摘 要： 為了有效培養(yǎng)在校大學生通過英語聽力或閱讀獲取口頭或書面信息的能力，以及對篇章語境中詞匯理解和運用能力，滿足和適應各行各業(yè)對英語綜合運用能力的新要求，浙江省大學英語三級考試（CET-3）的題型、內容及分值的了大幅度的修改和調整，更好地、充分地、有效地測試考生在聽力、閱讀、寫作等各個層面上的語言理解能力、語言運用能力及語言綜合能力。
　　關鍵詞： 大學英語新三級 閱讀理解 題型 語言技能及要求 解題技巧
　　
　　浙江省大學英語三級考試（CET-3）是面向在校大學生的一項大規(guī)模標準化考試，每年舉行兩次。參加考試的學生人數眾多，影響廣泛。為了有效培養(yǎng)在校大學生通過英語聽力或閱讀獲取口頭或書面信息的能力，以及對篇章語境中詞匯理解和運用的能力，滿足和適應各行各業(yè)對英語綜合運用能力的新要求，浙江省教育考試院聯(lián)合浙江省大學英語教學研究會的專家和學者對英語三級考試的題型、內容及分值做了大幅度的修改和調整，并將于2011年12月份進行首次考試。那么，在校大學生們應該如何準備迎接英語新三級閱讀理解的考試呢？
　　一、充分了解大學英語新三級閱讀理解題型
　　閱讀理解（Reading Comprehension）部分測試考生通過閱讀獲取書面信息的能力。英語三級考試閱讀理解主要以多項選擇題型測試篇章閱讀理解，共15題，占30分。
　　英語新三級考試閱讀理解不僅旨在測試考生通過閱讀獲取書面信息的能力，而且要測試考生對篇章語境中的詞匯理解和運用能力。由篇章閱讀理解和篇章詞匯理解兩個部分組成。兩部分測試內容、題型和分值比例如下：
　　篇章閱讀理解（Passage Reading）測試共三篇，每篇長度為300詞左右。每篇5個問題?？忌鶕ζ碌睦斫?，選擇最佳答案。英語新三級閱讀理解增加了10%的分值的新題型——篇章詞匯理解（Blanked Cloze）。采用一篇200詞左右的短文，用選詞填空的形式，留出10個空格，每個空格為一題，考生從所提供的15個備選詞中選擇正確的詞匯分別填入相應的空格內，最準確、最連貫地復原短文，測試考生的語法及詞匯靈活、正確運用能力。
　　二、充分了解閱讀理解考核的語言技能及要求
　　閱讀理解考核考生通過閱讀獲取書面信息的能力，以及考生對篇章語境中的詞匯理解和運用能力。主要技能包括理解主旨大意、重要事實和細節(jié)、隱含意義、判斷作者的觀點和態(tài)度、考生語法及詞匯靈活、正確運用等。辨別理解中心思想和重要細節(jié)要求考生除了理解明確表達的概念或細節(jié)外，還要能夠理解隱含的概念或細節(jié)如總結、判斷、推論等；通過判斷句子請求、拒絕、命令等交際功能來理解文章意思。理解作者的觀點、態(tài)度和理解文章的中心思想或找出能概括全文的要點等也是考核的技能。運用語言技能理解文章就是要求考生根據上下文猜測詞和短語的意思來理解詞語，根據比較、原因、結果、程度、目的等功能來理解句間關系，通過運用詞匯及語法銜接手段來理解各部分之間的關系完成篇章的理解。
　　閱讀理解的篇章選自英文原版材料，包括日常生活中的講座、廣播節(jié)目、報紙、雜志、書籍、學術期刊等。選材題材廣泛，涉及人文科學、自然科學、社會科學等領域。有敘述文、說明文、議論文等多種題材。詞匯不超出考試大綱的要求，閱讀篇章難度適中。
　　三、充分掌握英語新三級閱讀理解解題技巧
　　要取得閱讀理解考試的好成績，平時就要多閱讀文體風格多樣的文章、多擴大詞匯量、多培養(yǎng)正確的閱讀習慣和方法，積累一定的閱讀量、詞匯量。此外，掌握閱讀應試技巧能起到事半功倍的作用。
　　第一，用心思維，學會目視閱讀。第二，用英語思維，學會意群閱讀。第三，用邏輯思維，學會連貫閱讀。
　　篇章閱讀理解測試題涉及的類型大體有五種：主旨題、情境細節(jié)題、是非判斷題、詞義猜測題、推斷題和作者態(tài)度題。主旨題，顧名思義，旨在測試考生對文章綜合和概括能力，以及對中心大意掌握情況。試題常以main idea，main subject，best title，best summarize等提問?？焖偻ㄗx全文，了解大意，90%的正確答案可以在文章的首段及總結全文的結束段中找到。人物、事件、時間、地點、過程和原因等與文章主題有關的一些情景細節(jié)屬情境細節(jié)題，可利用題目中的關鍵詞在文中找到相關段落和句子確定答案。是非判斷題要求考生選出正確的或錯誤的一個選項，要掌握全文，采用排除法，排除與文章相悖、無關或相吻合的選項。詞義猜測題是測試考生解決閱讀中碰到新詞的能力，常用refer to，stand for，probably means來提問，根據單詞的前綴或后綴、句子本身或句子前后的邏輯關系、選項還原后相符及達意程度來推測生詞的含義。推斷題要求對單個句子、段落和全文、表層意思及深層意思進行理解，常見問題包括imply，infer from，draw conclusion等。作者態(tài)度題要求考生對作者positive，critical，suspicious，neutral，optimistic，pessimistic，indifferent，objective，subjective，passive態(tài)度進行判斷，常見的問題形式有attitude，tone，view，suggest通讀全文，找到表明態(tài)度的相關詞匯來進行理解。
　　篇章詞匯理解采用選詞填空的形式進行考核，既考查考生對詞匯意思的拿握，又考查基本的語法知識點，準確分析、把握整個句子的意思或需要表達的意圖，依靠具體的語境，準確、透徹理解詞義。
　　選詞填空的解題技巧：第一，快速瀏覽全文，迅速掌握文章主題和大意。第二，根據空格前后的句法特點、搭配特點、進行辨詞辨意。
　　做題前先將選項中的單詞根據詞性分類，以縮小選詞的范圍，縮短答題時間。做題過程中要從詞語、句子和句群三級語言層面入手，在不同的思維層次上辨析，即一拼詞，二辨句，三辨句間聯(lián)系。辨詞包括近義詞辨析、詞語辨析、搭配辨析、語法功能辨析、感情色彩辨析、語體風格辨析等。辨句是結合上下文辨析詞語的語境義。要把握具體的環(huán)境氣氛，注意特定情景或處境，體會作者的思想感情?？凑Z言風格、符合邏輯、前后關聯(lián)完成句間聯(lián)系的辨析。此外，看到熟悉的單詞、詞組或經常使用的搭配，要毫不遲疑，快速做出斷定。
　　選詞填空題是新題型的一種必考題，因而難度并不會太大，只要平常留心，考場細心，結合具體的解題技巧，成功解題的把握很大。