摘 要： 如何切實、有效提高高三文科數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的效率，是我們在工作中遇到的難題。本文從如何提高課堂效率、夯實基礎(chǔ)、取長補短、提高解題能力、積累解題經(jīng)驗等方面進(jìn)行了探討。
　　關(guān)鍵詞： 高三文科數(shù)學(xué)教學(xué) 一輪復(fù)習(xí) 建議
　　
　　又值高三文科數(shù)學(xué)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)之際，結(jié)合在多年文科數(shù)學(xué)教學(xué)中的體會心得，我在此提出一些想法和建議。
　　1.激發(fā)學(xué)習(xí)情趣，提高課堂效率
　　“學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的第一動力”。高中文科學(xué)生數(shù)學(xué)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，通常對數(shù)學(xué)有畏懼心理。所以老師不僅要備教材，備學(xué)生，而且要備課堂情境，并在教學(xué)中要多鼓勵學(xué)生。這樣在課堂中才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動參與，使每一個學(xué)生在參與的過程中都能體驗學(xué)習(xí)的快樂，獲得心智的發(fā)展。
　　2.夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高
　　一輪復(fù)習(xí)中，要注意夯實“四基”，一是基礎(chǔ)知識，二是基本能力，三是基本思想，四是基本方法。概念的理解，新舊知識的聯(lián)結(jié)，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，不留下任何知識的盲點。在日常的試題練習(xí)中要針對這些基本知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生一切從基礎(chǔ)入手解決問題的思維方式，增強學(xué)生的基本能力。有些學(xué)生認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過了一遍，對一些基礎(chǔ)概念不屑一顧，比方說，在集合練習(xí)中，遇到這樣一題：A={y︳y