陳建生,林婷婷

(天津科技大學(xué)外國語學(xué)院,天津 300222)

一、引言

詞匯學(xué)習(xí)是外語學(xué)習(xí)中最重要的組成部分。與詞匯相關(guān)的錯(cuò)誤率也是外語學(xué)習(xí)中各類錯(cuò)誤比率中最高的。在學(xué)習(xí)外語詞匯時(shí),僅僅學(xué)習(xí)一個(gè)單詞的發(fā)音、拼寫和意義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有意識(shí)地掌握詞的搭配(collocation)及類聯(lián)接(colligation)。搭配和類聯(lián)接的概念最早是由 Firth(1957)于上個(gè)世紀(jì)50年代提出的。他提出的重要概念之一就是結(jié)伴說,即詞的意思從與它結(jié)伴共現(xiàn)的詞中體現(xiàn)(You shall know a word by the company it keTIF.),如 night與 dark結(jié)伴。搭配就是關(guān)于詞與詞結(jié)合的研究。但搭配不僅僅是詞的簡(jiǎn)單并置,它體現(xiàn)了詞與詞的相互期待,如night與 dark。高于搭配層面的抽象是類聯(lián)接,即語法范疇間的組合關(guān)系。搭配研究的是具體的詞與詞的組合,而類聯(lián)接則僅涉及抽象的語法概念與范疇。Mitchell(1975)認(rèn)為,類聯(lián)接是關(guān)于詞語類別組合的抽象表述,搭配則是類聯(lián)接的具體實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)言之,類聯(lián)接是詞語搭配發(fā)生于其中的語法結(jié)構(gòu)和框架。一個(gè)類聯(lián)接代表了一個(gè)類別的詞語搭配。Sinclair和 Renouf(1988)認(rèn)為,語言學(xué)習(xí)者的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下三個(gè)方面:(1)語言中高頻詞的形式;(2)高頻詞使用的主要模式;(3)高頻詞的典型組合。其中,高頻詞使用的主要模式即類聯(lián)接,詞的典型組合即搭配。

二、數(shù)據(jù)的對(duì)比分析

本研究使用的語料一個(gè)是中國英語學(xué)習(xí)者語料庫,是由陳建生等建立的非英語專業(yè) EFL大學(xué)生作文語料庫①(以下簡(jiǎn)稱 LC)。該語料庫收錄的是天津市各高校非英語專業(yè)英語學(xué)習(xí)者所寫的作文,體裁為議論文,大約有1 038篇,涉及 48個(gè)作文題,總共約 17.3萬個(gè)詞。作對(duì)比研究用的英語本族語語料庫是根據(jù)本研究的需要自建的語料庫(以下簡(jiǎn)稱 NC)。該語料庫是由來自美國《紐約時(shí)報(bào)》、英國《金融時(shí)報(bào)》和《泰晤士報(bào) 》上的社論和評(píng)論構(gòu)成,總共 900篇,約 44.6萬個(gè)詞。為了便于研究,這兩個(gè)語料庫都設(shè)置了自動(dòng)詞性附碼,采用的附碼集為 CLAWS7②,檢索工具為WordSmith Tools 4.0。

選擇 good作為研究對(duì)象有兩個(gè)原因:一是對(duì)形容詞類聯(lián)接和搭配的研究為數(shù)不多,一般都是對(duì)動(dòng)詞或名詞的研究,而 good在英語中是常用的形容詞,其詞頻在 LC的形容詞中高居第一位,研究結(jié)果對(duì)英語形容詞類連接和搭配的研究具有一定的普遍意義;二是英語教學(xué)中往往會(huì)忽略 good的名詞用法,使學(xué)習(xí)者不能正確使用名詞 good,希望本研究能提起英語教師的注意。

對(duì) good類聯(lián)接的研究主要是分析英語學(xué)習(xí)者對(duì)某些類聯(lián)接是否存在著過度使用、偏少使用或誤用的現(xiàn)象。差異的顯著性根據(jù)卡方檢驗(yàn)(chi-square test)的結(jié)果判定。搭配的研究主要是在類聯(lián)接的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同搭配詞出現(xiàn)的頻數(shù)進(jìn)行具體的對(duì)比分析。

1 形容詞 good的類聯(lián)接與搭配

對(duì) LC和 NC的詞頻統(tǒng)計(jì)顯示,在約 17.3萬個(gè)詞的 LC中,形容詞 good出現(xiàn)了 905次;在約44.6萬個(gè)詞的 NC中,形容詞 good出現(xiàn)了 350次,學(xué)習(xí)者的使用頻率明顯偏高。根據(jù) Sinclair(2001)和 Hornby(2000)詞典中g(shù)ood詞條的解釋歸納出形容詞 good常用的四個(gè)類聯(lián)接(ADJ指形容詞good):ADJn,ADJprep,v-link ADJ(that/to-inf),adv ADJ。根據(jù)這四個(gè)主要的類聯(lián)接對(duì)形容詞 good在兩個(gè)語料庫中的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果見表1③。

表1 兩個(gè)語料庫中形容詞good類聯(lián)接的使用情況

1.1 類聯(lián)接 ADJ n

從表1可以看出,無論是學(xué)習(xí)者還是本族語者,good用得最多的類聯(lián)接是 ADJ n,即修飾名詞。這個(gè)類聯(lián)接分別占兩個(gè)語料庫中g(shù)ood出現(xiàn)次數(shù)的 71.7%和 73.1%,比例大致相同。

學(xué)習(xí)者和本族語者有一些共同使用的與good搭配的名詞,如 reason(s),thing(s),job(s)等。由于名詞在很大程度上能反映文章的主題,兩個(gè)語料庫中很多與 good搭配的名詞都有這種傾向。例如,在 LC中有一篇作文是以 Computer,our friend or enemy?為題目,這就使 good friend成為 LC中一個(gè)頻率非常高的搭配。盡管如此,我們從 NC中還是能發(fā)現(xiàn)一些與文章主題無關(guān)的與good搭配的名詞,如 news(26次),sense(10次),start(10次)等。這些搭配是本族語者非常常用的表達(dá)方式,而且經(jīng)常擴(kuò)展成一些更大的語塊(chunk)。例如:

(1)And China expects its economy to grow by 8 per cent next year,which is good news for thewhole world.(Times,March 7,2009)

(2)That provision makes good sense to us since the alternativemight be forcing them to rely on costly emergency rooms.(New York Times,January 30,2009)

(3)We trust these policy changesmark a good start toward a larger shift that will see the Obama administration undo the full range of Republican attacks on reproductive freedom.(New York Times,March 17,2008)

在 LC中僅出現(xiàn)了一例 good sense,其他搭配均未出現(xiàn),說明學(xué)習(xí)者還不能很好地運(yùn)用這些與good經(jīng)常搭配的名詞來表達(dá)思想。

1.2 類聯(lián)接 ADJ prep

有較大顯著性差異的類聯(lián)接是 ADJ prep,在NC中的出現(xiàn)次數(shù)為22,在 LC中出現(xiàn)了 106次,二者差異的 χ2值達(dá)到了 6.23(p＜0.025),表明學(xué)習(xí)者過度使用了這個(gè)類聯(lián)接。

進(jìn)一步觀察兩個(gè)語料庫中形容詞 good和介詞的搭配可以看出,在 NC中,good后面的介詞主要是 for(19次),at出現(xiàn)2次,in出現(xiàn) 1次。主要搭配是be good for和 begood at,前者占絕大多數(shù)。在 LC中,除了 at(16次),for(69次)之外,介詞 to出現(xiàn)了 19次,在 NC中卻一次都沒有出現(xiàn)。

為了驗(yàn)證本族語者 good to的使用情況,在總數(shù)為400萬個(gè)詞的四個(gè)英語語料庫④中進(jìn)行檢索,結(jié)果僅發(fā)現(xiàn) 7例,其中6例是 good to him/her/me/you,說明 good to使用得非常少,后面一般接人稱代詞賓格。學(xué)習(xí)者語料庫中不僅出現(xiàn)了大量的 good to,而且在意義的表達(dá)上也不正確,所有19例都是要表達(dá)“對(duì)……有好處”的意思,而不是Sinclair(2001)詞典中的釋義:Someone who is good is kind and thoughtful.請(qǐng)看圖 1⑤:

圖1 LC中g(shù)ood to(p rep)的索引行

本族語者用 good來表達(dá)“對(duì)……有益”這個(gè)意思時(shí),通常 good for。Sinclair(2001)的詞典中關(guān)于 good for的解釋有兩個(gè),其中之一就是“對(duì)……有益”,If something is good for a person or organization,itbenefits them.Rain waterwas once considered to be good for the complexion.因此,上述學(xué)習(xí)者語料庫中的 19例 good to都應(yīng)改為 good for。

1.3 類聯(lián)接 v-link ADJ(that/to-inf)和 adv ADJ

除了學(xué)習(xí)者和本族語者兩個(gè)語料庫中有顯著性差異的類聯(lián)接之外,沒有顯著性差異的類聯(lián)接在同一類聯(lián)接的具體詞的搭配上也會(huì)有差異。以adv ADJ為例,在兩個(gè)語料庫中這個(gè)類聯(lián)接的頻數(shù)并無顯著性差異,但如果統(tǒng)計(jì)不同的副詞與形容詞搭配的情況,可以發(fā)現(xiàn) LC中g(shù)ood前面出現(xiàn)副詞共 72個(gè),其中用作強(qiáng)度修飾語(intensifier)的very就有34個(gè),占 47.2%,而 NC中g(shù)ood前面出現(xiàn)副詞共 31個(gè),只有4個(gè)是 very,僅占 12.9%。除了 very外,LC中g(shù)ood前面較少使用其他強(qiáng)度修飾語,主要是 really(6次)和 so(7次)。而 NC中g(shù)ood前面的強(qiáng)度修飾語則比較多樣化,除了學(xué)習(xí)者常用的 3個(gè)以外,還有mostly,pretty,especially,particularly,ostensibly等。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上看,雖然學(xué)習(xí)者和本族語者在這個(gè)類聯(lián)接的使用上沒有差異,但是在具體搭配詞的使用上卻存在非常大的差異,說明學(xué)習(xí)者使用的與 good搭配的副詞種類較少,缺乏變化。

2 名詞 good的類聯(lián)接和搭配

在 LC中,作名詞用的 good出現(xiàn)了28次,而在 NC中也出現(xiàn)了28次。由于 NC的詞匯總數(shù)是LC的2.5倍多,兩者的差異非常顯著(χ2=12.44,p＜0.005)。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果看,學(xué)習(xí)者的使用頻率明顯偏高。根據(jù) Sinclair(2001)和 Hornby(2000)詞典中的釋義歸納出 good作名詞用的兩個(gè)常用類聯(lián)接(N指名詞 good,圓括號(hào)表示可選項(xiàng)):det(adj)N,v(pron/n)(det)N⑥。分別對(duì)兩個(gè)類聯(lián)接在兩個(gè)附碼語料庫中出現(xiàn)的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),經(jīng)過對(duì)檢索結(jié)果的整理得出這兩個(gè)類接的相關(guān)數(shù)據(jù)。

表2 兩個(gè)語料庫中名詞 good類聯(lián)接的使用情況

2.1 類聯(lián)接 det(adj)N

從對(duì) NC的檢索結(jié)果看,在出現(xiàn)的23次類聯(lián)接中,有13次是與 the搭配,其中有5次在兩個(gè)詞之間有一個(gè)形容詞,如 the common good,the public good等。其余的 10次是與 any,no,some,that等的搭配。與 the的搭配占到這個(gè)類聯(lián)接出現(xiàn)次數(shù)的 56.5%,說明 the(adj)good是這個(gè)類聯(lián)接中最常用的搭配形式。Sinclair(2001)詞典中的good詞條第 10個(gè)義項(xiàng)的解釋進(jìn)一步驗(yàn)證了上述結(jié)果,If something is done for the good of a person or organization,it is done in order to benefit them.這條解釋不但提到 the good這種搭配,而且還進(jìn)一步將它擴(kuò)展成 for the good(of)這樣的結(jié)構(gòu),表示“為了……的利益”。在本族語語料庫中出現(xiàn)的13個(gè) the(adj)good的索引行中有7個(gè)是這樣使用的。

圖2 NC中for the good(of)的索引行

從統(tǒng)計(jì)數(shù)字看,LC中有6例這樣的類聯(lián)接,其中4例是以 do det good to的形式出現(xiàn)的,還有一例并不是表達(dá)利益、好處的意思,You can choose the car or other things you want to.Considering the price or the practical value,you can choose the best good to you.從前一句話的內(nèi)容可以推知,此處學(xué)習(xí)者很可能是將 goods(商品)誤寫作good。從以上的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和具體分析來看,LC中名詞good的第一種類聯(lián)接僅使用一次,說明學(xué)習(xí)者基本不會(huì)使用名詞 good的類聯(lián)接及其搭配。

2.2 類聯(lián)接 v(p ron/n)(det)N

在統(tǒng)計(jì)這個(gè)類聯(lián)接的出現(xiàn)次數(shù)時(shí),以 good_nn作節(jié)點(diǎn)詞,以*_v*作搭配詞,將跨距設(shè)定為關(guān)鍵詞左邊 5位(N-5),分別在 LC和NC兩個(gè)附碼語料庫中進(jìn)行檢索,然后對(duì)所得到的檢索結(jié)果進(jìn)行整理,刪除不相關(guān)的索引行可以得出表2中的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。從表2中的統(tǒng)計(jì)數(shù)字看,學(xué)習(xí)者和本族語者在使用這個(gè)類聯(lián)接上差異顯著(χ2=7.61,p＜0.01),似乎學(xué)習(xí)者過分使用了這個(gè)類聯(lián)接。在分析學(xué)習(xí)者的使用情況之前,我們先來看看本族語者這個(gè)類聯(lián)接的使用情況。

圖3 NC中v(pron/n)(det)N類聯(lián)接的 6個(gè)索引行

圖 3的索引行表明,NC中與 good搭配的動(dòng)詞全部是由 do及其不同的語法形式(does,did,done)構(gòu)成 do(sb./sth.)(no/little/some/more)good這樣的結(jié)構(gòu)。這與 Sinclair(2001)和 Hornby(2000)的詞典中對(duì) good作名詞時(shí)的解釋基本一致。而 Sinclair(2001)詞典中g(shù)ood的第 12條釋義:If you say that doing something isno good or does not do any good,youmean that doing it is not of any use or will not bring any success.表明在這個(gè)類聯(lián)接中,動(dòng)詞 v還可以是聯(lián)系動(dòng)詞 be。在 NC中沒有這樣的例子,可能是由于這個(gè)語料庫的規(guī)模較小,或者是這種用法本來就較少⑦。

圖 4是學(xué)習(xí)者語料庫中出現(xiàn)的全部27個(gè)索引行。逐行查看便會(huì)發(fā)現(xiàn)只有3例(第 15、18、24行)是正確的。第 15行使用的是這個(gè)類聯(lián)接的最簡(jiǎn)單形式 v N(do good),意思是 to have a useful effect(Hornby,2000),而第 18行和第24行用的是 v pron/n N(do sb good)。有3例 (第 4、19、27行)是學(xué)習(xí)者錯(cuò)把 good當(dāng)作副詞 well使用,不應(yīng)計(jì)算在內(nèi)。其余21個(gè)索引行中都有do good to/for(其中包括一些不同類型的錯(cuò)誤,如 a good hobby dogood,do agood,do a lotgood,domany other good等),以 do good to居多,共出現(xiàn) 18次,后面跟名詞。這些都屬于對(duì)這個(gè)類聯(lián)接的誤用。我們從上下文可以推知,學(xué)習(xí)者在這些地方使用 do good to/for是想要表達(dá)“對(duì)……有益”的意思。英語本族語者在用 good這個(gè)詞表達(dá)這個(gè)意思時(shí)一般用 begood for n,do sb/sth good。例如,圖 3中的第 5行就是來自《紐約時(shí)報(bào)》的一篇社論,從上下文中可以非常清楚地看到有這樣的用法,Maybe they like the hole their party is standing in and want to dig it even deeper.That's their right,but it does the country no good.

圖4 LC中v(p ron/n)(det)N類聯(lián)接的27個(gè)索引行

通過以上分析可以看出,表2中關(guān)于第二個(gè)類聯(lián)接的統(tǒng)計(jì)數(shù)字并不能真正反映出學(xué)習(xí)者使用這個(gè)類聯(lián)接的情況。只有通過對(duì)相關(guān)索引行的具體分析才能得出正確的結(jié)論,即學(xué)習(xí)者并未過分使用這個(gè)類聯(lián)接,而是未掌握這個(gè)類聯(lián)接的正確形式和所表達(dá)的意義,因而造成大量的誤用。

三、結(jié)語

本文通過對(duì)比分析中國英語學(xué)習(xí)者語料庫和英語本族語語料庫中高頻詞 good的類聯(lián)接及搭配,發(fā)現(xiàn)了中國英語學(xué)習(xí)者在使用該詞時(shí)存在的問題,如誤用、偏少使用和搭配不當(dāng)?shù)?。產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的,從二語習(xí)得理論去分析,主要是由于語際負(fù)遷移或語內(nèi)負(fù)遷移引起的。以語內(nèi)負(fù)遷移為例,其主要表現(xiàn)形式之一是過度概括,即對(duì)外語的某些規(guī)則錯(cuò)誤地推而廣之。比如,學(xué)習(xí)者把 important to sb/sth的介詞使用規(guī)則用于形容詞 good來表示對(duì)某人或某物有益。此外,這些錯(cuò)誤的形成也與大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法有關(guān)。學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英文時(shí)傾向于脫離語境背單詞,這樣就缺乏對(duì)單詞使用的具體語境及其搭配詞,如介詞、副詞等的掌握。解決這些問題的辦法是要引導(dǎo)學(xué)生在外語學(xué)習(xí)中注意學(xué)習(xí)方法,避免機(jī)械地、孤立地去背單詞,因?yàn)槊撾x開語境,意義和用法都是很難確定的。教師應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生通過大量閱讀來掌握單詞的用法,盡可能多地提供該單詞使用的語境,才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。本研究還以實(shí)例表明,在基于語料庫的研究中要注意對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的具體分析。如果盲目相信統(tǒng)計(jì)結(jié)果,會(huì)使研究結(jié)果的分析建立在錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,造成結(jié)論的不可信。

注釋:

① 這個(gè)語料庫是教育部2000年“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”本科教育教學(xué)改革項(xiàng)目的成果之一。

②有關(guān)這個(gè)附碼集的詳細(xì)情況請(qǐng)參見 http://ucrel.lancs.ac.uk/claws7tags.htm l。

③本文列表中LC和 NC各自的類聯(lián)接出現(xiàn)頻數(shù)之和并不等于 good出現(xiàn)的總頻數(shù),一是因?yàn)橛袀€(gè)別零散未歸類的用法,二是因?yàn)橐褮w類的類聯(lián)接彼此間有重疊之處。

④這四個(gè)語料庫分別是Brown,LOB,Frown和 Flob。

⑤為了更加直觀,圖中的索引行都是來自未經(jīng)附碼的語料庫,而對(duì)類聯(lián)接檢索時(shí)使用的是附碼語料庫。

⑥限定詞指除定冠詞the以外的其他限定詞。這個(gè)類聯(lián)接可以是 v pron/n det N,也可以變化為 v pron/n N,v det N或 v N。

⑦在 Brown,LOB,Frown和 Flob四個(gè)總數(shù)約為 400萬個(gè)詞的語料庫中,no good在跨距為 N-5的范圍內(nèi)出現(xiàn)與各種語法形式的 be搭配的情況也僅有5例。

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