓_始斤斤計(jì)較,最后散伙。“用小魚釣大魚”,相信任何一個(gè)人都懂得這個(gè)道理:你有五成的收獲,自己留有一成,用另外的四成來款待幫助過你的同學(xué)、朋友,相信在將來創(chuàng)業(yè)的路上你遇到困難,他們都會(huì)出手相助。表面上你失去了四成的收益,但你實(shí)際的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過四成,你收獲了朋友的友誼。只有懂得舍得的人才具備創(chuàng)業(yè)的資質(zhì)。
六、謙遜
“取人之長,補(bǔ)己之短”,只有不斷地學(xué)習(xí),才能時(shí)時(shí)更新自己,超越自己。謙虛好學(xué)是想創(chuàng)業(yè)的人士必須具備的重要條件,如果你不具備這個(gè)條件,縱使你成功,但你的口碑必定不會(huì)很好,創(chuàng)業(yè)者的信譽(yù)和名聲也是一種無形資產(chǎn)。
七、執(zhí)行力
創(chuàng)業(yè)要想成功,必須要有非常強(qiáng)的執(zhí)行力。創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子及策劃只是一個(gè)短暫的過程。之后就是毫無生趣的執(zhí)行階段,這個(gè)階段根本不像你想象中的充滿樂趣和挑戰(zhàn),相反,都是非常繁瑣的事情,需要堅(jiān)持不懈地去做。比如做一個(gè)圖片制作社,平凡而繁瑣的工作常常讓你苦惱,同時(shí)工作失誤還會(huì)帶來客戶一些埋怨和譴責(zé),很多人都難以堅(jiān)持。只有具備很強(qiáng)執(zhí)行力的人,才能將創(chuàng)業(yè)進(jìn)行到底。
年輕人有闖勁,點(diǎn)子多,思維活躍,學(xué)校里人力資源也相對(duì)集中豐富,學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)成熟,但機(jī)制還不成熟。而且在校學(xué)生不具備進(jìn)入市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),有的學(xué)生創(chuàng)業(yè)目的不明,有急功近利的一面。學(xué)生創(chuàng)業(yè)者如果能夠?qū)ψ陨砑笆袌?chǎng)有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí),將會(huì)在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)。