胡錦濤總書記為全國干部培訓科學發(fā)展主題案例教材作序（摘錄）

胡錦濤總書記強調(diào)，以科學發(fā)展為主題，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的要求，是時代的要求，關系全面建設小康社會奮斗目標的實現(xiàn)，關系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設全局。在當代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅持科學發(fā)展。這是立足我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段這個最大實際、著眼于解決我國發(fā)展中的突出矛盾和問題、順應各族人民過上更加美好生活新期待作出的科學判斷。以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線是推動科學發(fā)展的必由之路，符合我國基本國情和發(fā)展階段性新特征。必須把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展全過程和各領域，堅持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性。

干部教育培訓是建設高素質(zhì)干部隊伍的基礎性工作，必須緊扣科學發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，聯(lián)系實際創(chuàng)新路，加強培訓求實效。全國干部培訓教材編審指導委員會組織編寫了以科學發(fā)展為主題的10本案例教材。這些案例既有成功經(jīng)驗，也有深刻教訓，具有較強的實踐性、典型性、針對性。各級領導干部要認真學習借鑒，不斷加深對推動科學發(fā)展重要性和必要性的認識，自覺轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展的思想觀念，切實增強把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量的能力，切實把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。

摘自2011年8月23日《光明日報》1版