◆游永慧

(樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

高校學(xué)生思想發(fā)展新趨勢下的思政教育探討

◆游永慧

(樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

在大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟大背景下,在改革開放縱深進行的環(huán)境中,各種思想文化相互碰撞,高校學(xué)生受到多種文化的影響日益復(fù)雜化。分析原因,探尋高校學(xué)生思想教育問題的應(yīng)對之策,是當下一項重大而緊迫的任務(wù),對于今后加強與改進新時期高校學(xué)生思想教育工作,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

一、當前高校學(xué)生思想發(fā)展中的問題和趨勢

對大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵在于對思想教育重視程度。就高校學(xué)生思想教育現(xiàn)狀來看,思想教育缺失、心理教育缺位、道德教育缺乏的問題很嚴重,最直接的后果,就是導(dǎo)致思想失控,道德失范,繼而價值失落,享受失度,最后是心理失調(diào),感情失真,整個群體出現(xiàn)信任危機,人的人生觀發(fā)生扭曲。其結(jié)果是,我們的工作被動,學(xué)生引導(dǎo)不了,問題層出不窮。

1.轉(zhuǎn)型期大學(xué)生來思想容易受到?jīng)_擊

對于涉世未深的他們來說,理想信念不堅定、判斷標準不一、是非觀念不強,易產(chǎn)生用少數(shù)現(xiàn)象解讀政策、用特例否定理論的錯誤思想,結(jié)果只能是用發(fā)牢騷來發(fā)泄對政治、社會、生活的不滿。

2.道德認知與行為約束脫節(jié)

傳統(tǒng)文化缺失、社會責任感淡化、社會功德不良就是該問題的主要表現(xiàn)。

3.西方倫理沖擊著傳統(tǒng)道德

西方文化的大量涌入,與傳統(tǒng)的道德觀念產(chǎn)生沖突。交往開放、追求享受、“快餐文化”等大量西方的觀念越來越多的被大學(xué)生所接收,在傳承中華民族傳統(tǒng)美德與追逐西方現(xiàn)代觀念的思想碰撞下,大學(xué)生道德判斷標準逐漸模糊。

二、高校學(xué)生思想政治教育新要求

思想政治教育工作要無條件服務(wù)服從于高校人才的全面發(fā)展的需要和高校學(xué)生思想發(fā)展新趨勢的需要。思想政治理論體系要以提升政治素質(zhì)為核心,要逐步轉(zhuǎn)化為大學(xué)生成長成才的精神支撐。高校學(xué)生的思想政治教育要不斷創(chuàng)新工作,要堅持以人為本,以學(xué)生成長成才為目標,堅持把培養(yǎng)學(xué)生的全面成長成才的需要放在首位,采用引導(dǎo)的方式,讓廣大學(xué)生了解“四個統(tǒng)一”的重要性,即科學(xué)文化與思想修養(yǎng)相統(tǒng)一的重要性、書本知識與社會實踐的相統(tǒng)一的重要性、展示自身價值與服務(wù)全社會相統(tǒng)一得重要性、樹立長遠目標與進行努力奮斗相統(tǒng)一的重要性,成長為全面人才,為社會發(fā)展作出更大貢獻。這里要避免一個誤區(qū),創(chuàng)新不是拋棄基礎(chǔ),而是建立在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,建立在高校學(xué)生思想發(fā)展新趨勢下的創(chuàng)新,這就為制定我國高校學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新舉措指明了方向。

三、新形勢下的高校學(xué)生思政教育措施建議

1.在人的全面發(fā)展理論指導(dǎo)下進行思想政治教育理論創(chuàng)新

高校思想政治教育創(chuàng)新的前提,是思想政治教育理論的創(chuàng)新。教育應(yīng)該是“生產(chǎn)全面發(fā)展的人”。在時代發(fā)展和社會進步的過程中,教育的本質(zhì)意義通過教育的功能和價值更加明確的凸顯出來,即以人的發(fā)展為本。大學(xué)生就是高校的主體,追求人的全面發(fā)展,也就是追求人性的真、善、美。所以高校的思想教育要服務(wù)于大學(xué)生發(fā)展,想方設(shè)法把學(xué)生成才的積極性、主動性激發(fā)出來,把學(xué)生的真善美全面激發(fā)出來。

2.在人的全面發(fā)展理論指導(dǎo)下進行思想政治教育目標創(chuàng)新

高校德育創(chuàng)新的根本是什么?是思想政治教育目標的創(chuàng)新。人的全面發(fā)展,不僅要具備基本的道德品質(zhì)和最起碼的思想覺悟,還具備來自于經(jīng)濟的、科學(xué)的、信息的、生態(tài)的等很多方面道德素養(yǎng)。因而,高校思想政治教育工作的創(chuàng)新要以人的全面發(fā)展為目標,應(yīng)緊緊圍繞增強學(xué)生的自信心、責任感、義務(wù)感、創(chuàng)新性、效率感、合作與競爭精神進行全方位培養(yǎng)。

3.在人的全面發(fā)展理論指導(dǎo)下進行思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新

高校思想政治教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)是什么?是思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新。高校思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新是隨著思想政治教育目標的創(chuàng)新而創(chuàng)新的,高校思想政治教育的內(nèi)容正在發(fā)生拓寬,正在逐步形成符合時代潮流的新的全面的思想政治教育內(nèi)容:科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀以及科學(xué)道德教育、生態(tài)倫理教育和環(huán)境道德教育、經(jīng)濟倫理教育和社會主義市場經(jīng)濟道德教育、信息道德教育、現(xiàn)代人的心理素質(zhì)教育等,都應(yīng)該成為在人的全面發(fā)展理論指導(dǎo)下的學(xué)校思想政治教育內(nèi)容。

4.在人的全面發(fā)展理論指導(dǎo)下進行思想政治教育載體創(chuàng)新

思想政治教育載體的創(chuàng)新是學(xué)校思想教育創(chuàng)新的關(guān)鍵。學(xué)校思想教育載體能夠載思想政治教育的信息和內(nèi)容,同時又是聯(lián)系思想政治教育主、客體的中介形式。當前,思想政治教育載體必須適應(yīng)新的變化,從激發(fā)人的積極性、主動性出發(fā),合理運用傳媒、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)手段,實現(xiàn)思想政治教育手段、方法、方式的變革,增強思想教育的說服力、吸引力和影響力。思想政治教育特別要通過豐富多彩和積極向上的校園文化和社會實踐活動實現(xiàn)其教育目的。

5.在人的全面發(fā)展理論指導(dǎo)下進行思想政治教育方法創(chuàng)新

要為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的發(fā)展環(huán)境。要教會學(xué)生自我評價、自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我實現(xiàn)的本領(lǐng)。要實行民主合作全員式的思想教育。要加強輿論引導(dǎo),這是改進思想政治教育方法的重要措施。心理咨詢是新時期高校思想政治教育方法創(chuàng)新發(fā)展的新形式。

四、結(jié)語

隨著政治經(jīng)濟環(huán)境日新月異的變化,高校學(xué)生思想教育也必須與時俱進,不斷創(chuàng)新。營造良好的高校思想教育環(huán)境,將對我國的素質(zhì)教育產(chǎn)生積極的意義和深遠的促進。

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