李作明

2010年12月3日，在珠海舉辦的首屆殘疾人自駕車賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位10歲盲女孩兒在主持人的牽引下，面帶微笑，緩緩走向一架乳白色的鋼琴。女孩兒在鋼琴旁坐下，優(yōu)美地輕抬雙腕，隨著她纖細(xì)的手指在黑白相間的琴鍵上翩翩起舞，一首天籟般美妙的樂(lè)曲行云流水般傳開(kāi)來(lái)，擄走了所有人的心……

小女孩兒叫鄧佩彤，美國(guó)著名爵士鋼琴演奏家鮑勃·貝勒斯在其自傳《我的一切》中稱贊她為神童。鮑勃·貝勒斯為何如此青睞一個(gè)中國(guó)盲童？是誰(shuí)，給了小佩彤開(kāi)啟音樂(lè)世界的鑰匙？

我要學(xué)鋼琴

黎云是珠海市檸溪郵局職員，2000年7月，離預(yù)產(chǎn)期還有一個(gè)月的黎云在珠海市一家醫(yī)院生下僅3斤多重的彤彤。彤彤一出生，立即被送入保溫箱。

彤彤7個(gè)月大的一天晚上，黎云給彤彤喂奶。彤彤吃夠了，松開(kāi)奶頭，黑亮的眼睛仍望著媽媽。黎云覺(jué)得有些不對(duì)勁，隨手拿起一本彩繪圖晃來(lái)晃去，彤彤的眼睛竟沒(méi)任何反應(yīng)，黎云的心頓時(shí)被一種巨大的恐慌緊緊攫住。次日一大早，黎云和丈夫抱著女兒來(lái)到醫(yī)院?！坝捎谠诒叵淅镂踹^(guò)量，造成了孩子雙目失明！”——這樣的解釋猶如當(dāng)頭一棒，黎云頓感天塌地陷。望著懷里粉雕玉琢的女兒，黎云的心碎了！她和丈夫帶著女兒四處奔走，但結(jié)果都是：錯(cuò)失良機(jī)，無(wú)力回天。

雪上加霜的是，丈夫在她最無(wú)助的時(shí)候與她離異。孩子從此成了她精神世界里相依為命的唯一依靠！在雙重打擊下，黎云病倒了……

絕望中，黎云捧起周國(guó)平的書(shū)《妞妞——一個(gè)父親的札記》，一次次淚如雨下。周國(guó)平對(duì)女兒妞妞深深的愛(ài)感染著黎云，她慢慢堅(jiān)定了與彤彤相依為命的信念。

為了兼顧工作，她把女兒交給小保姆張露英照顧。冬去春來(lái)，雙目失明的彤彤已能準(zhǔn)確感知周圍的事物了。2003年3月的一天清晨，睡夢(mèng)中的黎云被彤彤搖醒：“媽媽，我聽(tīng)見(jiàn)天亮的聲音了！”“什么是天亮的聲音??？”黎云睡眼惺忪。彤彤側(cè)著頭，一臉陶醉的微笑：“鳥(niǎo)兒的叫聲呀！”黎云屏息聆聽(tīng)，窗外果然有鳥(niǎo)叫，聲音細(xì)且弱，可女兒竟聽(tīng)得清清楚楚！驀地，黎云回想起幾天前洗澡時(shí)，彤彤又哭又鬧，當(dāng)她打開(kāi)水龍頭，彤彤的哭聲戛然而止，那嘩嘩的流水聲竟讓她如癡如醉：“媽媽，水的聲音真好聽(tīng)！”想到這兒，黎云突然意識(shí)到，彤彤對(duì)聲音是那樣敏感，并因此而充滿快樂(lè)！

從此，聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)雨、聽(tīng)汽車?guó)Q笛……黎云想盡一切辦法帶著彤彤感受大自然的各種聲音?！皨寢?，我聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音，嘩——嘩——；還有海鷗的聲音，它們剛才還在頭上，現(xiàn)在又飛遠(yuǎn)了……”彤彤對(duì)聲音的感知總是那么準(zhǔn)確。2004年初夏的一天，母女倆聽(tīng)海歸來(lái)，臺(tái)風(fēng)裹挾著暴雨突襲而至。黎云趕緊抱著彤彤來(lái)到一家商場(chǎng)門外，驚恐地看著肆虐的臺(tái)風(fēng)?！皨寢?，這風(fēng)好大啊！你聽(tīng)，樹(shù)都被吹折了?！憋L(fēng)狂雨驟，彤彤一點(diǎn)兒也不驚懼，細(xì)細(xì)地辨別著每一種聲音，完全沉醉在一個(gè)美妙絕倫的聲響世界里。

聽(tīng)遍了大自然的聲音，黎云嘗試讓女兒接觸音樂(lè)。每去一個(gè)地方，她都帶回一些小樂(lè)器讓彤彤玩兒。2004年12月的一天，她帶女兒去附近的曼陀鈴音樂(lè)學(xué)校感受鋼琴聲。在琴房門口，彤彤突然停下腳步：“媽媽，我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音，我要玩鋼琴！”正在執(zhí)教的董黎老師拉著彤彤來(lái)到鋼琴前，將彤彤的手指輕輕放在鍵盤上。“咚！”彤彤猛一縮手，又甜甜地笑了，然后又小心翼翼地按下另一個(gè)鍵?！皨寢?，我要學(xué)鋼琴！”接連按了幾個(gè)鍵之后，彤彤的心完全被美妙的琴聲擄走了……

琴聲不能斷

彤彤看不見(jiàn)樂(lè)譜和鍵盤，怎么學(xué)琴？董黎老師找到校長(zhǎng)李寧寧。李寧寧彈奏了《月光曲》的第三樂(lè)章，來(lái)測(cè)試彤彤的音樂(lè)潛力。彤彤聽(tīng)得入了神：“媽媽，這聲音好像大海啊！”《月光曲》是貝多芬為一位盲姑娘寫(xiě)的，描繪了月光照耀下的大海。“這孩子的確有音樂(lè)天賦。可世界上還沒(méi)有針對(duì)盲童的鋼琴教法……”李寧寧也很為難?！澳銈兙妥屗嬉煌?，學(xué)費(fèi)我照交，只要她快樂(lè)就行！”“就沖你想讓孩子快樂(lè)這個(gè)想法，我們收下你女兒，學(xué)費(fèi)也免了！”李寧寧斬釘截鐵地說(shuō)。

第二天，黎云拿出所有的積蓄，買了一架1萬(wàn)多元的立式鋼琴。彤彤如獲至寶，玩了整整4個(gè)小時(shí)還愛(ài)不釋手。

學(xué)校經(jīng)反復(fù)研究，制定了一套特殊教法：以鋼琴中央C為開(kāi)始，上行及下行每5個(gè)白琴鍵為一組，讓彤彤找準(zhǔn)每個(gè)琴鍵的位置，并根據(jù)她的聽(tīng)覺(jué)記憶進(jìn)行練習(xí)。黎云則坐在旁邊，一字不漏地記下動(dòng)作要領(lǐng)，回到家再指導(dǎo)女兒反復(fù)練習(xí)……

兩周過(guò)去了，黎云和董黎欣喜地看到，彤彤的聽(tīng)音能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他正常孩子，很快就牢牢記住了鍵盤位置和相應(yīng)的音高。但在練習(xí)音階時(shí)，由于手掌太小老是彈不好，彤彤急得哭了起來(lái)。這時(shí)，黎云就給她講貝多芬頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)作《月光曲》的故事。彤彤雖然不能完全聽(tīng)懂?huà)寢尩脑?，但她知道《月光曲》太美了，她一定要把它彈奏出?lái)。

黎云工作繁忙，輔導(dǎo)女兒也越來(lái)越吃力。一天，她加班回到家，一頭倒在沙發(fā)上，一言不發(fā)。這時(shí)，她聽(tīng)到女兒在哭?！巴趺纯蘖?？”“媽媽不高興，我也覺(jué)得很傷心！”黎云鼻子一酸，說(shuō)：“媽媽沒(méi)有不高興，媽媽只是覺(jué)得很累?！蓖徊裂蹨I，說(shuō)：“那我給媽媽彈奏一首?！蓖χ?，一雙小手放在黎云頭上，指肚輕重有致地扣著她的頭皮，“哆、來(lái)、咪……”女兒所謂的彈奏竟是給自己按摩。黎云哭了，又笑了，懂事的女兒趕走了她的疲倦和傷痛。

這一幕看得小保姆張露英悄悄抹淚。黎云工資不高，但每逢張露英父母生日，黎云都會(huì)買些禮物悄悄寄給張露英在鄉(xiāng)下的父母，兩人情同姐妹。當(dāng)晚，彤彤睡著后，張露英對(duì)黎云說(shuō)：“黎姐，你又要工作又要陪彤彤練琴，實(shí)在太辛苦了。你教她的那些我都看會(huì)了，以后我來(lái)陪她練琴吧！”從此，張露英擔(dān)負(fù)起了輔導(dǎo)彤彤的重任。為了弄懂樂(lè)譜，她找來(lái)白紙畫(huà)上五線譜，每天晚上一邊畫(huà)音符一邊念念有詞：“這個(gè)蝌蚪應(yīng)該放這兒，那個(gè)蝌蚪應(yīng)該放這里……”彤彤在音樂(lè)學(xué)校上課，她坐在一旁邊聽(tīng)邊做筆記；回到家，她再督促輔導(dǎo)彤彤練習(xí)。

憑借驚人的記憶力，彤彤能熟練彈奏右手旋律和左手和弦，但一配合就出問(wèn)題。張露英把彤彤帶到水池邊，抓住她的雙手，截住淙淙響動(dòng)的流水，水聲戛然而止。她對(duì)彤彤說(shuō)：“琴聲要像流水一樣連貫，不能斷，斷了就不好聽(tīng)了。彤彤，你懂了嗎？”彤彤點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所悟。在“小老師”的嚴(yán)格要求下，彤彤的練習(xí)曲彈得越來(lái)越流暢、專業(yè)。

轉(zhuǎn)眼到了春節(jié)，張露英要回老家過(guò)年了。她一走，彤彤也沒(méi)心思練琴了。這時(shí)，張露英打來(lái)電話，囑咐彤彤說(shuō)：“彤彤，琴聲就像流水一樣不能斷喲。姐姐沒(méi)在身邊，記得每天練琴。3天后你在電話里彈給姐姐聽(tīng)，要是你水平下降了，姐姐就再也不回來(lái)！”彤彤一聽(tīng)，馬上乖乖地坐到鋼琴前。幾年來(lái)，黎云母女倆和小保姆相依為命，比親人還要親。

一直引導(dǎo)她

經(jīng)過(guò)兩年多的勤學(xué)苦練，彤彤開(kāi)始嶄露頭角：2006年6月，在粵港“琴星杯”少兒鋼琴比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；同年10月，又在珠海青少年鋼琴比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。這時(shí)，一直教彤彤的董黎老師要移居海外了，她放心不下彤彤，帶著傾注了無(wú)限心血寫(xiě)就的4萬(wàn)多字盲童鋼琴教法，找到羅慧老師。愛(ài)心接力，一棒傳一棒。到羅慧老師手里，樂(lè)曲難度增加了，羅慧老師主動(dòng)承擔(dān)了陪練任務(wù)，還常常到彤彤家里輔導(dǎo)。在她的悉心指導(dǎo)下，彤彤的琴技越來(lái)越純熟。

2006年12月的一天，黎云和張露英帶著彤彤來(lái)到了香州文化廣場(chǎng)?！靶」媚?，你叫什么名字？”彤彤坐在長(zhǎng)椅上休息時(shí)，菲律賓籍女外交官艾爾瑪見(jiàn)彤彤是個(gè)盲童，便主動(dòng)搭話。聽(tīng)說(shuō)彤彤會(huì)彈鋼琴，艾爾瑪難以置信，帶她來(lái)到附近一家琴行。結(jié)果，彤彤一曲《莫扎特奏鳴曲》讓艾爾瑪萬(wàn)分震驚。

兩天后，艾爾瑪打來(lái)電話，她請(qǐng)來(lái)了已定居珠海的美國(guó)著名爵士鋼琴音樂(lè)大師鮑勃·貝勒斯。黎云做夢(mèng)也不會(huì)想到，眼前這位和藹慈祥、專心聽(tīng)女兒彈琴的外國(guó)老人竟是一位美國(guó)天皇巨星，被著名歌星麥當(dāng)娜稱為“最傳神的爵士樂(lè)大師”。彤彤一曲終了，鮑勃露出吃驚而滿意的微笑，哼了一段爵士鋼琴曲。剛停下，彤彤就用同樣的節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤地唱了出來(lái)，并且在鋼琴上彈奏起來(lái)?！疤袅?！”鮑勃驚喜地對(duì)黎云說(shuō)，“真沒(méi)想到你女兒的演奏如此出色，她對(duì)音樂(lè)的感受非常敏銳！從今天開(kāi)始，我免費(fèi)為你的女兒教授鋼琴！”

似乎冥冥中有天意，愛(ài)心接力棒傳遞到了這位國(guó)際大師手里。從此，在中國(guó)小提琴演奏家趙紅提供的音樂(lè)室里，經(jīng)?？梢钥吹揭晃粷M頭銀發(fā)的美國(guó)老人和一位雙目失明的中國(guó)女孩兒坐在鋼琴前。黑白琴鍵上，一雙大手和一雙小手默契地此起彼伏，一個(gè)個(gè)音符珠聯(lián)璧合，匯成天籟般美妙的樂(lè)曲，從他們的指間汩汩流淌而出……

在一次休息的間隙，鮑勃向彤彤講起自己的鋼琴人生：“我很小的時(shí)候，父母就對(duì)我進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育。4歲的時(shí)候，我父親指著一臺(tái)鋼琴說(shuō)：‘孩子，你去彈吧！就這樣，我愛(ài)上了鋼琴。15歲，我開(kāi)始巡回演出，那時(shí)，貓王是我們美國(guó)最偉大的歌手……”“貓王？”彤彤咯咯地笑了，“你是說(shuō)一群貓的大王嗎？”鮑勃也笑了，彤彤的天真無(wú)邪實(shí)在太可愛(ài)了。

笑聲過(guò)后，彤彤緩緩伸出手，說(shuō)：“鮑勃，我能……摸摸你的臉嗎？”

鮑勃心里掠過(guò)一絲柔情，牽引著彤彤的手在自己臉上摩挲?！拔腋杏X(jué)你是一個(gè)很好的人，就像我的媽媽、小張姐姐和教過(guò)我的老師一樣?！蓖⑿χf(shuō)。“你也是個(gè)好孩子，我愛(ài)你！”鮑勃親吻著彤彤的額頭，眼里有淚光閃動(dòng)。

2007年圣誕節(jié)，在珠海市“太陽(yáng)與?！蔽鞑蛷d里，數(shù)百名外國(guó)友人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們心中的天皇巨星把一個(gè)紅色塑料小凳放到了鋼琴下面。當(dāng)彤彤坐在鋼琴前，腳踏紅色小凳，所有人才恍然大悟：原來(lái)，大師要和一位中國(guó)盲童同臺(tái)演出！悠揚(yáng)的琴聲響起，眾人沉浸在一老一少完美的演繹中，情不自禁地跟著齊聲哼唱……

在鮑勃的指引下，彤彤參加了無(wú)數(shù)大大小小的演出，琴技日益精進(jìn)。鮑勃說(shuō)：“明年，我準(zhǔn)備把彤彤推向國(guó)外的演奏舞臺(tái)。”

彤彤是不幸的，但又是十分幸運(yùn)的。命運(yùn)為她關(guān)上了一扇窗，同時(shí)也為她打開(kāi)了許多扇窗。她雖然看不見(jiàn)這個(gè)世界，但在愛(ài)的合力下，她的人生卻定會(huì)一片光明！

（秋風(fēng)摘自《家庭》）