李學(xué)軍 劉毅

（1.湖南師范大學(xué)體育學(xué)院籃球教研室 湖南長(zhǎng)沙 410012; 2.湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校公共課部 湖南株洲 412012）

2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防能力的研究①

李學(xué)軍1劉毅2

（1.湖南師范大學(xué)體育學(xué)院籃球教研室 湖南長(zhǎng)沙 410012; 2.湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校公共課部 湖南株洲 412012）

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、秩和比綜合評(píng)價(jià)法和相關(guān)分析法，對(duì)2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防綜合能力進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。通過(guò)研究得出：2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)進(jìn)攻能力RSR值，廣東東莞銀行隊(duì)最高，八一雙鹿電池隊(duì)最低；防守能力RSR值，浙江稠州銀行隊(duì)最高，八一雙鹿電池隊(duì)隊(duì)最低；攻防綜合能力RSR值，廣東東莞銀行隊(duì)最高，八一雙鹿電池隊(duì)最低。各球隊(duì)可以根據(jù)秩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果和自身情況，加強(qiáng)進(jìn)攻和防守基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防RSR值與季后賽名次具有高度顯著關(guān)系，RSR值越大，則代表名次的數(shù)值越小，季后賽名次越好。

籃球 CBA 季后賽 技術(shù)指標(biāo)

CBA季后賽是各球隊(duì)真正的比賽較量階段，各球隊(duì)都以爭(zhēng)奪冠軍為已任，季后賽的激烈程度，身體對(duì)抗強(qiáng)度，可觀賞性大大強(qiáng)于常規(guī)賽。本文主要從2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)的比賽數(shù)據(jù)，結(jié)合錄像觀察研究各球隊(duì)在進(jìn)攻、防守兩方面存在的問(wèn)題，從而指導(dǎo)各球隊(duì)制定適合自身球隊(duì)特點(diǎn)的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練計(jì)劃。

1 研究對(duì)象

以2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)為研究對(duì)象。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)中國(guó)籃協(xié)官方網(wǎng)站獲取2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)的相關(guān)資料，收集整理2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)所有比賽的數(shù)據(jù)資料。

2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

利用Microsoftexcel,SPSS11.0軟件對(duì)收集整理的數(shù)據(jù)運(yùn)用秩和比綜合評(píng)價(jià)法、秩相關(guān)分析法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3 結(jié)果與分析

3.1 2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)進(jìn)攻能力分析

從表1看出，2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)進(jìn)攻能力指標(biāo)及其秩次，秩次（RSR）值越大，其能力水平越高。

廣東東莞銀行隊(duì)是2010—2011賽季CBA季后賽及總決賽的冠軍，從進(jìn)攻能力指標(biāo)統(tǒng)計(jì)和秩次情況分析，該球隊(duì)在快攻、得分、三分命中率、前場(chǎng)籃板和二分命中率五項(xiàng)指標(biāo)上面表現(xiàn)非常優(yōu)秀，只有在失誤、罰球命中率和助攻三項(xiàng)指標(biāo)上處于中等水平。由此可知：第一，該球隊(duì)在進(jìn)攻方面的顯著特點(diǎn)為快速攻擊能力強(qiáng)，利用后場(chǎng)籃板球的控制和個(gè)人搶斷能力，形成快攻的機(jī)會(huì)較多；第二，該球隊(duì)前場(chǎng)籃板球拼搶非常積極，隊(duì)員有非常好的卡位擋搶能力，具有很好地判斷球落點(diǎn)的意識(shí)；第三，該球隊(duì)的遠(yuǎn)距離投籃能力強(qiáng)，球隊(duì)的射手較多；第四，該球隊(duì)具有較強(qiáng)的內(nèi)線攻擊能力，二分球命中率高，是一支內(nèi)外結(jié)合、快速攻擊、攻守平衡的球隊(duì)。同時(shí)，廣東東莞銀行隊(duì)在進(jìn)攻方面也要注意加強(qiáng)隊(duì)員的罰球基本技術(shù)訓(xùn)練，在比賽中內(nèi)線球員的罰球命中率不高，直接影響了球隊(duì)的得分；提高隊(duì)員在高強(qiáng)度、高對(duì)抗下合理利用基本技術(shù)的能力，減少球隊(duì)的失誤；進(jìn)一步提高球員的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力，增加球員的突分能力，能夠準(zhǔn)確、及時(shí)地將球交給合理位置的同伴。

表1 2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)各項(xiàng)進(jìn)攻指標(biāo)能力及秩次

表2 2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)各項(xiàng)防守指標(biāo)能力及秩次

表3 2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防能力RSR綜合評(píng)價(jià)

從秩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，浙江稠州銀行隊(duì)和八一雙鹿電池隊(duì)多次出現(xiàn)秩次值最高的情況。浙江稠州銀行隊(duì)在二分命中率和得分兩項(xiàng)指標(biāo)上表現(xiàn)非常不理想，在三分命中率、罰球命中率、助攻和快攻四項(xiàng)指標(biāo)上表現(xiàn)也不盡如人意，但是該球隊(duì)在進(jìn)攻方面的一個(gè)顯著特點(diǎn)是失誤少，前場(chǎng)籃籃板球能力強(qiáng)。從表1的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析，該隊(duì)在以后的訓(xùn)練中應(yīng)該加強(qiáng)以下幾方面：第一，提高隊(duì)員的中距離投籃能力，加強(qiáng)遠(yuǎn)距離投籃能力的訓(xùn)練，突出罰球基本技術(shù)的訓(xùn)練，命中率是對(duì)隊(duì)員心理素質(zhì)和基本技術(shù)的考驗(yàn)，季后賽的激烈程度大大提高，身體接觸越來(lái)越多，進(jìn)攻和防守強(qiáng)度都比常規(guī)賽要求高，因此，教練員應(yīng)該提高投籃命中率的強(qiáng)度訓(xùn)練要求，加強(qiáng)該隊(duì)年輕隊(duì)員的心理素質(zhì)訓(xùn)練。第二，提高球隊(duì)把前場(chǎng)籃板球轉(zhuǎn)化成有效得分的能力，通過(guò)錄像觀察，該隊(duì)由于年輕隊(duì)員較多，拼搶前場(chǎng)籃板球非常積極，而且判斷球落點(diǎn)的意識(shí)較好，出現(xiàn)二次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)較多，但是隊(duì)員無(wú)法把機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化成得分，這說(shuō)明隊(duì)員的心理素質(zhì)一般，基本技術(shù)的運(yùn)用不是非常熟練，沒(méi)有達(dá)到季后賽的要求。第三，完善球隊(duì)的快攻戰(zhàn)術(shù)，提高隊(duì)員的快攻意識(shí)，把握好快攻的時(shí)機(jī)，提高球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

由此，進(jìn)入季后賽的各隊(duì)教練員可以根據(jù)2010—2011賽季季后賽的進(jìn)攻指標(biāo)統(tǒng)計(jì)及秩次調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，彌補(bǔ)球隊(duì)在進(jìn)攻方面的不足，迅速提高隊(duì)員技術(shù)和球隊(duì)成績(jī)。

3.2 2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)防守能力分析

從表2可以看出，2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)防守能力指標(biāo)及其秩次，秩次（RSR）值越大，其能力水平越高。

廣東東莞銀行隊(duì)從防守能力指標(biāo)統(tǒng)計(jì)和秩次情況分析，該球隊(duì)在后場(chǎng)籃板球、搶斷、蓋帽和失分四項(xiàng)指標(biāo)上表現(xiàn)非常優(yōu)秀，只有在犯規(guī)指標(biāo)上較差，本文通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和錄像觀察發(fā)現(xiàn)：第一，該球隊(duì)隊(duì)員保護(hù)后場(chǎng)籃板球的能力突出，卡位擋搶能力非常強(qiáng)，特別是內(nèi)線球員，這方面是其他球隊(duì)?wèi)?yīng)該學(xué)習(xí)的地方；第二，隊(duì)員的封堵意識(shí)強(qiáng)，快速移動(dòng)中的盯人防守能力強(qiáng)，能夠形成突然的夾擊情況，攻防轉(zhuǎn)化意識(shí)突出，有效地把搶斷、蓋帽轉(zhuǎn)化成球隊(duì)得分；第三，該隊(duì)是快速、靈活、準(zhǔn)確、多變和兇猛的球隊(duì)，有效、多變的防守戰(zhàn)術(shù)限制了對(duì)手的發(fā)揮；第四，該隊(duì)在以后的防守訓(xùn)練中，應(yīng)該減少隊(duì)員的犯規(guī)，合理有效地利用防守技術(shù)，突出的個(gè)人防守能力、隊(duì)員的犯規(guī)就是一對(duì)矛、盾，教練員要注重這對(duì)矛盾體，從隊(duì)員意識(shí)、平時(shí)訓(xùn)練、防守技術(shù)運(yùn)用、防守戰(zhàn)術(shù)制定等方面入手解決這對(duì)矛盾體。

浙江稠州銀行隊(duì)是一支防守能力特別強(qiáng)的球隊(duì)，從表2中可知，該隊(duì)在后場(chǎng)籃板球、搶斷、蓋帽、犯規(guī)和失分五項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)上表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。結(jié)合錄像觀察發(fā)現(xiàn)：第一，該球隊(duì)是一支年輕化的球隊(duì)，有丁錦輝、張大宇、曹飛等一批年輕人，體能好、移動(dòng)能力強(qiáng)，防守兇狠，搶斷、蓋帽較多，而且在積極防守的情況能夠有效、正確的采用防守技術(shù)，避免無(wú)效的犯規(guī)，這一點(diǎn)是廣東東莞銀行隊(duì)?wèi)?yīng)該學(xué)習(xí)的；第二，該隊(duì)整體防守能力強(qiáng)，但是該隊(duì)在攻防兩端失去了平衡，防守好于進(jìn)攻，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)要求攻守平衡的運(yùn)動(dòng)，在以后的訓(xùn)練中，教練員應(yīng)該注重加強(qiáng)該隊(duì)的進(jìn)攻技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

由此，季后賽各隊(duì)教練員可以根據(jù)2010—2011賽季季后賽的防守指標(biāo)統(tǒng)計(jì)及秩次有針對(duì)性的調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，為本球隊(duì)的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練提供指導(dǎo)。

3.3 2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防能力綜合評(píng)價(jià)

由表3此可知：廣東東莞銀行隊(duì)進(jìn)攻RSR值最高為0.7639，八一雙鹿電池隊(duì)最低為0.2917；浙江稠州銀行隊(duì)防守RSR值最高為0.8542，八一雙鹿電池隊(duì)最低為0.3125。將進(jìn)攻RSR值的秩次和防守RSR值的秩次代入RSR值的計(jì)算公式，得到攻防綜合RSR值（見(jiàn)表3），廣東東莞銀行隊(duì)攻防RSR值最高為0.6995，八一雙鹿電池隊(duì)最低為0.3021。8支球隊(duì)中廣東東莞銀行隊(duì)、浙江稠州銀行隊(duì)和新疆廣匯汽車隊(duì)整體實(shí)力較強(qiáng)，都處在上等水平。教練員可以根據(jù)表3各隊(duì)攻防能力RSR綜合評(píng)價(jià)及秩次在進(jìn)攻和防守兩端進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，以提高球隊(duì)成績(jī)。

3.4 2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防能力RSR值與季后賽各球隊(duì)名次進(jìn)行分析

結(jié)合RSR綜合評(píng)價(jià)等級(jí)（表3）。對(duì)2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防能力RSR值與季后賽各球隊(duì)名次進(jìn)行相關(guān)性分析，由Spearman's等級(jí)相關(guān)系數(shù)矩陣（該表省略）可以看出：攻防RSR秩次與季后賽各球隊(duì)名次相關(guān)系數(shù)為0.935，P＜0.01（雙尾檢驗(yàn)），結(jié)果呈高度顯著相關(guān)。即：RSR值越大，代表名次的數(shù)值越小，季后賽各球隊(duì)名次名次越好。這說(shuō)明2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防能力與季后賽名次具有高度相關(guān)性，這與現(xiàn)代競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)提倡的攻守平衡趨勢(shì)相適應(yīng)。

4 結(jié)論

（1）2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)進(jìn)攻能力RSR值，廣東東莞銀行隊(duì)最高，八一雙鹿電池隊(duì)最低。各球隊(duì)可以根據(jù)進(jìn)攻秩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析自身的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，從而指導(dǎo)球隊(duì)在進(jìn)攻方面的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

（2）2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)防守能力RSR值，浙江稠州銀行隊(duì)最高，八一雙鹿電池隊(duì)隊(duì)最低。各球隊(duì)充分利用秩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)自身情況，加強(qiáng)防守基本技術(shù)的訓(xùn)練。

（3）2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)攻防綜合能力RSR值，廣東東莞銀行隊(duì)最高，八一雙鹿電池隊(duì)最低。

（4）2010—2011賽季CBA季后賽各球隊(duì)的攻防能力決定一個(gè)隊(duì)的整體實(shí)力，也決定著該隊(duì)的季后賽名次。進(jìn)攻RSR值、防守RSR值、攻防RSR值與季后賽名次具有高度顯著關(guān)系，即：RSR值越大，則代表名次的數(shù)值越小，季后賽名次越好。

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G841

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2095-2813(2011)12(a)-0021-03

李學(xué)軍（1975.8-），男，講師，碩士，研究方向：籃球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法。