朱志榮 田 軍
摘要:《考工記》是中國迄今所見的最早手工藝技術(shù)典籍,蘊(yùn)含著豐富而深刻的美學(xué)思想,這主要體現(xiàn)在天人合一、五行相生、虛實(shí)結(jié)合、仿生造物等方面。天人合一不僅表現(xiàn)在造物的總原則上,也落實(shí)到了具體的工藝規(guī)程和器物的象征意義上,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了以人為本;五行相生表現(xiàn)為“五色”和“五行”的匹配以及“五色”之間的搭配組合;虛實(shí)結(jié)合突出了實(shí)在器物誘發(fā)和調(diào)動欣賞者審美聯(lián)想的作用;仿生造物則注重動物造型的選擇和雕飾的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。該書不僅開創(chuàng)了造物的審美原則,而且對當(dāng)今的工藝創(chuàng)造也具有相當(dāng)?shù)慕梃b價(jià)值和指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:《考工記》;天人合一;五行相生;虛實(shí)結(jié)合;仿生造物
中圖分類號:I01文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1000-2731(2009)05-0084-04
春秋末期的《考工記》是中國現(xiàn)存最早且較為全面系統(tǒng)的手工藝技術(shù)典籍,是先民們長期工藝創(chuàng)造實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。它不僅展現(xiàn)了中國古代光輝燦爛的科技文明,而且在一定程度上反映了先民們純樸的審美追求及其對于藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)律的把握?!犊脊び洝分杏涊d的各類器物,不僅是物質(zhì)的載體,也是精神文化的象征,體現(xiàn)了創(chuàng)造者的審美情趣和欣賞者的審美期待。以往學(xué)者對《考工記》的探討多局限于技術(shù)、工藝和操作的層面,而對其蘊(yùn)含的豐富而深刻的美學(xué)思想尚未能給予足夠的重視。本文試就《考工記》的美學(xué)思想作一探討。
一、天人合一
“天人合一”一詞由北宋張載在《張子正蒙·乾稱》中首次提出,但作為一種思想觀念和生存智慧,它在中國傳統(tǒng)文化中源遠(yuǎn)流長,其源頭可追溯到《易經(jīng)》、《論語》等先秦典籍中。《考工記》蘊(yùn)含著“天人合一”的精湛思想,這不僅表現(xiàn)在造物的總原則上,也落實(shí)到了具體的工藝規(guī)程和器物的象征意義上,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了以人為本,鮮明地反映出當(dāng)時(shí)人們對于造物活動中天人關(guān)系的形而上思考。
《考工記》開宗明義提出了造物的總原則:“天有時(shí),地有氣,材有美,工有巧。合此四者,然后可以為良?!逼潢P(guān)鍵在于“合”,它既表明要制作出優(yōu)美精良的器物,“天時(shí)”、“地氣”、“材美”、“工巧”四個要素缺一不可,它們是一個有機(jī)的系統(tǒng);更意在強(qiáng)調(diào)工藝創(chuàng)造不是純主觀的、孤立的活動,而是必須首先與“天”合,即合乎“天時(shí)”、“地氣”,做到以遵循和順應(yīng)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀自然規(guī)律為前提,在此基礎(chǔ)上發(fā)揮人的主觀能動性,因時(shí)制宜、因地制宜、因材制宜,最終實(shí)現(xiàn)“天工”與“人工”的水乳交融,從而體現(xiàn)出天人合一、主客融通的理想審美境界以及人與自然親近友好、和諧相處的生態(tài)意識。
其次,《考工記》提出的各種具體的工藝規(guī)程也體現(xiàn)出古人對于天人合一的訴求。書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)要根據(jù)季節(jié)和氣候的特點(diǎn)來制定工藝規(guī)程:“凡冒鼓,必以啟蟄之日。”“材在陽,則中冬斬之。在陰,則中夏斬之?!薄胺矠楣?,冬析干而春液角,夏治筋,秋合三材,寒奠體,冰析灂……春被弦則一年之事?!痹谠煳锘顒又校瞬皇窍麡O被動地與“天”協(xié)調(diào),而是能夠積極主動地利用自然規(guī)律以收到事半功倍的效果。這樣,人的目的性便與自然的規(guī)律性取得了高度的統(tǒng)一,“人”與“天”也就獲得了完美的契合??梢哉f,在工藝創(chuàng)造中善于發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律,讓其為我所用、為我服務(wù)是更高層次、更深意義上的天人合一。
再次,天人合一的思想要得到有力的表達(dá),必須將有形的器物加以抽象化和符號化,使其承載一定的象征意義?!犊脊び洝分栖嚻?,以車的各部件象征天地萬物:“軫之方也,以象地也。蓋之圜也,以象天也。輪輻三十,以象日、月也。蓋弓二十有八,以象星也。龍旃九斿,以象大火也;鳥旗七斿;以象鶉火也;熊旗六方斿,以象伐也;龜蛇四方竽,以象營室也;弧旌枉矢,以象弧也。”因此,天、地、人沒有分離和對立,而是完整和諧地包容在“車”中?!败嚒背蔀榱巳伺c自然共感相通的中介和天人合一審美理想的物化載體,體現(xiàn)出“觀物取象”、“立象盡意”、“象天法地”、“類萬物之情”等中國人特有的審美思維方式。
在對天人合一理想孜孜不倦的追尋中,《考工記》并沒有陷入對“天”的絕對依附中,而是兼顧了以人為本的實(shí)踐維度,賦予了“人”以鮮明的主體性,這主要表現(xiàn)在兩個方面。一是高揚(yáng)了人在造物活動中的力量與價(jià)值。書中給予“百工”以很高的評價(jià),稱其在“國有六職”中位居第三,認(rèn)為“百工之事,皆圣人之作也”。同時(shí)對“巧”即工匠們高超的技藝也極為崇尚,如“輪人為輪”節(jié)曰:“三材既具,巧者和之”;“弓人為弓”節(jié)曰:“六材既具,巧者和之”;“畫績之事”節(jié)曰:“雜四時(shí)五色之位以章之,謂之巧”等,凡此對“巧”的肯定盛贊了人的智慧與才干,強(qiáng)調(diào)了人在造物活動中的主體地位與主導(dǎo)作用。二是以適于人用作為造物的立足點(diǎn)以彰顯人性化的設(shè)計(jì)理念。如《考工記》要求車輪的高度應(yīng)方便人們登車;車蓋不能遮擋乘車者的視線;兵器的長度不宜超過身高的三倍;制弓應(yīng)考慮使用者的體形和氣質(zhì)性情等,都滲透著無微不至的人文關(guān)懷。
《考工記》中的天人合一是以追求工藝創(chuàng)造中“人”與“天”的相親相和,實(shí)現(xiàn)人與自然的“雙贏”為旨?xì)w的,這與中國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文明和自然經(jīng)濟(jì)以及天人相互感應(yīng)的原始宗教觀念密切相關(guān)。同時(shí),《考工記》還充分尊重器物制造者和使用者的主體意識,避免將天人合一片面化。這種樸素的天人合一思想使理性的科學(xué)精神與濃厚的人文色彩交相輝映,它經(jīng)過一代代工匠的造物實(shí)踐,已成為中華民族可貴的造物精神承傳下來,對歷代的器物設(shè)計(jì)和制造產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。特別是在當(dāng)今全球生態(tài)環(huán)境惡化的背景下,更能給我們的工藝創(chuàng)造以有益的啟迪和引導(dǎo)。
二、五行相生
“五行”始見于《尚書·洪范》,“五行:一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土”,后推衍出“五味”、“五色”、“五聲”、“五音”等說法,出現(xiàn)了“降生五味,發(fā)為五色,征為五聲”(《左傳·昭公元年》),“氣為五味,發(fā)為五色,章為五聲”(《左傳·昭公二十五年》),“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽”(《老子·十二章》)等句,可見“五行”思想在春秋時(shí)期已相當(dāng)普遍。戰(zhàn)國時(shí)期,鄒衍倡導(dǎo)“五行生勝”和“五德終始”。秉承鄒衍,漢代的董仲舒將“五行”的關(guān)系概括為“比相生而間相勝”(《春秋繁露五行相生》),并把“五行相生”明確解釋為:“木生火,火生土,土生金,金生水,水生木,此其父子也?!?《春秋繁露·五行之義》)《考工記》“畫績之事”節(jié)提出的五方正色的色彩觀明顯受到“五行”思想的影響,其中又包孕了古人特定的宇宙觀和審美觀?!拔逍邢嗌痹凇犊脊び洝烦蓵哪甏m尚未有體系化的論述和翔實(shí)的文字記載,但其思想在當(dāng)時(shí)已廣為流行,并滲透到各個領(lǐng)域。如在軍事上,《孫子·虛實(shí)》云:“五行無常勝”,即用五行相生相克的道理談?wù)撚帽撸欢犊脊び洝氛摷暗纳蚀钆湟?guī)范則是這一思想在人們審美觀念上的集中體現(xiàn)。
《考工記》首先將“五色”與“五行”匹配起來。
該書云:“東方謂之青,南方謂之赤,西方謂之白,北方謂之黑,天謂之玄,地謂之黃。青與白相次也,赤與黑相次也,玄與黃相次也?!痹诠湃搜壑校拔迳?、“五行”與“五方”、“五時(shí)”具有類比和同構(gòu)關(guān)系,形成了一個既普遍聯(lián)系又相對固定的象征圖式。從“五方”層面看,東、西、南、北、中對應(yīng)木、金、火、水、土,分別以青、白、赤、黑、黃來象征;從“五時(shí)”層面看,春、夏、季夏、秋、冬對應(yīng)木、火、土、金、水,分別以青、赤、黃、白、黑來象征;從宇宙層面看,代表天的是玄色,代表地的是黃色??梢?,古人引入了時(shí)空意識,從“五方”、“五時(shí)”的角度來把握“五色”和“五行”的關(guān)系,將二者相互匹配。這樣,“五色”就不僅體現(xiàn)出古人對色彩美的追求,更寄寓了其包舉萬物、縱橫時(shí)空的宇宙觀和廣袤深邃的審美觀。
其次,“五色”的搭配符合“五行相生”的規(guī)律。《考工記》云:“青與赤謂之文,赤與白謂之章,白與黑謂之黼,黑與青謂之黻,五采備謂之繡”,即將青與赤、赤與白、白與黑、黑與青兩兩相配,形成“文”、“章”、“黼”、“黻”的視覺形象,恰好分別與“五行相生”中“木生火”、“火生土,土生金”、“金生水”、“水生木”的動態(tài)次序相吻合。當(dāng)時(shí)人們也許未必將“五行相生”上升到理論自覺的高度,但在設(shè)色的過程中已經(jīng)踐行了其思想要義與精髓。這也啟示我們“五色”的調(diào)配并不是五種顏色之間隨意的拼湊,而是可以依據(jù)“五行相生”這一事物遞變滋生的客觀規(guī)律,使整體的色彩搭配趨于勻稱明快、協(xié)調(diào)有序,色調(diào)上則能夠呈現(xiàn)出冷暖、明暗的層次感和對比度,令人賞心悅目。這種符合“五行相生”原理的色彩搭配規(guī)范在后代文獻(xiàn)中也烙下了印跡,如劉勰《文心雕龍·情采》中就有“五色雜而成黼黻”的說法。
今天看來,《考工記》中的布色施彩有著“五行”和“五行相生”的意蘊(yùn),而不僅是為了形式上的美觀大方,也不應(yīng)將其視為單純的手工藝勞動?!拔逍小焙汀拔逍邢嗌彼枷朐凇犊脊び洝匪龅睦L畫和刺繡工藝中得到了具體的闡發(fā),也有助于我們進(jìn)一步考察該書的色彩美學(xué)觀,特別是探究其色彩搭配的奧秘??梢哉f,《考工記》在色彩方面的開拓性探討極大推動了后人對色彩規(guī)律及其審美價(jià)值的理解和認(rèn)識,也有力促進(jìn)了中國古代色彩藝術(shù)的繁榮與發(fā)展。
三、虛實(shí)結(jié)合
虛實(shí)結(jié)合是中國藝術(shù)的魅力所在,其思想淵源可見于老子哲學(xué)中的“大音希聲”、“大象無形”、“有生于無”、“有無相生”等命題。中國古代的工藝創(chuàng)造極為重視虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法。在商代以前,人們就將炊器飾以火紋以引發(fā)豐富的聯(lián)想,增添器物的趣味,《考工記》所展現(xiàn)的工匠在審美創(chuàng)造實(shí)踐中對于虛實(shí)結(jié)合美學(xué)原則的運(yùn)用,無疑將這種意識加以自覺化和理論化了。工匠制造的器物誘發(fā)和喚起了欣賞者的審美聯(lián)想,實(shí)在的器物便與欣賞者虛幻的臆想相結(jié)合,從而開拓出嶄新的審美空間,提升了器物的藝術(shù)品位。
《考工記》虛實(shí)結(jié)合的思想主要見于“梓人為笱虞”節(jié)。該節(jié)記載的笱虞,為古代懸鐘、磐等樂器的木架。兩旁的立柱為虞,中央的橫木為笱。工匠不僅要求笱虞能夠支撐所懸掛樂器的重量,使其便于演奏;而且特別講究它的審美效應(yīng),力求將功能與裝飾、實(shí)用與審美熔于一爐。他們將“恒有力而不能走,其聲大而宏”的“贏類”作為鐘虡的造型,將“恒無力而輕,其聲清陽而遠(yuǎn)聞”的“羽類”作為磐虞的造型。敲擊懸鐘時(shí),人們聽到鐘聲,又看到鐘虞上“贏類”的造型,就感到鐘聲好像是由“贏類”發(fā)出的;敲擊懸磐時(shí),人們聽到磐聲,又看到磐虞上“羽類”的造型,就感到磐聲似乎是由“羽類”發(fā)出的。這里的鐘聲、磐聲為“實(shí)”,人們經(jīng)由審美聯(lián)想感覺到的“贏類”和“羽類”所發(fā)出的聲音為“虛”。人們聽到的是鐘聲同時(shí)又是“贏類”的吼叫聲,是磐聲同時(shí)又是“羽類”的啼鳴聲。這樣,由“實(shí)”生發(fā)的“虛”和由“虛”擴(kuò)展的“實(shí)”便緊密結(jié)合在了一起。
“虛”與“實(shí)”的結(jié)合只是一種手段,關(guān)鍵在于它的運(yùn)用所造成的審美效果。宗白華認(rèn)為虛實(shí)結(jié)合“一方面木雕的虎豹顯得更有生氣,而鼓聲也形象化了,格外有情味,整個藝術(shù)品的感動力量就增加了一倍?!狈剁鲃t進(jìn)一步指出虛實(shí)結(jié)合“豐富、強(qiáng)化著人們由鐘磐之音所得到的審美感受”。的確,經(jīng)過虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)處理,整件笱虞便超越了“形”的層面,而以有限的“形”傳達(dá)出無限的意蘊(yùn),其審美價(jià)值得到了提高。這樣,笱虞就由實(shí)用的物轉(zhuǎn)化為審美對象,而人們在感受和體驗(yàn)它的過程中也獲得了精神的愉悅與享受。
當(dāng)然,這種虛實(shí)結(jié)合離不開造物者和欣賞者的共同努力。對于造物者來說,他要考慮到“虛”與“實(shí)”的契合。如鐘聲是厚重洪亮的,但如果鐘虞上雕刻的不是“聲大而宏”的“贏類”,而是聲音清脆的“羽類”,那么勢必不能順暢地觸發(fā)和調(diào)動欣賞者相應(yīng)的審美聯(lián)想。因此,造物者應(yīng)從欣賞者的接受心理入手,力求“虛”與“實(shí)”恰如其分的融合,以更好地滿足其審美需要。對于欣賞者來說,他必須具備審美的心態(tài)和較高的鑒賞能力。當(dāng)他聽到鐘聲、磐聲,看到鐘虞、磐虞上雕刻的“贏類”和“羽類”后,能自然地生發(fā)審美聯(lián)想,從而進(jìn)入虛實(shí)結(jié)合的審美佳境。
《考工記》表明,早在兩千多年前,中國古代的工匠對虛實(shí)問題就有了較為深入的體認(rèn),也說明虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法對于造物者和欣賞者都有著重要的意義?!疤摗迸c“實(shí)”相輔相成、相得益彰,給工藝品留下了意義的“空白點(diǎn)”和“不確定性”,從而能引人入勝、耐人尋味。虛實(shí)結(jié)合是中國藝術(shù)的顯著特色,《考工記》為我們研討其在工藝創(chuàng)造領(lǐng)域的運(yùn)用提供了珍貴的史料。
四、仿生造物
仿生造物在中國有著悠久的傳統(tǒng),商代的玉器、青銅器上就刻有精致考究的仿生造型,令人贊嘆不已。從《考工記》中可知,周代的仿生造物已不拘囿于玉器、青銅器,還包括木制的樂器支架,同時(shí)在技藝上也更趨成熟。工匠對動物自然形態(tài)的摹仿,可謂栩栩如生、惟妙惟肖?!犊脊び洝分械姆律煳锞哂幸韵聝纱筇攸c(diǎn)。
一是強(qiáng)調(diào)動物造型的選擇。《考工記》指出,笱虞的裝飾以“贏者”、“羽者”、“鱗者”為主要描摹對象,而不選取用于宗廟祭祀的“脂類”和“膏類”。其中,鐘虞的主造型為“贏屬”,磐虞的主造型為“羽屬”,笱的主造型為“鱗屬”。這樣的安排主要是為了達(dá)到動物形象特征與笱虞結(jié)構(gòu)功能的一致。由于鐘虞需要支撐較大的重量,在外觀上顯得沉穩(wěn),所以其造型選取前胸闊大、后身頎小、體大頸短的“贏類”,給人以宜于負(fù)重之感;磐虞支撐的重量相對較輕,所以其主造型選取頸項(xiàng)細(xì)長、軀體偏小而腹部不發(fā)達(dá)的“羽類”,給人以輕巧感;笱為樂器架中央的橫梁,所以其主造型選取頭小而長,身圓而前后均勻的“鱗類”,給人以靈動感。此外,還有一些“小蟲之屬”的紋飾用作主造型的點(diǎn)綴和陪襯。這樣,“贏者”、“羽者”、“鱗者”和“小蟲之屬”的造型紋飾各就其位,與笱虞在整體上達(dá)到了和諧統(tǒng)一。多種動物造型的匯集也為原本冷峻、呆板的笱虞注入了勃勃的生機(jī)與無限的活力,增強(qiáng)了其作為藝術(shù)品的表現(xiàn)力與感染力。
二是強(qiáng)調(diào)雕飾中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)?!犊脊び洝芬蟮窨萄b飾在笱虞上的善于捕殺抓咬的獸類“必深其爪,出其目,作其鱗之而。深其爪,出其目。作其鱗之而,則于視必?fù)軤柖??!边@里工匠對獸類形象的塑造并非面面俱到,而是巧妙地?cái)z取“爪”、“目”、“鱗”、“而”這四個最能傳神、最有特點(diǎn)的部位加以精心刻畫,突出和渲染其細(xì)節(jié),從而將它們生動、鮮活的神情姿態(tài)和一種昂揚(yáng)奮進(jìn)、旺盛不息的生命力淋漓盡致地展現(xiàn)出來,給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊和心理震撼,同時(shí)達(dá)到以形寫神、形神兼?zhèn)浜驮佑陟o、動靜結(jié)合的藝術(shù)效果。
《考工記》較為明晰地總結(jié)了新石器時(shí)期以來的仿生造物,反映出古人對器物形式感、趣味性和觀賞性的重視,也體現(xiàn)了古人造物的匠心獨(dú)運(yùn)和得心應(yīng)手。其中強(qiáng)調(diào)的造型選擇和細(xì)節(jié)表現(xiàn)又都必須建立在工匠對客觀物象的悉心觀察、用心體悟以及藝術(shù)想象力盡情發(fā)揮的基礎(chǔ)上。從那些活靈活現(xiàn)的仿生造型中,我們也能明顯地感受到那個時(shí)代人們蓬勃向上的精神面貌。
總而言之,《考工記》作為迄今所見中國第一部集大成式的工藝美術(shù)專著,反映了華夏先民在審美創(chuàng)造和鑒賞方面的不懈努力,也包含了技以載道,道器合一和技、藝統(tǒng)一的觀念。其中所蘊(yùn)含的天人合一、五行相生、虛實(shí)結(jié)合、仿生造物的美學(xué)思想迄今依然閃耀著智慧的光芒,它們開創(chuàng)了具有典范性和普適性的造物審美原則,對于當(dāng)下的工藝創(chuàng)造有著相當(dāng)?shù)慕梃b價(jià)值和指導(dǎo)意義。
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[責(zé)任編輯趙琴]
西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)2009年5期