● 教材分析
　　本課內(nèi)容為北師大版先鋒英語五年級下冊第十一單元Cooking with Mocky。培養(yǎng)學(xué)生語言能力的最佳途徑是溝通、交際。本課正是在語覺論的理論指導(dǎo)下，以“語言交際為中心”的英語教學(xué)設(shè)計思想為指導(dǎo)，借助多媒體網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源，以看圖對話，小組活動展示，自主聽、讀故事為突破口，使學(xué)生在語篇、交際的情境中培養(yǎng)聽說能力和綜合語言運(yùn)用能力。
　　● 學(xué)情分析
　　教學(xué)對象是小學(xué)二年級跨越式實驗班的學(xué)生，經(jīng)過一年多的實驗，他們對跨越式教學(xué)的模式比較熟悉，聽說能力也比較強(qiáng)。學(xué)生始終對英語學(xué)習(xí)保持著濃厚的興趣，能夠積極主動地參與課堂教學(xué)活動，并能根據(jù)自己的水平、興趣、愛好選擇適合自己的拓展閱讀資料，發(fā)展自己的能力。
　　● 教學(xué)目標(biāo)
　　知識與技能目標(biāo)：Of cou