陳燕蓉

班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)師,他設(shè)計(jì)的方向怎樣,藍(lán)圖怎樣,決定著這個(gè)班級(jí)的成敗,決定著學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程。根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勛约涸诎嗉?jí)建設(shè)中的幾點(diǎn)體會(huì),以便探討。

一、注重心理溝通創(chuàng)建良好班集體

班級(jí)管理時(shí)刻會(huì)遇到若干矛盾的發(fā)生,要處理好這些矛盾,首先,必須加強(qiáng)師生之間的心理溝通。實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心理溝通的先決條件,班主任必須有一顆博大的愛心。其次,發(fā)揮潛移默化的功能,以“情”導(dǎo)其行,實(shí)現(xiàn)師生間的心理溝通,教師必須注重情感投入。教師應(yīng)努力為班級(jí)創(chuàng)造積極樂觀的心理氛圍,使班級(jí)成員保持良好的心境。

二、建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

有規(guī)矩才能成方圓,班級(jí)制度的具體實(shí)施還有賴于班干部這些得力助手。因而開學(xué)初我就選擇班上有威信又能自覺愛學(xué)習(xí)的同學(xué)當(dāng)班干部,在新的班子建立以后,我立即召集當(dāng)選的班干部開會(huì),明確了各自的職責(zé),并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展班級(jí)工作,就這樣,一個(gè)新的班子在我的策劃下逐漸成長(zhǎng)起來并發(fā)揮越來越重要的作用。同時(shí)還注意從其他學(xué)生中培養(yǎng)“新鮮血液”不斷充實(shí)班子力量,使原來班子成員有壓力、強(qiáng)活力。在此基礎(chǔ)上,我逐漸推行“班干部”輪換制管理辦法,使班級(jí)中每個(gè)成員都主動(dòng)來承擔(dān)班級(jí)工作。這樣的班集體就會(huì)形成一種團(tuán)結(jié)、積極向上的精神氛圍。

三、在班級(jí)工作過程中,選擇創(chuàng)新性的措施和做法

例如班級(jí)的板報(bào)工作,以前總是固定幾個(gè)人,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)逐漸產(chǎn)生機(jī)械應(yīng)付拖沓等現(xiàn)象,質(zhì)量明顯下降,同時(shí)也不能讓大多數(shù)學(xué)生在參與中得到鍛煉和提高。這學(xué)期我就采取競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,分男生隊(duì)和女生隊(duì),把每次要求出的板報(bào)內(nèi)容傳達(dá)給班上學(xué)生,提出具體要求和目標(biāo),特別把獎(jiǎng)勵(lì)措施講清楚,然后兩隊(duì)就可以分別聯(lián)絡(luò)同學(xué)組織設(shè)計(jì)方案,誰的好就采用誰的,這樣完成任務(wù)又快又好。

四、班級(jí)管理應(yīng)力促后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

在班級(jí)建設(shè)中注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。抓好優(yōu)秀生能帶動(dòng)一大片,而促好后進(jìn)生又是營(yíng)造良好班集體的關(guān)鍵。對(duì)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,我采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫扶辦法。讓結(jié)對(duì)子的優(yōu)生每天關(guān)注“對(duì)子”的學(xué)習(xí),并布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)給他們做,及時(shí)批改。每周一班會(huì)課上我逐一對(duì)他們的工作進(jìn)行檢查考評(píng),表現(xiàn)好的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì),每次獎(jiǎng)勵(lì)前三名,懲罰最后一名,要求他們將當(dāng)天表現(xiàn)不好的情況隨時(shí)向老師匯報(bào),我及時(shí)處理。同時(shí)還把結(jié)對(duì)子名單貼在墻上,每次考試的成績(jī)寫在名字旁,比一比誰進(jìn)步得最快,給予進(jìn)步獎(jiǎng)和輔導(dǎo)獎(jiǎng),促使結(jié)對(duì)子的每組同學(xué)團(tuán)結(jié)互助達(dá)到共同進(jìn)步的目的,為營(yíng)造良好班集體打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總之,一個(gè)優(yōu)秀的班主任必是一個(gè)善于積累和儲(chǔ)備、不斷充實(shí)和思考、不斷改進(jìn)和完善的教師,讓我們用愛心和勤奮使班級(jí)建設(shè)富有智慧和詩意?！?作者單位:江西省新干縣城北學(xué)校)

□責(zé)任編輯:曾維平