■朱永新

方向正確的勞動，或許不曾創(chuàng)造歷史，卻能在瑣碎中累積出偉大的國家、偉大的民族、偉大的時(shí)代。

對于你，對于我，對于每一個(gè)“新教育”同人，今年的五一勞動節(jié)有兩個(gè)無法剝離的背景性事件——一個(gè)是清華大學(xué)百年校慶，一個(gè)是西安音樂學(xué)院學(xué)生藥家鑫交通肇事并殺人滅口后一審被判死刑。這是我們教育界的兩件大事，我想，你們可能和我一樣，關(guān)注很久，思考很久。我一直在想，我們的大學(xué)究竟需要培養(yǎng)什么樣的人才？走過百年的中國教育現(xiàn)代化，究竟要往何處去？

看上去，這是一個(gè)宏大的命題，一個(gè)只有教授、學(xué)者、教育官員才會思考的大問題。它與我們“新教育”同人，與一個(gè)又一個(gè)勞作在中小學(xué)第一線的教師似乎沒有什么關(guān)系。其實(shí)不然，大學(xué)生不是一天煉就的，沒有不讀小學(xué)、不念中學(xué)的大學(xué)生。你說，哪一個(gè)大學(xué)生身上沒有我們的“基因”？大學(xué)生素質(zhì)的高低、高等教育的成敗，絕非是與我們毫不相干的另一個(gè)世界的事?？梢院敛豢鋸埖卣f，你們的工作，哪怕給一個(gè)小學(xué)生批改一份作業(yè)，與一個(gè)中學(xué)生談一次話，都與中國教育的未來息息相關(guān)。

眾所周知，你們是辛勞的，你們是中國殊為忙碌的一群人，從霞光微露的早晨，到星星睡去的夜晚，從操場到自習(xí)室，從教學(xué)到家訪，你們在一件件瑣碎的工作中，辭別學(xué)生，送走歲月。每天晚上，我離開網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，還經(jīng)常看到“颶風(fēng)大姐”、“桃花仙子”、“鳳岡秦政”等人在記錄自己的教育生活。我經(jīng)常感嘆，你們面對的面孔總是那么清新、稚嫩、燦爛、青春，而你們在長年累月的操勞中漸漸變老。你們當(dāng)中，有的人是幸運(yùn)的，他們看到了自己的學(xué)生從幼苗長成了棟梁，他們收獲了桃李滿天下的喜悅。然而，更多的人，可能沒有機(jī)會直觀地領(lǐng)受過得天下英才而育之的喜悅。

我知道，瑣碎、重復(fù)、繁重，是你們工作中的常態(tài)。這樣的狀態(tài)，容易讓人懈怠，容易讓你們在某一天的某一個(gè)時(shí)刻，突然生發(fā)出蹉跎歲月的嘆惋。

作為你們中的一分子，我能理解這份嘆惋背后繞梁的余音，我能掂出它對于一個(gè)長期勞作者的分量。我常常禁不住想為那些我所認(rèn)識的、我所接觸的“新教育”同人鼓掌，不是因?yàn)樗麄儚牟恍傅。皇且驗(yàn)樗麄儚牟粐@惋，而是因?yàn)樗麄儠谂紶柕男傅≈?，馬上坐起，接著干活；在嘆惋之后，打起精神，勉力向前。

人類起源于勞動，勞動創(chuàng)造歷史。我相信這樣的世界觀。但是，勞動創(chuàng)造的歷史未必就是偉大的歷史。如果方向不正確，無論我們怎樣勞動，都不能創(chuàng)造偉大的歷史。英文將“長城”翻譯成GREATWALL，我們再將GREATWALL翻譯成“偉大的墻”。穿越歷史，我們從這堵墻中，不但看到了古代人民的智慧，還看到了統(tǒng)治者的殘暴，傳說中的孟姜女那樣的底層人民的血淚。

方向正確的勞動，或許不曾創(chuàng)造歷史，卻能在瑣碎中累積出偉大的國家、偉大的民族、偉大的時(shí)代。放眼人類文明史，偉大的民族的誕生，從來離不開英雄人物。然而，偉大的民族的締造者，不是幾個(gè)英雄人物，而是千千萬萬站在英雄人物后面的影子群眾。是他們，默默無聞地選擇了正確的方向，而后創(chuàng)造出偉大的歷史。

回到我們的教育，如果方向不正確，無論我們怎樣地披星戴月，不管我們怎樣地含辛茹苦，都不能避免播下龍種收獲跳蚤的尷尬。在這個(gè)人性善惡還沒有定論的世界，在這個(gè)湛藍(lán)的天空、純真的感情、美麗的心靈一一受到污染的世界，如果我們的教育不能增益綠的色彩、善的力量，我們的教育工作就喪失了方向。也許我們制造了驕人的高考榜單，贏得了家長的贊譽(yù)歌頌，卻不能阻止藥家鑫制造的悲劇的上演。法律家眼中的藥家鑫是個(gè)加害者；教育家心中的藥家鑫，何嘗不是一個(gè)受害者？如果我們不能避免藥家鑫式悲劇的重演，勞動就不再光榮，教育就不再崇高。

我要誠摯地向辛勤耕耘在杏壇的“新教育”同人鞠躬致敬，因?yàn)槟銈兊膭趧硬粌H辛勞，而且方向正確。你們中的大多數(shù)人，沒有在大庭廣眾之下高談過理想的教育、宣示過教育的理想，但是，你們在乎學(xué)生的眼神，關(guān)心他們頭頂?shù)男强?，重視他們心頭的道德律令，你們教他們不要為了寫一篇“感人”的作文而偽裝一個(gè)靈魂，不要為了討好老師而去打同學(xué)的小報(bào)告，你們教他們“己所不欲，勿施于人”，你們教他們愛是撬動世界的杠桿，改造世界的前提是建設(shè)自己的心靈。

誠實(shí)、寬容、勤勞、愛國、重然諾、守信用、公平競爭，這些古老的價(jià)值觀，不是你們率先發(fā)現(xiàn)的，但是你們繼承了它，相信了它，并在瑣碎的日常教育中，將它傳遞給你們的學(xué)生。你們中的多數(shù)人，可能沒有理論建構(gòu)的能力，不能用華美的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊稣撟C這些古老的價(jià)值觀，然而，你們用粉筆、教鞭、幻燈片、三尺講臺實(shí)踐了它，讓這些古老的價(jià)值觀因?yàn)槟銈兊穆氏却狗抖鴼v久彌新。你們中的絕大多數(shù)注定將默默無聞，但是，你們相信歲月，相信種子，相信種子在歲月的泥土中會吐露新芽，會花開滿園，會碩果累累。

謝謝你們，親愛的“新教育”同人，謝謝你們讓我看到一條路，沿著正確的方向，通往我們夢中的羅馬。