◆劉素芳

(吉林省梨樹(shù)農(nóng)村成人高等?？茖W(xué)校)

提高成人計(jì)算機(jī)教育質(zhì)量的有效途徑

◆劉素芳

(吉林省梨樹(shù)農(nóng)村成人高等專科學(xué)校)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大背景下,社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,信息技術(shù)快速進(jìn)步,就業(yè)壓力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力也在不斷增大,多方面的因素促使了成人計(jì)算機(jī)教育的大規(guī)模開(kāi)展。然而由于成人教育自身的特點(diǎn)以及教育對(duì)象的差異性,怎樣使每個(gè)成人學(xué)生都能夠取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),成為每個(gè)計(jì)算機(jī)教育工作者需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。

成人教育 計(jì)算機(jī)教學(xué) 有效途徑

一、成人計(jì)算機(jī)教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題

成人教育的對(duì)象來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、年齡等方面都存在很大的差異,再加上學(xué)校和教師等多方面因素的影響,使得計(jì)算機(jī)成人教育在教學(xué)環(huán)節(jié)存在著很多問(wèn)題。

1.對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不夠重視,投入相對(duì)不足

我們知道,很多成人高校機(jī)構(gòu)都是設(shè)在高等院校內(nèi),但是這些成人教育機(jī)構(gòu)往往因?yàn)檗k學(xué)實(shí)力不足或者給普通在校生讓路等原因,無(wú)法保證成人計(jì)算機(jī)教育的上機(jī)時(shí)間,加上有的學(xué)校對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)能很好的給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)境,使實(shí)踐教學(xué)徒有形式或者浮于表面,忽視了成人計(jì)算機(jī)教學(xué)的規(guī)律,不利于學(xué)生實(shí)際操作技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提高。

2.教學(xué)手段和方法相對(duì)落后

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),成人教育的方法和手段遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于先進(jìn)的普通高校,教學(xué)效果也不盡人意,主要表現(xiàn)在成人計(jì)算機(jī)教育的網(wǎng)絡(luò)化和信息化程度不高,受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響比較嚴(yán)重,學(xué)生主要是被動(dòng)的接受知識(shí)的灌輸,自我思考和學(xué)習(xí)的空間不是很大。同時(shí),針對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力方面的培養(yǎng)略顯不足,學(xué)生在學(xué)習(xí)中的興趣和學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性相對(duì)不足。

3.教學(xué)內(nèi)容相對(duì)陳舊

很多成人教育機(jī)構(gòu)都是沿用了普通高校的教材,教師的備課時(shí)間不夠充分,對(duì)最新計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)也顯得相對(duì)滯后,這就使得成人計(jì)算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容無(wú)法得到及時(shí)的更新,教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整顯得相對(duì)滯后,這不利于學(xué)生對(duì)最新、最先進(jìn)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握,大大限制了教學(xué)效果的提升。

4.在考核環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步較強(qiáng)

成人計(jì)算機(jī)教育在考核環(huán)節(jié)的不合理主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是對(duì)考核工作不夠重視,對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán),例如在實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),有的教師為了片面追求通過(guò)率,對(duì)學(xué)生要求明顯過(guò)松,也沒(méi)有加強(qiáng)同社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系;二是考核標(biāo)準(zhǔn)和方法不夠科學(xué),例如過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論考試的成績(jī),實(shí)踐環(huán)節(jié)師生都不夠重視,甚至敷衍了事,沒(méi)有充分發(fā)揮成人教育的職能和作用,不利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和整體素質(zhì)的全面提升。

二、加強(qiáng)成人計(jì)算機(jī)教育,提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑

1.積極轉(zhuǎn)變教育觀念

隨著信息時(shí)代的到來(lái),計(jì)算機(jī)技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,對(duì)于成人教育中的師生來(lái)說(shuō),感觸最為深刻,因?yàn)樗鼘?duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)提出了更高的要求。要想真正提高成人計(jì)算機(jī)的教育教學(xué)質(zhì)量,必須首先實(shí)現(xiàn)教師教育觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)觀念的改變。對(duì)教師來(lái)講,要不斷提升自身的素質(zhì),及時(shí)更新現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)構(gòu),做到與時(shí)俱進(jìn),用最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)武裝頭腦,同時(shí)要積極發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用,充分保證學(xué)生在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中的主體地位。對(duì)成人計(jì)算機(jī)教學(xué)中的學(xué)生來(lái)講,則必須充分認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)課程的重要性和必要性,增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,不僅要掌握最基本的計(jì)算機(jī)操作能力,更要加強(qiáng)自己利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)的能力,真正將計(jì)算機(jī)作為自身工作和學(xué)習(xí)的一部分,實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的提高。

2.加強(qiáng)現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段的應(yīng)用

當(dāng)今我國(guó)計(jì)算機(jī)普及率已經(jīng)有了很大發(fā)展,但是由于工作環(huán)境或自身?xiàng)l件等因素的影響,成人學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)際操作并不很好。對(duì)此,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段的應(yīng)用,將抽象、難懂的直接給學(xué)生展現(xiàn)出來(lái),以增加授課內(nèi)容的直觀性。學(xué)生們通過(guò)老師的操作過(guò)程,切身體驗(yàn),感受到計(jì)算機(jī)快速、準(zhǔn)確地解決人工難以解決的問(wèn)題,將現(xiàn)代教育媒體與傳統(tǒng)教學(xué)媒體有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使教師、學(xué)生、媒體三要素之間形成相互依存、相互促進(jìn)的合理結(jié)構(gòu),形成多媒體組合教學(xué)的各種模式。學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,可以更有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3.加大教育投入,及時(shí)更新教材內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)設(shè)備

我們知道,計(jì)算機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代的速度是非?？斓?新技術(shù)、新成果在計(jì)算機(jī)發(fā)展過(guò)程中不斷涌現(xiàn),計(jì)算機(jī)軟件和硬件的更新速度在不斷加快。與之相適應(yīng)的是,成人計(jì)算機(jī)教育的教材也在不斷的進(jìn)行調(diào)整,教育工作者也要積極調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)為例,只有將計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材每隔幾年重新修訂,這樣課本上的知識(shí)才足以與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)。另外,成人學(xué)生大部分已經(jīng)參加工作。他們更多關(guān)注計(jì)算機(jī)知識(shí)怎么快速、方便的解決實(shí)際問(wèn)題。課本上新出現(xiàn)的知識(shí),可以吸引他們的注意力,保持良好的師生互動(dòng)。掌握理論,就是要在實(shí)際中指導(dǎo)實(shí)踐。由于很多成人教育機(jī)構(gòu)的問(wèn)題,在教材內(nèi)容和教學(xué)設(shè)備方面的投入嚴(yán)重不足,實(shí)驗(yàn)設(shè)備的配置大多相對(duì)滯后,使就無(wú)法保證學(xué)生對(duì)最新的計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐并加深認(rèn)識(shí)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校應(yīng)該投入一定資金,購(gòu)置與新基礎(chǔ)知識(shí)相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。這樣,他們?cè)趯W(xué)校或在公司使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備都比較先進(jìn),在實(shí)踐和工作中讓學(xué)生感受到新知識(shí)帶來(lái)的方便。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

三、總結(jié)

總之,在成人計(jì)算機(jī)教育教學(xué)過(guò)程中,仍舊存在著許多問(wèn)題,教學(xué)的實(shí)際也是不斷變化發(fā)展的。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析成人計(jì)算機(jī)教育的特點(diǎn),以提高全體學(xué)員的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)楦灸繕?biāo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的計(jì)算機(jī)操作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。同時(shí),要注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新,對(duì)傳統(tǒng)工作中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行總結(jié),實(shí)現(xiàn)成人計(jì)算機(jī)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改善,以幫助更多的學(xué)生提升自身的綜合素質(zhì),為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

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