謝 迪
(遼寧師范大學(xué) 國(guó)際教育學(xué)院,遼寧 大連 116029)
(作者系遼寧師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院2010級(jí)碩士研究生)
東北方言作為基礎(chǔ)方言的一個(gè)次方言,其本身已經(jīng)十分接近普通話。尤其是詞匯部分,絕大多數(shù)詞的構(gòu)詞形式與普通話詞匯是一致的。但是仍然存在方言色彩濃重的現(xiàn)象,這些詞通常具有很高的能產(chǎn)性和鮮活性,“×啦吧唧”就是其中之一。
膩+啦吧唧 水+啦吧唧 滑+啦吧唧 傻+啦吧唧 軟+啦吧唧 土+啦吧唧 短+啦吧唧 長(zhǎng)+啦吧唧 聾+啦吧唧猴+啦吧唧 松+啦吧唧 黃+啦吧唧
“×啦吧唧”有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力,但是也有其局限性?!啊晾舶蛇蟆敝荒芪挥谠~尾,其前面必須是單音節(jié)的形容詞(傻、短、長(zhǎng)、紅等)或者是名詞(水、猴、驢等),但一定不能是動(dòng)詞。另一方面,用在“×啦吧唧”前面的形容詞不能是“好、美、高”等,具有褒義性質(zhì)的形容詞。
以往的研究將“×啦吧唧”定義為詞組,我認(rèn)為“×啦吧唧”更具詞綴的特性。一般來(lái)說(shuō),我們把添加在詞根之上的附著成分稱為詞綴。詞綴通常是形態(tài)固定,具有能產(chǎn)性、定位性和黏著性。
1.“×啦吧唧”在構(gòu)成詞語(yǔ)時(shí)具有很強(qiáng)的能產(chǎn)性。東北方言中有很多以“×啦吧唧”結(jié)尾的詞,這類詞都由前后兩部分組成,可以根據(jù)不同的需要,替換生成新詞。而且,所替換的部分可以根據(jù)某種性質(zhì)而聚合在一起。如“酸啦吧唧、甜啦吧唧、苦啦吧唧、咸啦吧唧、淡啦吧唧”,其中“酸、甜、苦、咸”具有共同的味覺(jué)性質(zhì)。
2.“×啦吧唧”在構(gòu)成詞語(yǔ)時(shí)具有組合定位性。朱德熙(1982)明確指出了詞綴的兩個(gè)特征:“首先,詞綴都是定位語(yǔ)素。其次,真正的詞綴只能黏附在詞根成分上頭,它跟詞根成分只有位置上的關(guān)系,沒(méi)有意義上的關(guān)系?!雹儆^察由“×啦吧唧”構(gòu)成的眾多詞語(yǔ),“×啦吧唧”總是定位于后面,位置不可移動(dòng),并且與前面的成分沒(méi)有直接的意義聯(lián)系。從這方面看,“×啦吧唧”具有后綴的性質(zhì)。
3.“×啦吧唧”在構(gòu)成詞語(yǔ)時(shí)具有黏著性。它不能單用,在功能上也不能與所附的成分發(fā)生句法結(jié)構(gòu)關(guān)系。“×啦吧唧”本身沒(méi)有實(shí)在的意義,需要黏著在其他成分上才可以表達(dá)一定的含義。它與其他成分形成一個(gè)整體,這個(gè)整體才具有語(yǔ)法功能。
由“×啦吧唧”構(gòu)成的詞具有形容詞的性質(zhì)。在單音節(jié)形容詞后面加上“×啦吧唧”之后,整體具有狀態(tài)形容詞的特征。形容詞后面加上“×啦吧唧”之后,這個(gè)整體除了具有形容詞的語(yǔ)法功能之外,還被賦予了新的語(yǔ)法功能。
1.狀語(yǔ)
形容詞一般不能充當(dāng)狀語(yǔ),但是“×啦吧唧”形式能夠形象地表達(dá)出主語(yǔ)發(fā)出動(dòng)作時(shí)的狀態(tài)和情形。在這種情況下“×啦吧唧”相當(dāng)于具有了副詞的功能,用來(lái)修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞,在句中作狀語(yǔ),后面加“地”,有時(shí)也可以省略。
例如:
1)他交的那兩個(gè)朋友,對(duì)他除了蒙就是唬,一到關(guān)鍵時(shí)刻便黑著心算計(jì)他,而他傻啦吧唧地跟著那兩個(gè)混混。
2)小丫頭在幼兒園里不敢亂說(shuō)亂動(dòng),回到家立即就瘋啦吧唧地亂跑。
1.非典型癥狀。土雞由于長(zhǎng)期放養(yǎng),體質(zhì)強(qiáng)健,對(duì)球蟲(chóng)病抵抗力較強(qiáng),感染球蟲(chóng)病后多表現(xiàn)為溫和型、非典型化越來(lái)越多,多數(shù)情況下不表現(xiàn)明顯的臨床癥狀,僅表現(xiàn)采食量降低、出欄時(shí)間延長(zhǎng)、產(chǎn)蛋減少、抗病力較差、飼料報(bào)酬低,但不出現(xiàn)死亡,沒(méi)有明顯的血便癥狀。
例句1)中“傻啦吧唧”修飾謂語(yǔ)“跟”,形象地描繪了“跟”的狀態(tài)。 例句2)中“瘋啦吧唧”修飾動(dòng)詞“跑”,作狀語(yǔ),生動(dòng)地展現(xiàn)了“跑”的狀態(tài)。
2.補(bǔ)語(yǔ)
“×啦吧唧”作補(bǔ)語(yǔ),修飾謂語(yǔ)動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。經(jīng)常出現(xiàn)在“得”字之后,并且需要在詞后面加上“的”字。
例如:
1)挺好的一個(gè)肘子,沒(méi)燉到火候,弄得膩啦吧唧的,白瞎了。
2)小孩子就是淘氣,天天玩得臟啦吧唧的。
例句1)中“膩啦吧唧”修飾“弄”作狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)。例句2)中“臟啦吧唧”修飾“玩”這個(gè)動(dòng)作,表明了“玩”的結(jié)果,作結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
3.定語(yǔ)
例如:
1)一進(jìn)村,只見(jiàn)矮啦吧唧的趴趴房,塑料布蒙在窗戶上,就感到貧窮兩個(gè)字的寒氣迎面而來(lái)。
2)表面看他呆啦吧唧的,弄起小說(shuō)來(lái),他卻把人物寫得靈動(dòng)鮮活。
例句1)中“矮啦吧唧”修飾“趴趴房”作定語(yǔ),生動(dòng)形象地展現(xiàn)了“房子”的特征。例句2)中“呆啦吧唧”修飾主語(yǔ)“他”,說(shuō)明了“他”的人物特征。
“×啦吧唧”作為詞的后綴,其本身意義虛化,沒(méi)有具體的詞匯意義。因此,在這里我們重點(diǎn)討論它的語(yǔ)法意義,即“×啦吧唧”的語(yǔ)義指向問(wèn)題。在東北方言中“×啦吧唧”語(yǔ)義指向的結(jié)構(gòu)模式非常豐富。例如:
1)挺好的一個(gè)肘子沒(méi)燉到火候,弄得膩啦吧唧的,白瞎了。
2)肥肉膩啦吧唧的很難吃。
3)你洗的衣服,還是臟啦吧唧的。
以上兩個(gè)例句中,第一句中的“膩啦吧唧”作狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ),語(yǔ)義指向謂語(yǔ)“弄”,說(shuō)明由于謂語(yǔ)動(dòng)作而呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。第二句中的“膩啦吧唧”作定語(yǔ),語(yǔ)義指向主語(yǔ)“肥肉”,說(shuō)明主語(yǔ)的特征。第三句中的“臟啦吧唧”還是作定語(yǔ),但是語(yǔ)義指向不是主語(yǔ),而是賓語(yǔ)“衣服”,用來(lái)描繪衣服的情況。在以上三個(gè)例句中,“×啦吧唧”結(jié)構(gòu)分別作了不同的句法成分,在語(yǔ)義上有不同的側(cè)重。由此,我們可以看出“×啦吧唧”在句中語(yǔ)義指向的靈活性,以及語(yǔ)義表達(dá)的鮮活性。
形容詞單獨(dú)使用時(shí),感情色彩的表達(dá)是單一的??墒牵稳菰~后面加上“×啦吧唧”之后,就會(huì)有附加的感情色彩,進(jìn)而改變?cè)械母星樯?。用?lái)表達(dá)說(shuō)話人不喜歡、反感、厭惡、抵觸等消極情緒。如:“甜”單獨(dú)使用時(shí),可以表達(dá)出事物的某種屬性,這種“甜”,對(duì)于說(shuō)話者來(lái)講,可以是褒義的,也可以是貶義的。但是變成“甜啦吧唧”之后,整個(gè)詞除了描繪出“甜”的性質(zhì)之外,還表達(dá)了說(shuō)話人反感的感情色彩。
單音節(jié)形容詞后面加上“×啦吧唧”表示程度的變化,具有狀態(tài)形容詞的特征。以“酸啦吧唧”為例,在“酸”后面加上“×啦吧唧”表示“酸”的程度降低。這種“酸”是人們可以接受的范圍,同時(shí)有輕松隨意調(diào)侃的風(fēng)格。與普通的狀態(tài)形容詞相比,以“×啦吧唧”結(jié)尾的詞加強(qiáng)了語(yǔ)言的形象性,使表達(dá)更為生動(dòng),能夠生動(dòng)地描繪人或物的狀態(tài)和情貌特點(diǎn),起到了親切、輕松、隨意的效果,容易被更多的人接受和使用,因此,在日常交際中的使用頻率很高。如:“苦啦吧唧”要比“苦”生動(dòng)得多,形象得多。這種生動(dòng)、形象還可以表現(xiàn)在語(yǔ)音上,由“×啦吧唧”粘合而成的詞,更具語(yǔ)言的音樂(lè)感、節(jié)奏感。
綜上所述,東北方言中的“×啦吧唧”具有鮮明的方言特色。本文從語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用三個(gè)層面對(duì)其進(jìn)行了初步探索,有利于今后更深層次地研究東北方言,推進(jìn)漢藏語(yǔ)的研究。
注釋:
①朱德熙.語(yǔ)法講義[M].北京:商務(wù)印書館,1982.
[1]胡裕樹(shù),范曉.試論語(yǔ)法研究的三個(gè)平面[J].語(yǔ)言教學(xué)與研究,1993,(2).
[2]朱德熙.語(yǔ)法講義[M].北京:商務(wù)印書館,1982.
[3]王光全.東北方言的幾個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題[J].北華大學(xué)學(xué)報(bào),1991,(2).
[4]龐壯國(guó).啦吧唧:東北方言中以“×啦吧唧”為尾綴的詞組[J].大慶高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),1999,(3).
[5]蔡文婷.淺談東北方言四字格的結(jié)構(gòu)及修辭特點(diǎn)[J].呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(5).