摘 要： 物理圖像能恰當?shù)乇磉_各種現(xiàn)象的物理過程和物理規(guī)律，具有直觀、形象的特點。利用它可以避免復雜的運算過程，解題時，抓住斜率、截距等要點，可以簡明、快捷地解題。我們應(yīng)注重物理圖像在教學中的應(yīng)用。
　　關(guān)鍵詞： 物理 運動圖像 解題 應(yīng)用
　　
　　物理圖像是描述物理過程、物理規(guī)律和分析解決物理問題的重要工具和方法，它運用數(shù)和形的巧妙結(jié)合，恰當?shù)乇磉_各種現(xiàn)象的物理過程和物理規(guī)律。圖像的特點是簡明、清晰、形象、直觀，能使物理量之間的函數(shù)關(guān)系更加明確。運用圖像解題是一種重要的解題方法，利用它可以避免復雜的運算過程，還可以恰當?shù)乇硎居谜Z言難以表達的內(nèi)涵。因此用圖像表達物理知識，比枯燥的文字、公式更容易理解和掌握。在運用圖像解題的過程中，如果能分析有關(guān)圖像所表達的物理意義，抓住圖像的斜率、截距、交點、面積等幾個要點，常常就可以方便、簡明、快捷地解題。下面我就具體例題談?wù)剬\動圖像（這里指在直角坐標系中繪出的表示兩個相關(guān)物理量之間關(guān)系的函數(shù)關(guān)系圖線）的把握。
　　一、明確橫軸與縱軸代表的物理量及單位
　　明確了兩個坐標軸所代表的物理量，則清楚了圖像所反映的是哪兩個物理量之間的對應(yīng)關(guān)系。有些形狀相同的圖像，由于坐標軸所代表的物理量不同，它們反映的物理規(guī)律就截然不同，如位移—時間圖像和速度—時間圖像等。另外，在識圖時還要看清坐標軸上物理量所注明的單位。
　　【例1】如圖1，表示沿直線運動的物體的x-t圖像和v-t圖像，分別指出甲乙兩圖表示物體做何種運動。
　　【解析】本題兩圖像形狀相同，但由于坐標軸所代表的物理量不同，它們反映的物理規(guī)律就截然不同。甲圖表示物體在0-t時間內(nèi)做勻速直線運動，t-t時間內(nèi)靜止，t-t時間內(nèi)沿反方向做勻速直線運動；乙圖表示物體在0-t時間內(nèi)做勻加速直線運動，t-t時間內(nèi)做勻速直線運動，t-t時間內(nèi)朝同一方向做勻減速直線運動。
　　二、理解圖像的斜率、圖像在坐標軸上的截距的物理意義
　　物理圖像的斜率代表兩個物理量增量的比值，其大小往往代表另一物理量的大小。如x-t圖像的斜率代表速度，v-t圖像的斜率代表加速度.
　　【例2】做直線運動的物體的v-t圖像如圖2所示。由圖像可知（ ）
　　A.前10s物體的加速度為0.5m/s，后5s物體的加速度為-1m/s
　　B.15s末物體回到出發(fā)點
　　C.10s末物體的運動方向發(fā)生變化
　　D.10s末物體的加速度方向發(fā)生變化
　　【解析】從圖線的斜率可知物體在前10s內(nèi)的加速度為0.5m/s，后5s內(nèi)的加速度為-1m/s，A正確。物體先沿正方向做勻加速直線運動，10s末開始做勻減速直線運動，運動方向不變，加速度方向發(fā)生了變化，15s末物體速度為零，離出發(fā)點距離37.5m，選項D正確，B、C錯誤。
　　答案：AD。
　　三、圖像與坐標軸所圍圖形的面積的物理意義
　　有些物理圖像與橫軸所圍圖形的面積，代表另一個物理量的大小。如v-t圖中，圖線與t軸所夾的面積代表位移。
　　【例3】甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上做勻加速直線運動的v-t圖像如圖3所示，在3s末兩質(zhì)點在途中相遇，兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是（ ）
　　A.相遇前甲、乙兩質(zhì)點的最遠距離為2m
　　B.相遇前甲、乙兩質(zhì)點的最遠距離為4m
　　C.兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是乙在甲之前4m
　　D.兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是甲在乙之前4m
　　【解析】從圖像上知，乙的加速度大小甲的加速度，且在3s的時間內(nèi)甲的位移大于乙的位移，故相遇前乙在甲前；出發(fā)生二者的距離越來越小，故開始t=0時刻二質(zhì)點相距最遠，最遠距離等于在3s兩質(zhì)點的位移之差（v-t圖像與t軸所圍的面積）Δx=4m，此也是兩質(zhì)點出發(fā)點的距離。
　　綜上，正確答案BD。
　　四、靈活運用物理圖像反映物理過程
　　在解題中，如果能恰當應(yīng)用圖像法，可使問題變得簡單、易于求解，而且可以開闊學生的思維，收到事半功倍的效果。
　　【例4】小李講了一個龜兔賽跑的故事，按照小李講的故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D像如圖4所示，由圖可知（ ）
　　A.兔子和烏龜是同時同地出發(fā)
　　B.兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次
　　C.烏龜做的是勻速直線運動，兔子是沿著折線跑的
　　D.烏龜先通過預定位移到達終點
　　【解析】由題圖可知，兔子和烏龜在同一地點，但不是同時出發(fā)，兔子自認為自己跑得快，肯定贏，所以比烏龜晚出發(fā)時間t1，故選項A錯。圖中烏龜和兔子的x－t圖像兩次相交，表示在比賽途中它們相遇兩次：第一次是t2時刻兔子追上烏龜，第二次是t4時刻烏龜又追上了兔子，故選項B正確。烏龜一直做勻速直線運動，而兔子也在做直線運動，只是中間停了一段，結(jié)果是烏龜先通過預定的位移到達終點，烏龜贏了。綜上所述，正確的選項為B、D。答案：BD。
　　可見，雖然物理圖像和物理公式一樣可以表示物理規(guī)律，但物理圖像更直觀、形象、易懂。它能將物理量之間的關(guān)系直接反映出來，使復雜的物理過程簡單明了，所以我們平時應(yīng)注重物理圖像在教學中的應(yīng)用。
　　
　　參考文獻：
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