☆韓穎

（吉林師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院，吉林四平 136000）

眾所周知，學(xué)習(xí)語言的目的就是交流?？谡Z是語言交流中最自然、最主要的方式?，F(xiàn)今的英語教學(xué)中，提倡口語教學(xué)是一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)。教學(xué)實(shí)踐表明：學(xué)生對(duì)英語口語的興趣能激發(fā)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，而口語能力的提高也會(huì)相應(yīng)地提升英語其他方面的能力。所以，口語教學(xué)是非常必要的，且具有重大的實(shí)踐意義。

信息技術(shù)與各學(xué)科整合，可以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)效果。同樣將一些音頻編輯軟件恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用于英語口語教學(xué)中，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口語的興趣，進(jìn)而提高口語能力，同時(shí)也為教師教學(xué)研究提供了工具。目前音頻編輯軟件有很多種，筆者選取Adobe Audition 3.0音頻軟件為例，介紹該軟件應(yīng)用于英語口語教學(xué)的基本使用方法及其作用。

一、Adobe Audition 3.0軟件概述

1.軟件簡(jiǎn)介

Adobe Audition 3.0作為早期Cool Edit的升級(jí)版本，是運(yùn)行于Windows平臺(tái)下功能強(qiáng)大的音樂編輯軟件，能高質(zhì)量地完成錄音、編輯、合成等多種任務(wù)。該軟件同時(shí)可處理多達(dá)64軌的音頻信號(hào)，具有強(qiáng)大的聲音分析能力和卓越的動(dòng)態(tài)處理能力。Adobe Audition 3.0軟件界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單直觀，技術(shù)上“零基礎(chǔ)”、“零門檻”，使用者通過簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)就可以熟練操作軟件。而且該軟件對(duì)文件操作的非損傷性，使新手可以放心地嘗試各種操作，特別適合廣大非專業(yè)人士使用。Adobe Audition 3.0不僅可以制作、編輯音頻信息，還可作為英語聽說教學(xué)中教學(xué)素材的制作編輯軟件，此外作為輔助工具在教學(xué)研究中也發(fā)揮了巨大的作用。

2.基本操作

AdobeAudition3.0全面支持 Windows2000和Windows XP操作系統(tǒng)，使用者可以在網(wǎng)上下載該軟件并安裝到計(jì)算機(jī)中。Adobe Audition 3.0操作界面如圖1，主要包括菜單欄、工具欄、編輯界面、播放區(qū)、操作區(qū)、進(jìn)度顯示區(qū)、聲音強(qiáng)度顯示區(qū)，界面簡(jiǎn)單直觀、便于操作。Adobe Audition3.0軟件能記錄的音源包括CD、卡座、話筒等。在英語口語教學(xué)中經(jīng)常用到的功能是錄制聲音和打開已有聲音文件。錄制聲音前將話筒接入到計(jì)算機(jī)中的MIC接口中，通過耳機(jī)或音響監(jiān)聽話筒的音量及錄制者的聲音。

具體過程：運(yùn)行Adobe Audition 3.0軟件，①單擊“文件——新建”新建一個(gè)聲音文件，在彈出的對(duì)話框中設(shè)置參數(shù)。②單擊播放區(qū)紅色錄制按鈕，開始錄制聲音。③錄制結(jié)束后，單擊綠色停止按鈕，結(jié)束錄音。④單擊“文件——保存”保存聲音文件。在彈出的對(duì)話框中選擇要保存的位置（盤符和文件夾），為聲音文件命名。⑤單擊“保存”按鈕，保存文件。⑥單擊播放按鈕，播放聲音文件。如果打開已有的音頻文件，單擊“文件——打開”，選擇已有的聲音文件，然后單擊“打開”即可。

圖 1Adobe Audition 3.0操作界面圖

3.軟件優(yōu)勢(shì)

錄音機(jī)在英語教學(xué)中是最經(jīng)常應(yīng)用到的教具，但除了錄音、放音功能外，沒有制作特效的功能。錄音后聲音保存在磁帶中，而磁帶不便于長(zhǎng)期保存。Adobe Audition軟件可以將聲音文件保存到磁盤、硬盤、光盤中，便于保存且保存時(shí)間長(zhǎng)，該軟件顯示時(shí)間的功能，可以對(duì)學(xué)生口語情況進(jìn)行研究。

Windows中自帶“錄音機(jī)”，單擊“程序——附件——娛樂——錄音機(jī)”，打開“錄音機(jī)”，其使用方法和現(xiàn)實(shí)生活中的錄音機(jī)方法相同。而且除錄、放音基本功能外，還能簡(jiǎn)單處理聲音文件、顯示聲音時(shí)間。但同Adobe Audition軟件相比，“錄音機(jī)”記錄的聲音僅限于60秒，錄制的聲音文件只能用.wav格式。雖然有方法克服60秒的限制、可以把.wav格式轉(zhuǎn)化為其他格式，但操作復(fù)雜，不適合普遍應(yīng)用。Adobe Audition軟件不限制聲音文件的長(zhǎng)度，聲音文件可保存為多種格式。更重要的是“錄音機(jī)”雖然有顯示時(shí)間的功能，但只能顯示當(dāng)前滑塊所處位置的時(shí)間和整個(gè)聲音文件的時(shí)間長(zhǎng)度，而且不能隨意選取某一段聲音片段，更不具備顯示所選聲音片段的時(shí)間長(zhǎng)度的功能。而Adobe Audition軟件可以選取聲音文件中的任意一段聲音，并可以在時(shí)段顯示區(qū)看到所選聲音精確的時(shí)間長(zhǎng)度。

二、Adobe Audition軟件在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

1.消除焦慮感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在英語口語教學(xué)中，普遍存在的問題是課堂氣氛不夠活躍，學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)不強(qiáng)。很多學(xué)生在面對(duì)教師和全班同學(xué)說英語時(shí)感到緊張和焦慮，或?qū)φf英語缺乏興趣。這些消極情緒是阻礙他們學(xué)好口語的重要因素之一。減輕或消除這些消極情緒對(duì)于提高學(xué)生的英語口語水平具有重要的意義。Adobe Audition用于英語口語教學(xué)中，可以讓學(xué)生利用該軟件的錄音功能進(jìn)行口語練習(xí)，避免學(xué)生面對(duì)教師和同學(xué)所產(chǎn)生的緊張和焦慮感。通過放音功能，學(xué)生可以以“旁觀者”的角度來檢查自己的發(fā)音、語法、流利性等情況，發(fā)現(xiàn)問題并逐步改正。通過多次練習(xí)，對(duì)學(xué)生口語水平的提高、自信心的提升都有很大的幫助。學(xué)生還可以利用Adobe Audition軟件錄制繞口令；錄制配有伴奏的英文歌曲，添加各種特效，制作個(gè)人CD；錄制情景對(duì)話等。Adobe Audition軟件在口語教學(xué)中的應(yīng)用可以減少緊張、焦慮感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口語的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生產(chǎn)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)英語口語的驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

2.促進(jìn)學(xué)生反思，進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)

學(xué)生在進(jìn)行口語練習(xí)的時(shí)候，由于邊說邊想，所以很難發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)音、語法、流利程度等方面的問題。而Adobe Audition軟件的錄音功能，可以將學(xué)生的口語練習(xí)記錄下來，放入學(xué)生個(gè)人檔案袋。學(xué)生以聽者角度從發(fā)音、句子結(jié)構(gòu)等方面檢查自己的口語練習(xí)內(nèi)容，并糾正錯(cuò)誤。通過這種方法可以促進(jìn)學(xué)生的反思，促進(jìn)以自我為向?qū)W(xué)習(xí)的發(fā)生，從而有利于口語水平的提高。學(xué)生通過對(duì)自己檔案袋的回顧，看到自己學(xué)習(xí)的成果，會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的成就感和自信心，從而更能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。教師可以把學(xué)生檔案袋中記錄的資料作為每個(gè)學(xué)生過程性評(píng)價(jià)的依據(jù)，考察學(xué)生口語水平、進(jìn)步的速度、程度等情況，即時(shí)、準(zhǔn)確地獲得有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的信息，從而調(diào)整自己的教學(xué)目標(biāo)，選擇更加有效的教學(xué)方法，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

3.研究、分析學(xué)生的口語流利性

Adobe Audition軟件不僅可以制作計(jì)算機(jī)音樂、輔助課堂教學(xué)，在教學(xué)研究領(lǐng)域中也有很大作用。英語口語的流利性只能憑聽者的感覺進(jìn)行判斷，而Adobe Audition軟件可以把憑感覺把握的東西轉(zhuǎn)換為一種可以量化的東西。在口語流利性研究中，“時(shí)間”概念是關(guān)注的重點(diǎn)，Adobe Audition軟件的錄音、時(shí)間顯示功能可以把口語的流利程度進(jìn)行量化，從而有助于研究。口語流利性測(cè)定中時(shí)間性指標(biāo)包括語速、發(fā)音速度、發(fā)音時(shí)間比、平均語流長(zhǎng)度及平均停頓長(zhǎng)度五方面（Towell et al,1996：90－101）。每個(gè)指標(biāo)計(jì)算中所涉及到的時(shí)間參數(shù)都可通過Adobe Audition 3.0軟件進(jìn)行精確的測(cè)量。

該軟件中的時(shí)間顯示功能即是用于測(cè)量時(shí)間性指標(biāo)中的發(fā)音時(shí)間和停頓時(shí)間。Adobe Audition軟件中時(shí)間顯示格式一般默認(rèn)為mm:ss:ddd（分:秒:毫秒）；時(shí)段顯示區(qū)顯示的內(nèi)容如圖2、表1；編輯區(qū)中垂直的黃色虛線、上下兩端帶有黃色三角是時(shí)間線，指示當(dāng)前操作的時(shí)間。具體測(cè)量時(shí)，先錄制聲音文件或打開已有的聲音文件，在編輯界面中選取波形，在時(shí)段顯示區(qū)可以測(cè)量所選波形的時(shí)間。通過這樣的方法可以測(cè)量出發(fā)音時(shí)間和停頓時(shí)間，進(jìn)而得出發(fā)音時(shí)間、停頓時(shí)間和停頓次數(shù)，為時(shí)間指標(biāo)的計(jì)算提供數(shù)據(jù)。

圖2 時(shí)段顯示區(qū)

表1 “時(shí)段顯示”內(nèi)容

教師利用Adobe Audition軟件可以隨時(shí)選取學(xué)生口語練習(xí)內(nèi)容，分析發(fā)音時(shí)間和停頓時(shí)間，還可以進(jìn)行學(xué)生之間口語能力的比較。Adobe Audition軟件以波形圖的方式顯示聲音，把無形的聲音變成看得見的圖形。教師通過對(duì)圖形的分析，對(duì)學(xué)生的口語能力有了更具體、直觀化的認(rèn)識(shí)。

本文僅簡(jiǎn)單介紹了Adobe Audition軟件的基本操作和在英語口語教學(xué)中的作用，而Adobe Audition軟件廣泛的用途和強(qiáng)大的功能還有待于不斷實(shí)踐和開發(fā)，使其能更好地服務(wù)于英語口語教學(xué)。

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