傾聽(tīng)是指感知和理解語(yǔ)言的行為表現(xiàn)，是一種重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽(tīng)習(xí)慣對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響是明顯的，它是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的諸多重要條件之一，是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要指標(biāo)。特別是低年級(jí)的小學(xué)生，他們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)非常有限，正是大量聽(tīng)記、積累信息的時(shí)候，這時(shí)“會(huì)聽(tīng)”比“會(huì)說(shuō)”更重要。因?yàn)橹挥卸脙A聽(tīng)、樂(lè)于傾聽(tīng)并且善于傾聽(tīng)的學(xué)生，才能快速的積累各種有用的信息，并且掌握與人交流溝通的技巧。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣是非常重要的。
　　一、強(qiáng)化學(xué)生的傾聽(tīng)意識(shí)
　　小學(xué)生年齡小、心理發(fā)育不成熟，要讓學(xué)生明白傾聽(tīng)的重要性，擁有傾聽(tīng)的意識(shí)，只靠“填鴨式”的灌輸是沒(méi)用的，而應(yīng)在和諧的氣氛中滲透，通過(guò)講道理、擺事實(shí)讓學(xué)生明白“聽(tīng)”是一種本領(lǐng)。從一年級(jí)新生入學(xué)的第一天，就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)鄭重地強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)和說(shuō)就像雙胞兄弟、手足，同等重要”?！罢f(shuō)”是向別人表達(dá)自己的觀點(diǎn)，要說(shuō)得清楚；“聽(tīng)”是尊重別人、弄懂別人的意思，要聽(tīng)仔細(xì)?！罢f(shuō)”要大膽、“聽(tīng)”要專(zhuān)心。老師欣賞積極發(fā)言的孩子，同樣也喜歡專(zhuān)心傾聽(tīng)的同學(xué)。而且教師應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)中用行動(dòng)表現(xiàn)出“喜歡專(zhuān)心傾聽(tīng)的同學(xué)”，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)，向?qū)W生滲透傾聽(tīng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)意識(shí)。
　　二、激發(fā)學(xué)生的傾聽(tīng)興趣
　　興趣永遠(yuǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師。華羅庚曾說(shuō)過(guò)，唯一推動(dòng)我學(xué)習(xí)的力量，就是興趣，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)了興趣的學(xué)科。
　　1．講課要精彩
　　數(shù)學(xué)課堂，與“聽(tīng)”密切相關(guān)，教師的講課是否精彩，將直接影響學(xué)生的傾聽(tīng)興趣。因此，我們教師的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)具備趣味性和條理性，要適當(dāng)給學(xué)生想象的空間，這樣學(xué)生才能對(duì)傾聽(tīng)的內(nèi)容有生動(dòng)的理解、深刻的感染和創(chuàng)造的樂(lè)趣。同時(shí)，教師在數(shù)學(xué)課上創(chuàng)設(shè)情境、鋪墊設(shè)問(wèn)等都要盡可能接近學(xué)生熟悉的或向往的現(xiàn)實(shí)生活。
　　2．善于運(yùn)用鼓勵(lì)
　　鼓勵(lì)是最好激發(fā)學(xué)生興趣的方式之一，因?yàn)樾W(xué)生都喜歡被重視﹑鼓勵(lì)。根據(jù)教育心理學(xué)的正強(qiáng)化原理，如果學(xué)生在表現(xiàn)良好時(shí)教師給予一定的表?yè)P(yáng)強(qiáng)化會(huì)促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。如經(jīng)常說(shuō)“你聽(tīng)得最認(rèn)真，老師喜歡你?！薄斑@么一點(diǎn)小小的區(qū)別都被你找出來(lái)了，你聽(tīng)得真仔細(xì)?！薄澳懵?tīng)出了他的不足，你可幫了他的大忙了！” “大家看，這位同學(xué)不僅聽(tīng)懂了別人的發(fā)言，還加進(jìn)了自己的想法，多棒呀。”……一個(gè)眼神、一句贊揚(yáng)、一個(gè)微笑，不花時(shí)間，不費(fèi)氣力，卻能收到明顯的教育效果。
　　三、教給學(xué)生傾聽(tīng)的方法
　　在教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行言專(zhuān)身教的同時(shí)，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的傾聽(tīng)方法：首先，要明確傾聽(tīng)的對(duì)象：在課堂中，老師的講解和同學(xué)的發(fā)言都是我們要傾聽(tīng)的對(duì)象。其次，要注意傾聽(tīng)的禮貌：認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，是一種禮貌，是尊重他人的表現(xiàn)，我們要耐