馮艷平

班主任工作之我見

馮艷平

班級是學(xué)校的基本單位，班級管理在學(xué)校工作中顯得尤為重要。班主任是班集體的舵手，是學(xué)生靈魂的塑造者、領(lǐng)路人。下面，筆者總結(jié)關(guān)于班主任工作的幾點(diǎn)做法。

1 關(guān)愛學(xué)生是做好班主任工作的前提

愛是情感的催化劑，班主任只有滿腔熱情地對待每一個學(xué)生，才能得到他們的尊重和信任。每位老師都喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，他們是老師的寵兒，同學(xué)羨慕的對象。而那些學(xué)困的后進(jìn)生都很自卑，作為集體中的弱勢群體，他們更渴望得到老師的關(guān)愛。班主任不能把后進(jìn)生的缺點(diǎn)放大，更不能肆無忌憚地挖苦他們，疏遠(yuǎn)他們。應(yīng)該看到每一個學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)。與他們建立平等的師生關(guān)系，用愛去感化他們，使他們切身感受到來自老師和集體的關(guān)愛。筆者班上有新轉(zhuǎn)學(xué)來的一個學(xué)生，他與年邁的爺爺奶奶一起生活，父母離異給他幼小的心靈留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。他經(jīng)常遲到、早退，對學(xué)習(xí)不感興趣。筆者了解了他的學(xué)習(xí)狀況和家庭情況后，下決心改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)常課后與他談心，嘮家常，安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與他同桌，還成立了輔導(dǎo)小組，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。過節(jié)時，筆者號召學(xué)生用賣廢品攢下來的零錢，給他買了禮物，感動的淚水模糊了他的視線，漸漸地他不但有了學(xué)習(xí)熱情，而且還主動關(guān)心集體?？吹剿霓D(zhuǎn)變，筆者心里感到由衷的安慰，也更體會到班主任對學(xué)生關(guān)愛的重要性。

2 精心策劃主題班會

班會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地，主題班會要寓教于樂，陶冶學(xué)生情操。筆者注意主題班會內(nèi)容既要豐富，又要符合學(xué)生實(shí)際。每當(dāng)有重大節(jié)日到來，便組織學(xué)生召開主題班會。如國慶節(jié)，筆者組織召開了《祖國在我心中》的主題班會。班會上，學(xué)生唱歌、跳舞，朗誦有關(guān)歌頌祖國的詩歌、童謠。學(xué)生分成小組互相講一講收集到的有關(guān)祖國生日的知識，發(fā)動學(xué)生從家里帶來圖書、畫冊，通過互相交換閱讀，領(lǐng)略祖國大好河山的壯美。學(xué)生積極參與，踴躍表現(xiàn)。班會是學(xué)生展示智慧的良機(jī)，在班會中，學(xué)生既受到思想教育，也大顯身手，體會到成就感。

3 身正示范，感化學(xué)生

孔子說過：“其身正，不令則行，其身不正，嚴(yán)令不從?！卑嘀魅我鰧W(xué)生的楷模，時刻注意自己的言談舉止，以自己的模范行為帶給學(xué)生良好的影響。班主任要求學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，自己首先要做到。比如，看到地上有垃圾，就俯身撿起，扔進(jìn)垃圾箱。與學(xué)生一起做早操，一起誦讀經(jīng)典。榜樣的力量是無窮的，班主任處處以身作則，時間久了，學(xué)生耳濡目染，他們自然會模仿。在教育學(xué)生時，會收到事半功倍的效果。

4 與科任教師默契協(xié)作

一個班級的教學(xué)工作是由多科教師共同承擔(dān)的。因此，班主任與任課教師經(jīng)常溝通很重要，便于教師之間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想動態(tài)。筆者經(jīng)常與科任教師交流看法和意見，探討班級中的各種問題，采納他們的意見，慎重處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系。在學(xué)生中樹立任課教師的威信，與科任教師形成統(tǒng)一的教育合力。

5 做好小團(tuán)體的引導(dǎo)工作

在長期的學(xué)習(xí)和交往中，學(xué)生會根據(jù)興趣、愛好、活動方式等方面，形成一些小團(tuán)體。這些小團(tuán)體對班級工作既有積極的一面，也有消極的一面。因此，教師要正確對待班級中的小團(tuán)體，發(fā)揮其積極作用，克服消極一面。

1）班主任要對小團(tuán)體的情況做到心中有數(shù)，做好小團(tuán)體中核心人物的工作，多方面了解小團(tuán)體的活動情況。在班級活動中充分調(diào)動小團(tuán)體的積極性，發(fā)揮他們的特長，并注重提高他們的活動質(zhì)量。

2）如果小團(tuán)體的活動違背了常規(guī)，違反了班級紀(jì)律，教師就必須及時地提出明確的要求和必要的限制，要向他們講明道理，把小團(tuán)體的活動納入正常軌道。

總之，班主任的工作是辛苦的、繁重的，只要班主任用高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生，用高尚的情操去陶冶學(xué)生，在實(shí)踐中不斷完善自我，就一定能將班主任工作做好。

（作者單位：吉林省公主嶺市和氣中心校）

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.13.161