現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校在教育信息化中的資金投入、硬件配備，然而大多數(shù)學(xué)校往往只局限于建立校園網(wǎng)站，單一地發(fā)布一些教育、教學(xué)信息，資源的共享、積累不甚理想，還在一定程度上造成了設(shè)備資源的閑置、浪費(fèi)，所以急需建立起規(guī)范的學(xué)校信息化管理平臺(tái)。筆者根據(jù)自身從事的工作范疇和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，嘗試基于Serv-U平臺(tái)建立學(xué)校FTP服務(wù)器，以此促進(jìn)教育教學(xué)資源的共享。
　　● FTP及Serv-U的相關(guān)概念
　　1.FTP協(xié)議與FTP服務(wù)器
　　FTP是網(wǎng)絡(luò)上專門用來(lái)傳輸文件的協(xié)議，提供了在不同類型計(jì)算機(jī)之間傳輸、共享文件的方法。FTP服務(wù)器是在網(wǎng)絡(luò)中提供存儲(chǔ)空間的計(jì)算機(jī)，遵照FTP協(xié)議提供服務(wù)。FTP服務(wù)器開啟時(shí)，用戶就可以連接到服務(wù)器上下載文件，也可以將自己的文件上傳到FTP 服務(wù)器中。因此，極大滿足了遠(yuǎn)程交換文件資料的需要，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享的特點(diǎn)。
　　2.用Serv-U建立FTP服務(wù)器
　　Serv-U是一款功能強(qiáng)大且使用簡(jiǎn)單的FTP服務(wù)器端軟件。通過(guò)Serv-U構(gòu)建FTP服務(wù)器，用戶能夠?qū)⑷魏我慌_(tái)PC機(jī)設(shè)置成一個(gè)FTP服務(wù)器，通過(guò)在同一網(wǎng)絡(luò)上的任何一臺(tái)PC機(jī)與FTP服務(wù)器連接，進(jìn)行文件的復(fù)制、移動(dòng)、創(chuàng)建和刪除等。例如，它在學(xué)校的常規(guī)管理中，不僅能為教師提供在資源搜索、電子教案、日志、檔案、課件等方面的共享、存儲(chǔ)，還能建成特殊的教育資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各處室、系部、教研組、實(shí)驗(yàn)室（中心）收發(fā)的各類檔案資料的分類、分時(shí)備份。
　　● 利用Serv-U建立FTP服務(wù)器
　　1.準(zhǔn)備工作
　　首先要安裝Serv-U，隨后自動(dòng)運(yùn)行后臺(tái)服務(wù)。接著安裝、運(yùn)行啟動(dòng)服務(wù)器，選擇域中的新建域選項(xiàng)，輸入IP地址、域名，其他選擇默認(rèn)值，就簡(jiǎn)單完成了電信系FTP服務(wù)器的框架。
　　2.建立目錄
　　以F:\\電信系FTP為根目錄，建立的樹形結(jié)構(gòu)。以電信系主任室為例，內(nèi)設(shè)上傳資料、下發(fā)資料兩個(gè)二級(jí)目錄，用于教師上傳各類教學(xué)文檔，如教學(xué)計(jì)劃、任務(wù)書、考務(wù)資料、電子教案、課改方案等，按項(xiàng)目分類，在每個(gè)項(xiàng)目里建立相應(yīng)的學(xué)期，方便管理，易于查找。尤其需要說(shuō)明的是公共區(qū)，這是一個(gè)共享各類資料的臨時(shí)區(qū)域，文件使用后應(yīng)馬上刪除，避免占用過(guò)多存儲(chǔ)空間，電信系所有教師均有使用權(quán)。
　　3.創(chuàng)建用戶和組
　　Serv-U支持匿名訪問(wèn)，但作為資料共享及存儲(chǔ)服務(wù)器，一般只允許授權(quán)用戶訪問(wèn)，所以用戶登錄FTP服務(wù)器時(shí)需要有一個(gè)賬號(hào)和相應(yīng)的密碼，服務(wù)器的管理人員在Serv-U中為用戶設(shè)定其賬號(hào)和密碼。以創(chuàng)建教師A為例，在用戶的主目錄中，設(shè)置該用戶訪問(wèn)的根目錄，即直接設(shè)定該用戶在成功登錄之后所自動(dòng)位于的起始目錄，這里可以設(shè)置為教師個(gè)人文件夾。用戶對(duì)目錄訪問(wèn)的權(quán)限包括列表、創(chuàng)建、刪除和繼。列表允許用戶取得目錄列表，創(chuàng)建允許用戶 在根目錄下創(chuàng)立新的子目錄，刪除允許用戶刪除根目錄下的子目錄，繼是對(duì)某一目錄設(shè)置的訪問(wèn)權(quán)限將自動(dòng)被該目錄下的所有子目錄繼承。
　　在下頁(yè)圖1的目錄標(biāo)訪問(wèn)簽下，可看出用戶A的設(shè)置：jsA、公共區(qū)、教研組1、系主任室四個(gè)目錄，后三個(gè)目錄顯示的底紋為灰色，是因?yàn)檫@三個(gè)目錄是組目錄。建組的目的就是不需要重復(fù)創(chuàng)建訪問(wèn)的目錄。為相同性質(zhì)的用戶一次性建立組，簡(jiǎn)化了對(duì)用戶賬號(hào)的管理和維護(hù)工作。在圖2賬號(hào)標(biāo)簽下，可以看到箭頭所指向的組，在這里可以添加多個(gè)組的目錄，但前提必須是針對(duì)已經(jīng)創(chuàng)建好的組。
　　
　　4.設(shè)置權(quán)限
　　對(duì)文件的訪問(wèn)權(quán)限包括讀取、寫入、追加、刪除和執(zhí)等。讀取只允許用戶下載服務(wù)器上的文件；寫入允許用戶向服務(wù)器上傳文件，但無(wú)權(quán)對(duì)文件更改、刪除或者重命名；追加允許用戶對(duì)服務(wù)器上已有的文件進(jìn)行附加，擁有追加權(quán)限的用戶自動(dòng)擁有寫入權(quán)限；刪允許用戶對(duì)服務(wù)器上已有的文件進(jìn)行改動(dòng)、重命名或者刪除，擁有刪除權(quán)限的用戶自動(dòng)擁有寫入和追加的權(quán)限；執(zhí)行允許用戶通過(guò)FTP運(yùn)行可執(zhí)行文件。通過(guò)規(guī)定每個(gè)用戶在訪問(wèn)該FTP服務(wù)器時(shí)的權(quán)限，決定用戶可以訪問(wèn)哪些文件、不能訪問(wèn)哪些文件、以何種方式訪問(wèn)，從而確保了網(wǎng)絡(luò)信息資源的安全。
　　5.服務(wù)器其他屬性的設(shè)置
　　Serv—U強(qiáng)大的功能還體現(xiàn)在通過(guò)設(shè)置服務(wù)器的屬性，大大增加其安全性。
　　6.登錄客戶端
　　通過(guò)以上操作，已經(jīng)基本搭建好了FTP服務(wù)器。所有創(chuàng)建好的用戶即可通過(guò)本地計(jì)算機(jī)登錄。而要想實(shí)現(xiàn)FTP文件傳輸，必須在相連的兩端都裝有支持FTP協(xié)議的軟件，如FlashFTP，LeapFTP、WS_FTP等。對(duì)于一些常用的FTP站點(diǎn)，可以對(duì)站點(diǎn)管理進(jìn)行設(shè)置，避免每次登錄都重新輸入地址、用戶。如果使用者不止一個(gè)人，密碼可以為空，只要在登錄的時(shí)候輸入就可以了，有利于安全保護(hù)賬戶信息。
　　至此，就完成了FTP的客戶端與服務(wù)器的設(shè)置，基本搭建好信息資源庫(kù)框架。然而，如何有效整合現(xiàn)有資源，建設(shè)一個(gè)規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、開放性的和具有校本特色的信息管