周桂鈿
(北京師范大學,北京100875)
論“和而不同”
周桂鈿
(北京師范大學,北京100875)
“和而不同”思想與“優(yōu)勝劣汰”思想有根本的差別。前者有三條主要內容:一是自己要有獨立思考,要自主,不能隨波逐流,更不應與壞人同流合污;二是允許別人有自主權,不能強迫別人服從自己;三是要善于與別人合作,善于協(xié)調關系,特別是要保護弱者,幫助弱者。而后者的誤區(qū),是把“天擇”變成“人擇”,最終導致“社會達爾文主義”。實行“和而不同”,要堅持幾項原則:對于強者來說,要承認差別,要尊重別人的價值觀,還應該保護弱者;對于弱者來說,要堅持自己的立場,敢于堅持真理,敢于斗爭,這就是“和而不同”原則。
和而不同;優(yōu)勝劣汰;思想文化比較
在人際關系問題上,講“和而不同”與講“優(yōu)勝劣汰”,可以說有根本上的差異。
講“優(yōu)勝劣汰”,認為自然界把好的、優(yōu)質的物種保留下來,淘汰那些劣質的、不能適應自然界變化的物種。萬物在那里競爭,由天即自然界來選擇,所謂“物競天擇”。這個理論原本是對自然現(xiàn)象的概括。人類就是自然界選擇的結果。
但是,現(xiàn)在對于“優(yōu)勝劣汰”有兩個誤區(qū):一是“天擇變成人擇”??茖W進步,人的作用大了,人有了選擇權,在一些范圍內,人擇取代了天擇。例如種莊稼,可以選擇優(yōu)良品種,養(yǎng)雞養(yǎng)豬也選擇優(yōu)良品種。這樣大大提高了產量,為人類創(chuàng)造了很多財富。所謂優(yōu)良品種,都是以人的需要為標準。人想吃肉,長肉多而且快的,就是優(yōu)良品種。這就是所謂“人是萬物的尺度”。什么叫益鳥,就是對人類有益的鳥。什么叫益蟲,就是對人類有益的蟲。對人類有害的鳥和蟲,都是害鳥、害蟲。由于人類的選擇,當然就淘汰了一部分生物。福建原來有一種地瓜,叫“臺灣秋”,紅皮紅心,皮上有一條條隆起,像筋脈,特別甜,應該是好品質的。由于產量低,在追求產量的時代,被淘汰了?,F(xiàn)在生活水平提高了,要享受質量高的食品,卻找不著它了。人類還要改良物種,選擇了改良的物種,新種被保留下來了,它的母本和父本都被淘汰了。人類活動的范圍不斷擴大,改造自然的力度加強,破壞了很多自然環(huán)境,使很多生物失去生存條件,物種以每年幾十種的速度滅絕。人口不斷增加,科學不斷發(fā)展,改造自然的能力不斷提高,幾百年或者一千年以后,幾十萬種的生物也就差不多淘汰光了。也許那時還剩下少量的物種,例如會下蛋的雞、能擠出奶的奶牛、伴人玩的寵物——哈巴狗和為了吃肉而養(yǎng)的豬羊以及一些魚類、貝殼類。那時的人類是否太孤單了。也許動物園還養(yǎng)一些其他觀賞動物,例如二十只斗不過一頭水牛的變態(tài)獅子,三只咬不死一頭病牛的沒有野性的老虎。被人類留下來下蛋的雞也只能扒在那里吃食、下蛋,再也站不起來,變成與自然界的雞完全不同的、只能生產蛋的生物機器。奶牛也只能懸在空中吃食、擠奶,再也不會走路,成了制造牛奶的生物機器,人們看到它們,無法想像自然界能夠跑的牛。豐富多彩的自然界一旦變得如此單調,人類生活的興趣也就索然無味了。這當然是很不好的情景。更嚴重的是,千萬年形成的生態(tài)平衡可能被破壞,甚至可能破壞了人類生存的基礎,使人類變成地球上的新世紀的恐龍,將在地球上滅絕。二是在人類社會中搞“優(yōu)勝劣汰”即所謂社會達爾文主義。據最新的科學研究成果,人類的基因99%以上是相同的,差異非常小。從人類發(fā)展史也可以看到非常明顯的事實,一個國家,一個民族,在某一時期可能很發(fā)達、很進步,過一段時間,又走向沒落。美國現(xiàn)在是最強盛的國家,二百多年前,還是英國的殖民地。英國曾經是日不落的國家,但當中國處于盛唐時代,她卻是很不起眼的小國、弱國。中國五千年前有黃帝時代,創(chuàng)造了許多物質文明。在此之前,古埃及、古希臘、古羅馬和蘇美爾都已經有了青銅和石器并存的奴隸制時代,古巴比倫在公元前二千年就能夠解含三個未知數的方程式。許多民族都在不同的歷史時期輝煌過,也都衰敗過。哪個民族是優(yōu)等民族呢?不能只看一時的情況。同樣道理,一個家族,有時富強,成為豪族名門;有時又衰敗,成為破落戶。事實與科學研究結果是一致的,人的內在本質差別不大。但是,一些人以為自己是優(yōu)等民族,例如,希特勒認為自己是優(yōu)等的,猶太人是劣等民族。第二次世界大戰(zhàn)期間,希特勒屠殺了上千萬猶太人,就是這一理論的惡果。猶太人還沒有殺完,希特勒就完蛋了。如果納粹殺完猶太人,當然還殺其他“劣等民族”,最后只剩下一個民族。這個民族中的個體也還有優(yōu)劣之分,自然還要繼續(xù)殺下去,最后當然只能剩下極少數的一些人。剩下的人越來越單純,也越來越無能。這些人會在一般的自然災害面前無能為力,最終使人類徹底滅亡。所以,“優(yōu)勝劣汰”,先淘汰了別人,最后也會淘汰了自己?!皟?yōu)勝劣汰”理論,為生產的發(fā)展和科學的進步做出過貢獻,重視其貢獻而忽視其弊端,已經給自然界生態(tài)平衡造成嚴重破壞,也給世界的安定帶來嚴重的威脅。
人類應該說有一定的共性,以前只講階級性,不講共性,是不太全面的。人類是非常復雜的,對于個體來說,水平有高低,能力有大小,但是,每個人都有他的長處,都有生存的權利,別人沒有淘汰他的理由,也就是說沒有不讓他生活的理由。例如在體育比賽中,可以通過競爭,比賽,選拔跑步冠軍,足球冠軍,被淘汰的人可以繼續(xù)努力,爭取下一屆比賽當冠軍。如果自己確實不行,沒有信心,可以另找出路,不一定要在一棵樹上吊死。只要找到適合自己的位子,就可以謀生,就可以發(fā)展,就可以做出與自己付出相應的成績來。所謂“天無絕人之路”。智力有高低,體力有大小,人各有長處,不要在一條獨木橋上擠。讓圍棋棋圣聶衛(wèi)平打排球,不是郎平的對手,在排球場上被淘汰,是很正常的。但在圍棋比賽中,他可以得冠軍,當棋圣。郎平要在圍棋賽中必定不是聶衛(wèi)平的對手,在圍棋賽中被淘汰的郎平可以在排球賽中發(fā)揮自己的特長。其他人大多類此,尋找合適的位子,樹立信心,經過努力,都有成功的希望。在一種競爭中被淘汰,就自殺,那是錯誤的??疾簧洗髮W,可以當農民,當工人,也可以干一番轟轟烈烈的事業(yè)??疾簧喜┦?,就更不必悲觀了。對于似乎什么作用都沒有的人,養(yǎng)活他們,也是人道主義的體現(xiàn),對其他人也是一種精神教育??傊?,人生在這個世上,就不應該被拋棄。但是,優(yōu)勝劣汰理論用于社會領域以后,產生了強盜邏輯,弱肉強食,使弱者經常挨打,受剝削,受欺負,受貧困,受歧視。占世界人口的少數人,消費了世界財富的大部分,這是多么的不平等!多么的不公平!他們何曾都比別人本事大,智力高?不平則鳴,弱者就要反抗。哪里有壓迫,哪里就有反抗。以鄰為壑的人,必然禍及自身。損人利己的人,最后必將損害自己?!皟?yōu)勝劣汰”傳統(tǒng)培養(yǎng)出來的霸權主義,給天下帶來諸多不安定因素。不讓天下安定的人,自己也絕對安寧不了。馬克思說得好,不解放全人類,就不能解放自己。因此,無產階級的口號是:解放全人類!現(xiàn)在世界上發(fā)達國家的政治家有幾個有這種胸懷呢?一心想著如何統(tǒng)治別人,一心想著如何用武力壓服別人,其結果都是壓而不服,然后惱羞成怒,公然發(fā)動戰(zhàn)爭。霸權主義是恐怖的根源,不消滅霸權主義,要消滅恐怖,難矣!
中國傳統(tǒng)講“和而不同”。這一原則有三條主要內容:一是自己要有獨立思考,要自主,不能隨波逐流,更不應與壞人同流合污;二是允許別人有自主權,不能強迫別人服從自己;三是要善于與別人合作,善于協(xié)調關系,特別是要保護弱者,幫助弱者,使自己不能勞動又失去依靠的矜、寡、孤、獨以及殘疾者都能享受人間的幸福。因為強者要以弱者為基礎,智者也要以愚者為基礎,失去這個基礎,自己也就失去優(yōu)勢,強者不強,智者不智。按這一原則,在人群中,每個人既不當奴才,也不做霸主,也不是各自孤立的個人,而是組織成和諧的整體,這個整體使每個人的生活幸福,安全得到保障。按這一原則,人類也不應隨便殺害動物,也不能亂砍樹木,這對于保護生態(tài)平衡有好處,最終也是對人類有好處的。中國古人規(guī)定,春天不能打鳥,怕打死雌鳥,餓死雛鳥;也不許打野兔,怕傷了孕兔的胎兒;反對竭澤而漁,捕魚要用大眼的網,好讓小魚逃走?!安奢撞煞疲瑹o以下體”,采野菜時,只采葉子,不要連根拔掉,這樣才能保證以后還能采到葉子。這些都是保護生態(tài)平衡的措施,也是可持續(xù)發(fā)展的要求。對于人類則應該有更多的憐憫之心,實行的是仁愛的原則:“己欲立而立人,己欲達而達人”,“己所不欲,勿施于人?!备袗酆煤推降娜擞押孟嗵帯:推焦蔡?,是我們的愿望。但是,如果有的壞人想欺負我們,那么,我們該怎么辦呢?那就要起而反抗。幾十年以后,如果我們國家強大了,也不要稱霸,也不要去打其他弱國,強迫它們服從我們。日本有一個儒家天天給學生講儒學,學生問:“如果孔子掛帥,帶領他的弟子來進攻日本,我們怎么辦?”老師說:“堅決地狠狠地打他們!”學生問為什么,老師說:“孔子儒家主張仁義,不會去進攻任何國家,會來打日本的,就一定不是孔子及其學生,一定是假的孔子?!辈环Q霸也是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。因此,我們的發(fā)展不會成為周邊國家的威脅。如果我們的后代違背這個傳統(tǒng),富了就對別國進行經濟制裁,強了就對他人進行軍事威脅,那也會遭到外國的報復,自己必然得不到安寧??傊?,我們要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng),為世界和平做出自己應該有的貢獻。
“優(yōu)勝劣汰”與“和而不同”,是可以統(tǒng)一的。優(yōu)勝,不是說強大者必定會勝利。地球上那么多恐龍都是強者,最后為什么都滅絕了呢?倒是那些弱者如蜻蜓、蜜蜂,卻能保存下來。自然界的“優(yōu)勝劣汰”也不是強者勝,而是適者生存??铸堧m然是強者,卻不能適應變化了的自然界,所以滅絕了。蜻蜓、蜜蜂,雖是弱者,由于能適應變化了的環(huán)境,故能保存下來。在人類社會中,強者如果違紀犯法,與別人都合不來,不能調整好人際關系,就會遭到大家的拋棄,就屬于應該淘汰的“劣者”。有愛心,又善于與其他人合作,受到大家的歡迎,那么他就會在大家的支持下生存下去?!昂投煌钡娜司褪沁@種能夠生存下去的人。因此,能夠堅持“和而不同”,就是優(yōu)秀者,就能勝利,就能生存下去。優(yōu)者,就是“和而不同”的人。
中國傳統(tǒng)文化是追求和諧共處,人際關系是相安無事,社會長治久安。因此惰性很大,缺乏活力。西方原來比較落后,中國漢朝盛世的時候,還沒有英國。唐朝盛世的時候,英國還是非常落后的小城邦。十七世紀開始資產階級革命,十八、十九世紀資本主義發(fā)展,經濟與科技都有了大發(fā)展。因此,有人說中國不知道通過掠奪來推動崛起。李約瑟說:十五世紀以前,中國的科技遙遙領先于西方,是同時代的歐洲所望塵莫及的?!皟?yōu)勝劣汰”理論產生于生物界,后被引進社會學,成為西方文化的代表。它在世界上激活社會,推動經濟發(fā)展,促進科技進步,有功于世界。相形之下,中國近幾百年落后了,挨了打。中國引進西方先進科技以后,對中國的發(fā)展也起過巨大的作用,使中國各方面得到長足的發(fā)展。
過去許多人對“優(yōu)勝劣汰”都持肯定的意見,評價頗高。最近,我在北京論壇上聽到各種議論,觸發(fā)了我的一些思考,提出不同的看法,就教于行家。
體育比賽,當然是要優(yōu)勝劣汰的,通過公平競爭,優(yōu)勝者獲得金牌、銀牌、銅牌,失敗者淘汰出局?,F(xiàn)在競爭過頭了,不重視群眾性的體育運動,只注意運動員的比賽,挑戰(zhàn)極限,結果,群眾運動少了,而運動員的身體受到傷害,違背了體育運動增強人們體質的初衷。
凡事不能走極端,走極端,必然走向反面。這叫“物極必反”。各方面都在競爭中,競爭過頭了,都會走向反面。經濟競爭過頭了,貧富兩極分化,富者愈富,愈不肯為義,為富不仁,見利忘義,為了發(fā)不義之財,不擇手段,偽劣商品充斥市場,壟斷行業(yè)制訂霸王條款,使普通民眾生活艱難,這很不利于社會的安定。
文化競爭,有的人提出文化全球化,實際上是以一種文化取代其他文化,使文化全球化成了西方化。這種單一的文化主張受到其他文化的強烈抵制,于是有了所謂的文化沖突論。
政治競爭則更為激烈。突出表現(xiàn)在競選中,各派政治勢力無所不用其極,花費的人力、物力、財力非常巨大,算不算勞民傷財呢?弄虛作假,造勢,賄選,運動群眾,也是丑聞不斷。選出的總統(tǒng)卻未必能替人民辦點實在的好事。在國際上,競爭的結果,勝者稱霸,敗者挨打,產生了殖民主義,殖民者壓迫殖民地人民,掠奪殖民地財富。殖民者崛起了,殖民地人民遭殃了。殖民主義受到全世界人民的譴責。當今世界,殖民主義產生了新變化,勝者仍然要稱霸,實行霸權主義,弱者要反抗,實力不夠,于是就搞起恐怖主義。霸權主義逼出恐怖主義。霸權主義與恐怖主義使世界不得安寧,這是最嚴重的危機。由于競爭,富者強者,掠奪資源,過度消費,砍伐樹林過多,排放廢氣過量,造成生態(tài)危機、氣候危機、資源危機,又引發(fā)金融危機、信任危機、道德危機?!皟?yōu)勝劣汰”這種文化導致過度競爭,過度競爭產生霸權主義,霸權主義逼出恐怖主義,霸權主義又引發(fā)各種社會危機,財富增加了,分配不均,貧富兩極分化,幸福感降低了。現(xiàn)在許多社會問題多與強勢的“優(yōu)勝劣汰”文化有關。
如何化解危機?東西方有識之士都發(fā)現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)文化中有化解危機的智慧。儒家講“和而不同”,提倡尊重別人,與各種人和平共處。世界文化有各種差異,各有特色,沒有優(yōu)劣之分。儒家提倡“己所不欲,勿施于人”,自己可以保持自己特色的文化,不能強迫別人接受自己的文化。這樣社會才能和諧,世界才能和平。和,才能使大家都過幸福日子。因此,儒家說“和為貴”。
總之,我們對“優(yōu)勝劣汰”要兩面看,先給予肯定,這種文化導致競爭,競爭促進發(fā)展,對人類是有貢獻的。而競爭過頭,勝者稱霸,霸權主義導致各種社會危機。深入探討危機的深層原因,發(fā)現(xiàn)是“優(yōu)勝劣汰”推到極端,走向反面。這叫“物極必反”。簡單地說,社會各種危機是霸權主義造成的,霸權主義是“優(yōu)勝劣汰”文化危機導致的。而東方的智慧有化解危機的智慧,只要加以弘揚,就能夠化解危機。
古人將穩(wěn)固統(tǒng)治比作“固若金湯”,堅固如金城湯池。金比喻堅硬的城墻,湯比喻沸熱的護城河。杜甫詩曰:“莫取金湯固,長令宇宙新。”(《有感》)王融詩曰:“金湯非粟而不守”(《永明九年策秀才文》),李商隱《覽古》詩云:“莫恃金湯忽太平”?!妒酚洝O子吳起列傳》記載:吳起與魏武侯乘舟浮西河而下,到了中流,魏武侯對吳起說:“美哉乎山河之固,此魏國之寶也!”吳起說:“在德不在險。昔三苗氏左洞庭,右彭蠡,德義不修,禹滅之。夏桀之居,左河濟,右泰華,伊闕在其南,羊腸在其北,修政不仁,湯放之。殷紂之國,左孟門,右太行,常山在其北,大河經其南,修政不德,武王殺之。由此觀之,在德不在險。若君不修德,舟中之人盡為敵國也?!蔽何浜钜詾樯胶与U固是國寶,吳起認為過去許多有險固山河的國家(如三苗氏、夏桀、殷紂等)都由于不施行德政而亡國,真正的國寶應該是德政。如果不修德政,那么,乘坐這一船上的人,都成了敵國。意思是說,自己身邊的人都是敵人,外面有再險固的山河又有什么用呢?
秦始皇也是只相信實力的人,他認為有可能威脅中央集權的家天下的統(tǒng)治的,就是北邊匈奴,因此筑萬里長城以備胡,以為這樣就可以使江山永固,傳之萬世。歷史事實與秦始皇的愿望完全相反,才傳到二世,天下就大亂了,勉強拖到三世,就徹底滅亡了。更出人意料的是,首先揭竿而起的是名不見經傳的沒有什么社會地位的徒隸!他帶領的隊伍只是手無寸鐵的沒有經過組織訓練的九百名戍卒!就是這樣一伙不起眼的烏合之眾,居然推翻了削平六國統(tǒng)一天下建立中央集權的大帝國!原因何在?陳勝說:“天下苦秦久矣!”陸賈說:“秦二世尚刑而亡”,“虐行則怨積”。賈誼說:“仁義不施而攻守之勢異也?!鼻貪h時代的思想家都認為秦亡的原因就是“不施仁義”,是缺乏“德治”。德治與文明相聯(lián)系,因此,古人有詩云:“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關河空鎖祖龍居,坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書?!保ㄌ啤ふ马佟斗贂印罚┲癫菚俏拿鞯南笳?。只要關河,不要竹帛,秦朝很快就亡了。
《史記·陳涉世家》載:褚先生曰:“地形險阻,所以為固也;兵革刑法,所以為治也。猶未足恃也。夫先王以仁義為本,而以固塞文法為枝葉,豈不然哉!”地形險固是需要的,軍事與法律也是治理國家所需要的。但是,只有這些還不夠。先王是以仁義為本,加強邊防和完善法制起輔助作用。有些人以為有地理上的優(yōu)勢,再加上強大的軍事實力和建全的法制,就可以稱霸天下。他們以自己的利益為最高標準,不講仁義,不施德政,不主持公道,以我為中心,目空一切,為所欲為。多行不義,積怨甚多,別人敢怒不敢言。這樣,它也必然象秦王朝那樣在絕大多數人的強烈反對下垮臺。
由此可見,防外不防內,是片面的。防的辦法,只講軍事實力與法律制度,不講道德,是更嚴重的片面。因此,治國最根本最需要的在于道德。德治應該有內外之分。對內,當政者應該提高道德水平,以身作則,引導人民求真、向善、愛美,移風易俗,向文明進步方向發(fā)展,構建和諧社會,給人民帶來幸福安康。對外,應該主持公道,與大小各國和平共處,友好往來,為世界和平做出貢獻。這兩方面都不可忽視。
過去,周厲王暴虐,人民都批評他,當時叫做“謗”。周厲王依仗自己的權力,不許別人說“不”,更不許別人批評自己,就派人監(jiān)視,發(fā)現(xiàn)誹謗者,就抓來殺了。“國人莫敢言,道路以目。”人民都不敢說話,但是,不是沒有意見,只是把怒氣暫時壓在心中。忍耐是有限度的,在忍無可忍的情況下,就會強烈地暴發(fā)出來,那就會產生嚴重的后果,以致達到不可收拾的地步。周厲王不知道不讓說話的嚴重危機,認為別人再也不敢說他的壞話了,就很高興。他以為這樣就可以“弭謗”即止謗。召公認為這只是一時不說話,并不是解決了人民的怨氣。他說:“防民之口,甚于防川。川壅而潰,傷人必多,民亦如之。是故,為川者決之使導,為民者宣之使言。夫民慮之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其與能幾何!”水要導之入海,不能用堵塞的辦法,堵塞的結果,只是暫時堵住,一旦崩潰,會淹死更多的人。對于人民的言論也是這樣,人民有想法不讓說,他們就將怨氣憋在心中,積怨太深,一旦暴發(fā)就會很強烈。正如召公所預言的那樣,周厲王就在國人的反叛中逃到彘地,以后就死在那里。這也是中國歷史上不行德政的教訓。
至于人與人的關系,以強凌弱,以眾暴寡,雖然一時得逞,終究要遭到反抗的。哪兒壓迫最厲害,那兒反抗也最強烈。霸道行為不得人心,是很自然的。有的人缺乏將心比心,推己及人的思維方法,把自己的利益看得高于一切,無視他人的利益,沒有公道正義可言,總是以自己的實力去壓服別人,到底是壓而不服。孟子說:“以力服人,非心服也,力不贍也;以德服人者,中心悅而誠服也?!保ā睹献印す珜O丑上》)以力服人,就是霸道;以德服人,就是德治。
當代世界存在什么問題呢?主要的問題就是不安定。從美國發(fā)生“9·11”災難以后,世界各地恐怖事件此起彼伏,不斷地產生慘案。分析世界形勢,主要問題是超級大國的霸權主義,促使矛盾激化,引起恐怖事件。霸權國家又想以霸權實力消滅恐怖主義,其結果只能激起更多的恐怖事件發(fā)生。這叫“火上澆油”,只能使反抗之火燃燒得更旺?,F(xiàn)在如何解決這些復雜的世界性的霸權主義與恐怖主義的問題呢?
董仲舒說:“大富則驕,大貧則憂,憂則為盜,驕則為暴,此眾人之情也。……富者愈貪利而不肯為義,貧者日犯禁而不可得止,是世之所以難治也?!保ā洞呵锓甭丁ざ戎啤罚┨涣司万湙M,太窮就憂愁,憂愁無法解決,只好當強盜;驕橫就殘暴。這是一般人的心態(tài)。富裕的人越貪利又越不肯做好事,貧賤的人每天違犯禁令,無法制止。這樣,社會就很難治理了?,F(xiàn)在的世界也是這樣弄得很不好治理了。富者搞霸權主義,貧者被迫搞恐怖主義。天下就不太平了,人民生活就不安全了。
如何解決當前世界的政治危機呢?孔子說:“君子和而不同,小人同而不和?!保ā墩撜Z·子路篇》)和同的差異居然是君子與小人的分界線。和是不同成分的合理搭配,同是相同的成分迭加。古人講的主要是政治上的人際關系,講君臣關系,如果國君提出一個想法,臣子們都表示贊成,沒有反對意見,那就是同。國君想法中的錯誤成分就得不到糾正。如果國君提出一個想法,臣子從不同角度提出不同看法,經過討論,可以修正國君想法中不太好的內容,使國君的意見比較完善。這是集思廣益,這就是和。
實行“和而不同”,要堅持三項原則。我們現(xiàn)在所說的和平共處五項原則,是“和而不同”思想的繼承和發(fā)展。對于強者來說,要承認差別,要尊重別人的價值觀,還應該保護弱者。對于弱者來說,要堅持自己的立場,不屈服于經濟制裁和武力威脅,敢于堅持真理,敢于斗爭,這就是中國“和而不同”原則。如果強者接受儒學教育,堅持和而不同,尊重別人,“己所不欲,勿施于人”,那么就會得到其他人的尊重和崇敬,就會自然成為大家擁護的中心。強者如果實行霸道,欺負弱者,那么弱者就要聯(lián)合起來,共同反抗強暴,使強者不能為所欲為。在這樣的情況下才有所謂的正義、平等、自由、博愛。如果強者以“優(yōu)勝劣汰”觀念,對待弱者,認為弱者就是屬于應該淘汰的對象,殘暴地對待弱者,如果弱者沒有反抗精神,心甘情愿地當強者的奴隸,那么這個社會就成為強者的天堂,弱者的地獄。在這“弱肉強食”的社會,就不可能有什么正義、平等、自由、博愛。
中國歷史上還有一國多制的政治經驗。周朝實行的是封建制。秦始皇統(tǒng)一天下以后,取消封建制,實行郡縣制,漢朝建立以后,一部分實行郡縣制,一部分實行封建制,是典型的一國兩制。清朝,在西藏實行一種制度,在新疆實行另一種制度,在東北又實行一種制度,按清史專家戴逸先生的說法,清朝實行的是一國多制。中華民國成立以后,故宮里還保留著一個小皇帝,也就是說,全國實行民主制度,還保留一個封建小朝廷。也是一國兩制。1949年,全國解放以后,1950年西藏和平解放,沒有馬上改變那里的制度,還保留農奴制。1959年,達賴等上層叛亂,解放軍進藏,平息叛亂,實行改革,才徹底取消農奴制,實行社會主義制度。從1950年到1959年西藏還保留農奴制。也就是說,在這一時期,中國也是實行的一國兩制:大部分地區(qū)的社會主義制度與西藏的農奴制并存。
中國歷史上既有“和而不同”的理論,又有“一國多制”的經驗,因此,鄧小平的“一國兩制”是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展,不是憑空產生的?!耙粐鴥芍啤痹谥袊a生,是必然的,不是偶然的?!耙粐鴥芍啤笔侵腥A民族對世界的精神貢獻,為世界處理類似矛盾提供了一種成功的范例。
儒家的“和而不同”,在當今世界政治中,對強者有教育意義,對于弱者也有鼓勵作用。世界和平,和而不同是非常珍貴的思想資源。這也是中國傳統(tǒng)文化對世界和平的重大貢獻。
儒學流傳數千年,遠播國外,這一事實說明儒學的基本精神是超時空的,具有普遍價值。儒學是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果,值得研究、挖掘、弘揚,需要繼承、闡釋、創(chuàng)新。愿儒學在國內外學者的努力下,更加輝煌,為世界和平事業(yè)作出更大的貢獻。
總之,以仁義為本,實行德政,就是王道;以實力為本,不講道義,就是霸道?,F(xiàn)在中國還沒有資格稱霸于世界,過五十年,或者一百年,或者幾百年以后,將來總有一天,中國會成為一流國家,有實力稱霸世界。到那時候,我希望我們的子孫后代不要稱霸,應該與世界各個大小國家平等相待,和平共處,不要以本國強大去攻擊弱小國家,也不要憑借富強對一些貧窮國家進行經濟制裁,不要以自己的價值觀作為普遍的是非標準,強迫別國服從,要堅持“和而不同”的君子作風,尊重各國主權,不要以任何借口干涉別國內政,不要充當世界警察。一定要弘揚中華民族的仁愛傳統(tǒng),“己所不欲,勿施于人”。以自己的高尚道德樹立世界文明的形象,成為天下人民從心里佩服的、真心向往的東方樂土。這才有安全感。這是我從世界歷史上總結出來的經驗教訓,深切希望后人記?。∪绻坏┯腥撕尬覀?,我們首先要思考的是自己存在什么毛病,如孟子所說“返身而誠”。射箭不準,不能埋怨靶放歪了,要反省自己的問題,調整自己的姿勢,糾正自己的錯誤,虛心向別人學習,繼續(xù)努力,提高水平。
(責任編輯 梁一群)
book=87,ebook=12
B21
A
1008-4479(2010)04-0087-06
2009-11-04
周桂鈿,北京師范大學哲學系教授。